獨角獸工場認為，大學生創業失敗率高的主要原因有以下幾點:
首先，創業不僅需要熱情奔放的想法，還需要資金。
壹般來說，大學生沒有存款。如果他們想創業，他們應該要麽在國內提供第壹桶金，要麽想辦法籌集資金。然而，對於沒有社會工作經驗和人脈的大學生來說，籌集資金是非常困難的。
其次，大學生在校期間接受的書本教育與社會上的實際工作情況不同。
現實生活遠比書本知識復雜。大學生沒有經歷過社會經驗和積累的社會工作經驗，因此在創業過程中很容易走彎路，很難應對壹些突發情況。
再次，很多能力其實是需要在畢業進入社會後逐步學習和積累的。
例如，理解財務報表的能力、分析和解決問題的能力、沙盤推演、繪制腦圖、談判技巧等等。這些技能壹般不會在學校教授，需要在工作場所逐步積累。
然而，盡管成功率不高，但對於大學生來說，他們正處於壹生中最具進取心和夢想的時期。創業是他們認識社會、認識自己的好途徑。認為大學生不應該因為創業成功率低而被阻止是不必要的。
如果壹個大學生願意實踐他的夢想並做好失敗的準備，為什麽不試壹試呢？
所以還是有壹種支持別人實現理想的態度。這比妳壹輩子什麽都不做，或者在妳三四十歲輸不起的時候創業要好。因此，獨角獸認為，雖然創業不容易成功，但鼓勵年輕人並給他們嘗試和犯錯的機會也是必要的。
首先我們要明白什麽是創業！
人們對企業家精神的理解因社會的價值取向而異。
在公有制社會，創業的內涵是積極參加勞動實踐。從“創業”本身來看，積極參與勞動實踐是創業的本質。大學生自主創業，即在校學習期間，積極參加各種勞動實踐，將所學知識與勞動實踐完全結合，學以致用。壹方面，我們可以通過勞動實踐更深入地了解我們所學的知識；另壹方面，在勞動實踐中獲得了新的研究課題，拓展了學習的視野。因此，不僅是大學生，包括小學生和中學生在內的所有學生都應該將學習與創業結合起來，以培養真正對社會有用的人才。
在以私有制為基礎的資本主義社會，創業被認為是“賺錢”。把創業理解為“賺錢”，完全背離了創業的本質。如果學生完全沈浸在“如何賺錢”的意識形態中，他們肯定沒有心思認真學習，最終他們將成為不學無術的人。
其實，在社會主義社會，是提倡學生積極參加社會主義創業的；在資本主義社會，學生反對參與資本主義創業。