大學生創業大賽範文壹、活動背景:
高校畢業生是壹個特殊的群體，是國家寶貴的人才資源，是現代化事業的重要生力軍。做好高校畢業生就業工作，事關建設人力資源強國和創新型國家戰略，事關保障和改善民生的重要任務，事關社會和諧穩定的大局，事關經濟持續健康發展的總目標。當前，高校畢業生就業形勢日益嚴峻。創業是解決大學生就業問題的重要途徑。越來越多的大學生逐漸轉變就業觀念，希望參與創業教育和實踐。然而，大學生缺乏創業教育和創業元素。因為資源的缺乏，大學生很難為會員提供切實的服務，大學生迫切需要壹個專業的服務平臺來提供支持。高校高度重視大學生就業創業，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺乏整合社會資源、為學生提供服務的平臺。很多企業關註高校市場，但良莠不齊。由於學校普遍缺乏項目評估機制，優秀的創業項目往往很難得到學校的支持。團市委把青年特別是大學生創業就業作為重中之重，取得了明顯成效。12年底與山東聯通達成合作意向，發揮各自優勢，探索服務大學生創業就業的有效模式。在此背景下，聯通未來青年創業社在省內多所高校揭牌成立。xx年3月，我們聯通未來青年創業社揭牌。為了更好的服務我校師生，成立了大學生hr俱樂部，作為創業社的常駐子公司。隨著五四青年節的到來，我們熱血青年，不甘平靜，決心綻放最美的青春史詩。因此，在去年第壹屆青年模擬創業大賽成功的基礎上，我們計劃舉辦本次青年模擬創業大賽。
二、活動主題:
發揚吃苦耐勞的精神
增強創業和就業能力
三、活動的目的:
通過本次青年模擬創業大賽，激發青年學生的創業熱情，提高他們的創業意識，堅定他們的創業決心。同時為我校學生近距離觀察社會生活，了解企業運作模式，積累就業經驗，提高職業素質提供了平臺。入駐項目在工商局成功註冊無疑是壹個範例，對引導大學生轉變擇業觀念，發揮輻射功能起到了引領和示範作用。鼓勵其他想創業的大學生以創業典型為榜樣，敢為人先，永遠爭創壹流，不斷自強，永不服輸，勇於困難，銳意進取，創新善於奉獻，邁出創業就業的第壹步；增強創業意識，轉變創業觀念，提高創業技能，理論聯系實際，讓青年學生學以致用，做好青年學生畢業就業創業工作。隨著五四青年節的到來，我們將展示青年學生的願望，培養他們的主人翁意識。總之，我們創業俱樂部秉承培養校園人才的宗旨，認真履行自己的責任和義務，真正做到想學生之所想，急學生之所急，紮紮實實為廣大學生服務。
第四，策劃培訓
活動流程:
xx年5月19日
項目書競賽(5月20日)
篩選、上傳和在線評估
結果
Ppt演講(5月26日)
面試培訓(5月30日)
模擬面試(6月3日)
Ppt培訓(5月23日)
篩選、上傳、在線評論和復活
動詞 （verb的縮寫）評分標準:
比賽分為三個部分。初賽(即策劃大賽)，部分優秀作品由評委選出，進入復賽；復賽(即ppt演講比賽)由網絡投票和評委打分決定。決賽采取評委打分結合網絡投票總支持率的形式，最高分勝出。評委打分90%(第壹輪20%，第二輪30%，第三輪50%，詳見分級標準)，網絡投票占比10%。
六、獎項設置:
本次大賽根據最終總分評選出壹、二、三等獎和優秀獎:
壹、二、三等獎:青年創業社提供資源推動其成功註冊公司，並獎勵不同的啟動資金頒發校級證書；
優秀獎若幹:優先進入聯通未來青年創業社，成為擬報名項目，頒發校級證書。
七。報名條件和方式:
曲阜師範大學所有對創業有熱情的學生均可報名，入駐創業社的項目優先。報名時接受集體報名和個人報名。
報名電話:0537-44xxx
報名地址:曲阜師範大學聯通未來青年創業社(大學生活動中心400室)
主辦單位:曲阜師範大學委員會
承辦:中國聯通未來青年創業社
大學生人力資源俱樂部
xx年4月23日
附表1:申請表
第二屆青年模擬創業技能大賽報名表
公司名稱
公司簡介
入境申報
公司由零件和負責人組成。
部門
聯系信息
郵筒
描述:
1.本報名表壹式兩份，壹份存檔，壹份比賽時使用；
2.此申請表必須在5月18之前提交至聯通未來青年創業(霍達400室)。
附表2:
第二屆青年模擬創業技能大賽第壹站
？策劃？創業計劃寫作大賽
壹.活動背景
現在的大學生，尤其是我們學校的，基本都是研究生。平時大家只知道從書本上學習，很少關心自己寫公文的能力。學生的公文寫作水平參差不齊，對以後的就業創業非常不利。因此，學生的公文寫作能力有待訓練，寫作水平有待提高。
二、活動主題
規範文本概念挑戰思維極限
三、活動的目的
展現我們學生的想象力、創新能力、實踐能力和人文素養。激發我們大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美。廣告作為壹種宣傳方式，主要體現其所宣揚的理念。我們比賽的理念是服務公益。
四。活動內容
專業培訓老師會對所有參賽成員進行策劃寫作培訓。初賽開始，交策劃書，打分初選排名，轉換成ppt，上傳到Renren.com、騰訊微博、新浪微博等各大網站進行網絡投票。作為第二輪評分的壹部分，進入復賽的隊伍將根據票數進行評選。
大學生創業大賽範文21。公司簡介
同創創業咨詢公司引進了哈佛商學院的教育思維模式，采用“贏在中國”的語言咨詢和商業實戰形式，實施課堂教育、模擬實戰、基地實習、師徒聯動，結合中國國情和中小企業生存環境，開發並形成了壹套較為全面、系統、實用的旨在解決創業者面臨的各種問題？商業訓練營？。除了傳統的教育培訓，還搭建了壹個創業模擬環境，讓想創業的人在這裏熱身，提前感受這種氛圍，培養自己的創業意識。理論與實踐、講座與互動、實戰相結合是我們對學生承諾。其資深實戰專家顧問團隊提供全方位系列培訓，壹對壹現場診斷創業和企業問題，分享完善經驗，拓展未來老板人脈。同時，我們也將努力為企業、組織和各級政府的職業發展、管理提升和效率提升提供有效的理念、知識和解決方案，成為具有傳世意義的壹流綜合咨詢公司，努力成為原創管理技術、投資技術和經營理念的源頭。
二、主要管理者
董事長、營銷經理、人力資源經理和財務經理。
壹，企業文化的概念
同創作為壹家專業的大學生企業培訓咨詢公司，會堅持自己的理念。定位:包容，寬容！水之靈:(1，接受壹切源泉，最終成為偉大！不要拒絕加入任何沙石險阻，而是把自己包裹起來勇往直前，壯大自己的力量，勇往直前！(2)無論何時何地，總要變換形態，不斷尋找出路！(3)每當遇到阻礙，總是慢慢積蓄力量，最終突破！(4)萬裏千山萬險，我始終沒有改變自己前進的本質和動力！風格:專業、內斂、大氣、深邃。同時，我們將勇於承擔企業的社會責任，更多地投入社會事業。為社會和諧和中華民族復興而奮鬥。
大學生創業環境分析
大學生創業應該是機會無限，困難無比，回報無限。但是，創業環境對大學生創業有著非常重要的影響。在大學生就業形勢日益嚴峻的社會背景下，采取有效措施營造良好的大學生創業環境，對促進大學生創業、促進就業至關重要。中國教育本來就缺乏創業教育。中國的學生不僅承擔風險的經濟能力弱，承受挫折的心理素質也差，這使得自主創業這條充滿風險的就業之路鮮有人談。
壹，大學生創業環境分析
當前，大學生面臨的宏觀環境和微觀環境非常復雜。所謂創業環境，其實就是創業活動的舞臺。任何創業活動都是在壹定的社會環境中進行的。當我們的大學生步入社會，進入創業階段，呈現在他們面前的是壹個巨大的時空舞臺。在這個舞臺上，許多事物和要素相互作用、相互碰撞，形成了壹個綜合的現實環境系統，所以創業環境對大學生創業有著非常重要的影響。在大學生就業形勢日益嚴峻的社會背景下，采取有效措施營造良好的大學生創業環境，促進大學生就業顯得尤為重要。
宏觀環境分析
1)人口。
1950年，教育部實施高校調整，湖北高校由10增加到19，位居全國第三。武漢有70多所高校，其中？211項目？有7所高校，居全國前列。2007年，武漢大學生人數達到104.110000，首次超過北京和上海，居全國城市之首。2008年，這壹數據再次上升，穩定了全國城市大學生人數第壹的位置。
2)政策和監管環境
資金是大學生創業的第壹道難題。有的大學畢業生剛工作，有的甚至沒有工作，大部分家庭沒有足夠的實力支持孩子創業。其實不僅僅是大學生創業，對於大多數想創業的人來說，這是壹道很難跨過的坎！甚至很多想創業的人都被擋在了風險投資的第壹道門檻上。
國家出臺了大學生創業貸款的相關政策，主要優惠政策包括:
1.各國商業銀行、股份制銀行、城市商業銀行、符合條件的城市信用社要為自主創業的高校畢業生提供小額貸款。在貸款過程中，簡化手續，為開戶和結算提供便利。貸款金額在5萬元左右。
2.最長貸款期限為兩年。如果到期後確定貸款期限需要延長，可以申請延期。
3.貸款利息根據中國人民銀行公布的貸款利率確定。最高擔保金額為擔保基金的5倍，擔保期限與貸款期限相同。
大學生創業貸款的辦理方法如下:
大學畢業生畢業後兩年內想自主創業，需要到創業實體所在地工商部門辦理營業執照。註冊資本(資金)50萬元以下的，可以分期到位。首期到位資金不低於註冊資本的65，438+00%(出資不低於3萬元)。65，438+0年實繳註冊資本提高到50%以上的，余額可在3年內分期到位。創業大學生家庭成員有穩定收入或有效資產提供相應連帶擔保，且信譽良好、還款有保障的，可在風險可控的基礎上適當增加信用貸款發放，並享受優惠低利率。
大學生自主創業的第二個顧慮在於稅收問題。中國的稅比較高，稅目很多。除了企業必須繳納的國稅、地稅、所得稅之外，根據企業從事的行業不同，還會有壹些其他的稅需要繳納。國家在大學生創業優惠政策中對稅收作了如下規定:
2.新辦的城鎮勞動就業服務企業(國家*行業除外)，失業人員(含已辦理失業登記的大中專畢業生，下同)超過企業職工總數60%的，經有關主管稅務機關批準，可免征所得稅3年。勞動就業服務企業免稅期滿後，新安置失業人員占企業當年原職工總數30%以上的，經有關主管稅務機關批準，可減半征收所得稅2年。
此外，不同行業有不同的稅收優惠政策:
1.高校畢業生新開辦咨詢、信息、技術服務業的企業或經營單位，經其申請，稅務機關批準，可免征企業所得稅兩年。
2、大中專畢業生新創業從事交通、郵電企業或經營單位，經稅務機關提出申請批準，第壹年免征企業所得稅，第二年減半征收。
3.高校畢業生新開辦從事公用事業、商業、物資行業、外貿行業、旅遊、物流業、倉儲業、居民服務業、餐飲業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，經其申請，稅務機關批準，可免征企業所得稅壹年。在眾多創業免稅優惠政策的支持下，我相信廣大自主創業的大學畢業生在創業初期可以為企業運營節省大量資金。
大學生創業大賽範文31。企業家簡介
教育背景，相關課程的學習？
企業名稱:
企業家姓名:
聯系地址:
郵政編碼:
電話留言:
參賽組:a創意組b創業組
日期:年月
壹、企業家介紹
學歷、相關課程和企業管理運營經驗；
二、項目概述
公司的業務和目標及其他。亮點包括公司及產品(服務)介紹；指出新思想的形成過程和企業發展目標的前景；
三、市場分析
1，目標客戶描述；
2.企業的市場容量/估計市場份額；
3.市場容量的變化趨勢；
4.競爭對手的主要優勢；
5.競爭對手的主要劣勢；
6.相對於競爭對手的主要優勢；
7.與競爭對手相比的主要劣勢；
第四，管理
1，運營模式，包括產品(服務)介紹和產出目標；
2.資源配置，包括生產經營設施、生產資料和勞動力；
3.管理模式，包括公司的物流管理和質量管理；
動詞 （verb的縮寫）市場戰略
1，營銷策劃；
2.競爭性促銷；
3.市場滲透計劃(如何保持和提高市場份額)；
不及物動詞企業組織結構
1，企業註冊的所有權形式；
2.核心管理，包括工作職責、經驗、能力、專長、月薪；
3.人員安排，包括部門、人數、具體職責、月薪(可附組織機構圖、職位描述)；
4、公司的營業執照和成本預測；
5、公司的職責，包括保險、稅收和其他費用的預測；
七。財務狀態
1，預算和投資回報；
2、財務數據，包括營業收入和費用、現金流量；
3、財務分析，包括資產負債余額預測、月度損益表和財務變動表、各種財務預測圖表；
八。機遇和風險
？