學術目標
1.了解蓮藕的形態特征和價值。2.體驗物理拓片的繪畫形式，增加學生對繪畫的興趣。3.通過不同形式的背景設計，鍛煉學生的創造力。
教學工具
蓮藕片、色卡、白卡、英文報紙、水粉、勾線筆。
觀察和討論
“戴著酷酷的帽子，生活在水底的淤泥裏，不會用絲來編織，也長不出有洞的蛾子。體白而肥，常藏於泥中