講述者:郭春芬年齡:25身份:欽州市靈山中學教師
我是廣西希望高中第壹屆畢業生。我們班有65，438+000名學生。貧窮和“希望”讓我們走到了壹起。我們都是在貧窮和困苦中掙紮的雛鳥，幾乎因為貧窮而輟學。在放棄的邊緣，我們又看到了“希望”。現在我們已經在自己的天空展開了翅膀，希望項目能幫助我們壹路成長，為我們插上翅膀！
在過去的五年裏，我從壹個窮學生變成了壹名人民教師。我壹直想回報希望工程的幫助，所以我只能把這份感激傳遞下去，盡我所能去幫助那些需要幫助的人。
我感受最深的是，在過去的五年裏，貧困學生上大學變得越來越容易，不像以前我們必須取得優異成績才能獲得機會。因為現在國家政策好，我們通過助學貸款等很多方式幫助貧困學生。同時，當他們有機會在大城市學習時，他們的知識更豐富，自然更自信，綜合素質也越來越高。
2002年中考結束後，希望工程挽救了我沒有機會繼續讀書的命運，把我從百色的壹個小山村帶到了首府南寧，使我成為廣西希望高中的第壹名學生。三年來，希望工程幫我們解決了學費、食宿費等所有費用，讓我們專心上學。
高中的時候，學校老師特別關照我們，每年都會帶幾十個同學回家過年。臨近高考(微博)的時候，老師幹脆把家裏的鍋碗瓢盆搬到辦公室，在那裏給我們煮稀飯和玉米，隨時給我們補充能量。還記得高考那天，班主任給我們每個同學發了兩塊“梅麗莎”巧克力，老師說:“吃了這個不容易餓！”果然，吃完飯我們都特別精神。
2005年，我考上了北京師範大學，希望工程又給了我壹次實現夢想的機會。帶著“希望工程圓夢行動”的7000元圓夢基金，我北上了。所以09年畢業的時候，我也沒多想。我只向廣西靈山中學投了簡歷，希望成為壹名光榮的人民教師，盡我所能幫助那些需要幫助的孩子。
現在靈山中學還有壹部分學生家庭經濟狀況不是很好。每次看到他們，我都會想起過去的自己。所以，我盡可能多的教他們知識，幫助他們實現大學夢。
我們希望高三2002屆65438000+學生中有近80人回到廣西工作，各行各業，因為大家團結壹致，希望回來建設自己的家鄉，幫助更多的人。
我們是幸運的，有黨和政府的幫助。這種運氣不僅僅是來自簡單材料的幫助；更重要的是，它帶給我們強大的精神力量，給我們生活的希望，給我們奮進的勇氣和動力，激勵和鼓舞我們向著目標前進。
民生數據
廣西希望工程是共青團組織的壹項品牌工作。它充滿了夢想、關懷和希望。2006年以來，“希望工程圓夢行動”持續深入開展。2007年以來，全區共為希望工程籌集資金2.33億元，資助貧困學生51.789人(小學生6850人，中學生3726人，大學生41.21.3人)。建成170所希望小學；為全區農村青少年和希望小學提供了654.38+0.77萬元的全新圖書、654.38+0.53萬元的體育器材、90萬元的廚房設施。
自治區教育廳提供的統計數據顯示，“十壹五”期間，在高等教育階段，我區共向家庭經濟困難大學生發放國家和自治區獎學金6543.8+0.42億元，獎學金約60.5萬個，國家助學貸款20億元。普通高中階段，共發放國家和自治區助學金、車船補貼和免學費4.38億元，惠及55.6萬名普通高中學生；中等職業教育階段，共籌集和發放國家和自治區獎學金、學費、生活費等24.3億元。，並免除1.8萬學生學費，資助247.2萬學生。
專家評論
廣西希望黨支部書記吳宗勛
我區是經濟欠發達地區，貧困面比較大。許多貧困家庭的孩子面臨著大學入學難的問題。為了促進希望工程的深入發展，國家正在不斷探索資助貧困學生的新途徑。
2002年9月，在自治區教育廳、民政廳的支持下，中國第壹所以希望工程命名的高中——廣西希望高中成立，並在高中開設“希望之星班”，幫助貧困家庭的優秀初中畢業生順利升入高中乃至夢想大學。他們的優異成績在社會上引起了巨大反響。
實踐證明，舉辦“希望之星班”是解決農村貧困家庭初中畢業生品學兼優問題的重要舉措，是深化希望工程發展的有益嘗試。
近年來，自治區黨委、政府高度重視貧困高校新生入學工作，鄭重表態“不會讓壹個孩子因為家庭貧困而輟學”。充分利用希望工程的品牌優勢，千方百計引導和動員社會各界參與，紮實推進貧困家庭學生資助工作。
記者手記
近年來，差生逐漸被“品學兼優”、“勵誌之星”等詞匯所取代。因為特殊的經歷，他們更加珍惜來之不易的學習機會。他們大多獲得過“國家勵誌獎學金”、“高校獎學金”，都以優異的成績回報了社會各界愛心企業和愛心人士的關懷。
像郭春芬這樣優秀的受助學生還有很多。當他們學業有成時，他們不忘回報社會。同樣是接受國家資助，現在在南二中任教的李義山老師認為:“我能回報國家的，就是做壹個對社會有貢獻的人，不浪費國家的錢培養我！”(記者雷實習生王璐媛)