文/方柏林 編輯/吳妍嬌
美國2016總統大選中衣阿華州的黨團會議和新罕布什爾初選已經結束。民主黨中希拉裏·克林頓（得票率49.9%）以0.3%的微弱優勢險勝伯尼·桑德斯（49.6％）。
陣營龐大的***和黨候選人中，領先者為泰德·克魯茲（ 27.6%）和唐納德·川普（24.3％），第三、四名分別是馬克·盧比歐（23.1%）和本·卡森（9.3%）。
新罕布什爾初選中獲勝的是伯尼·桑德斯（60.4％），希拉裏以38.0%落敗。***和黨中前三位是唐納德·川普（35.3％）、約翰·卡什（15.8%）和克魯茲（11.7%）。
這些候選人若上臺，對教育界會有什麽影響呢？我們不妨看壹下目前兩黨幾個領軍者的教育言論。
川普在教育議題上，宣揚美國教育衰敗論，他提出美國教育全球排名28， 但不知道這數字從哪裏得來。他還稱要廢除“聯邦政府”的“***同核心”課程標準，砍掉美國教育部，減少聯邦對教育的影響。
問題是他的壹些說法經不起推敲，比如課程標準並非聯邦政府強加給地方，而是在州層面率先被提出來，後得到聯邦政府支持的。他在教育領域的最大“建樹”，是創辦了川普大學，教人如何做交易，但該機構涉嫌不實宣傳，官司纏身，虎頭蛇尾。
除了戲劇化的否定說辭之外，他並無在教育上提出令人眼睛壹亮的具體舉措。在教育上，川普缺乏具體政策。
克魯茲是西裔，讀過普林斯頓和哈佛，但總被人懷疑因自己的西裔背景被“照顧”，如果上臺，可能的利好消息是他說自己反對美國高校錄取中的“平權行動”（Affirmative Action), 尤其是對於亞裔子弟的逆向歧視。
對於美國大學生學費高、家庭為此負債累累的問題，他沒有明確的解決方案，只是籠統地提出發展經濟。其間邏輯是經濟好了，大塘漫水小塘滿，問題自然解決，倒也符合***和黨的傳統主張。
克魯茲對“氣候變化”、“全球暖化”的議題，明確表示反對，他並不認同奧巴馬所說的“科學界***識”。教育界從事這類科研的人，可能在他上臺後會受到負面影響。
馬克·盧比歐也表達其他保守派對於由上而下聯邦幹預的反感。他積極倡導教育決定權下放到州，給予家長選擇。這些方面的主張，和其他***和黨候選人類似。他觀點的壹個令人關註的地方，是對職業教育的大力倡導。他質疑所有人都要上四年制大學。
俄亥俄州長約翰·卡什認為教育應該是地方的事情，反對聯邦標準，從教學課程大綱到課程計劃，他認為都應該交給地方學區負責，讓家長可以擇校。
作為州長，他有壹些其他競選人沒有的實際經驗，比如他有中學預警系統，出現問題時候能及時發現，因此能保證更多孩子不輟學。
在降低大學學費上，他說俄亥俄州立的資金結構，鼓勵學生把書讀完，而不是僅僅讓學生能夠入學。
***和黨還有壹位候選人是本·卡森醫生，倒是壹個聲音小行動多的教育實幹家。他早在參選前就設立了卡森基金會，給優秀學生發獎學金。候選人中像他這樣專門設立獎學金基金會的人不多，不知他為什麽並沒有更大幅度地去宣傳。
卡森本人也是通過教育實現發展的楷模。他的書，關於他的電影，他的卡森獎學金，對青少年都有激勵作用。但衣阿華黨團會議前，克魯茲陣營散布謠言，稱卡森將退出選舉，呼籲選民不要浪費選票，應把卡森的票投給他。
這是用先射擊後道歉（shoot first, apologize later)的策略，搶走了卡森的選票。事後克魯茲為這謠言道歉，但木已成舟，卡森的票數和聲勢已經受到了重創。骯臟的選戰，讓老實人吃啞巴虧，是很可惜的事。
民主黨候選人給教育界的誘惑更多壹些。比如針對學費貸款的問題，桑德斯宣稱要實現公立大學全部免費，這需要提供700億的經費，從哪裏來？這位有社會主義傾向的候選人宣稱要借華爾街來劫富濟貧。
希拉裏反擊說，這麽全部免費，等於讓川普的孩子這些不需要免費的人壹樣獲益，更不公平。不過取法乎上得乎其中，借此猛藥，大幅削減中低收入家庭的學費負擔，也是好事。
在中小學層面，桑德斯支持基層教育改革措施，比如通過抵扣券，讓孩子可以免費選擇進入私立學校。他還反對標準化測試，而是宣稱用更多元，更全面的測評方法。這些說法，不堪考試壓力的基層老師會比較歡迎。
在教師中，更受歡迎的可能是希拉裏。她早在2008年就得到了教師工會的鼎力支持。其中壹個關鍵原因，是她願意減少對教師的問責，而呼籲對他們的松綁。比如教師的認證和測評上，她強調只針對新入職老師。對已經就職的老師，她強調同行相互幫扶和咨詢。
希拉裏的壹些教育理念比較具體和超前。比如她積極提倡早期教育、課余閱讀、藝術教育、家庭教育、課外活動等。早在1999年，她就提出小孩回家要讀閑書20-30分鐘。
這個倡議如今在很多地方成了現實。希拉裏的教育主張也很少危及教育界人士的飯碗，而是擴大教育的影響。或許在其他方面，希拉裏的做法有很多爭議處。在教育上，她的政見對教育界人士是有利的，是否對學生、對未來的美國同樣有利，則需另當別論。
但願隨著選戰繼續，這些觀點更趨合理、具體、現實。不同人上臺可能對教育界人士的工作和生活產生很大影響。教育在任何國家都是民生的大問題，改變很難，涉及因素繁多而復雜，所以這裏也盼中國教育界多加關註，從他們的爭論中，反觀我們的教育變革可以有哪些議題和選項。