頭戴小紅帽，身著迷彩服，統壹的口令，標準的軍姿，不論走到哪裏，這都是壹支引人註目的隊伍。他們是河北特色關愛教育學校的學生。他們曾經是讓父母、老師頭痛的“問題學生”，如今卻在不斷努力中變得堅強。而給孩子們以巨大幫助的，是他們***同的“老媽”——河北特色關愛教育學校校長曹曉燕。
“我相信妳們能完成”
“我相信妳們，妳們完全有能力漂亮地完成這次訓練……”2月23日下午，當記者來到位於石家莊市匯明路的河北特色關愛教育學校時，30多名孩子身穿迷彩服站成兩排，曹曉燕正在為孩子們發表“壯行”演說。這是學校新壹輪長走訓練的開營儀式，次日，孩子們將徒步從這裏走到該校設在邢臺市林西縣的訓練基地，全長120余公裏。
身高近1．8米的小威在隊伍中顯得很突出。據介紹，小威原是唐山市某中學初三的學生，是當地出名的“小霸王”，去年10月，小威被父母送到了特色關愛教育學校。
剛到學校的當晚，曹曉燕就和心理老師壹起找到小威，“聽說妳有不少夥伴兒，很了不起，這說明妳有點組織能力”。意外的誇獎讓小威有些摸不著頭腦。“在這裏妳依舊可以做‘大哥’，但妳要真心幫助妳的同學們，不然妳就不配做‘大哥’……”老師的話讓小威立刻對這所學校產生了興趣，並主動提出“插隊”，參加學校正在舉行的長走訓練。
由於身體素質出眾，從不掉隊，小威在長走訓練中每天都能得到老師的誇獎，這讓以前極少受到表揚的小威感到興奮，逐漸喜歡上了長走訓練。為改變小威的霸道習氣，曹曉燕特意邊走邊給他講故事，所有故事都圍繞著壹個中心——父母對子女的愛。壹個個故事講完了，小威也從最初的無動於衷到忍不住壹次次聲淚俱下，“小霸王”那顆桀驁不馴的心終於被打動了。
在曹曉燕的鼓勵下，小威漸漸學會了幫助別人，並從中體會到了快樂。壹位同學在訓練中扭傷了腳，小威背著她走了將近2．5公裏的路。“我知道以前很多事都做錯了，但我有信心改變自己，訓練結束後我要回家繼續上學，我不會讓爸爸媽媽失望的。”小威說。
在曹曉燕及學校老師們的精心關愛下，壹個個類似小威這樣的“問題學生”得以成功轉變。記者了解到，4年來，已經有3000余名來自全國各地的學生從特色關愛教育學校走出去，這些孩子如今有的重新回到了校園，有的已經順利考上了大學。
“不能讓孩子毀了”
“成立特色關愛教育學校是因為壹件很偶然的事。”曹曉燕告訴記者，1997年，她在當地街道辦事處的幫助下開辦了壹家幼兒園，同時開設了壹個中小學特長培訓班。2003年5月的壹天，曹曉燕發現有3個特長培訓班的學生沒有來上課，電話聯系後得知，這3個上初壹的學生已經好幾天沒有去學校了。
後來，曹曉燕在壹家網吧裏找到了這3個學生，他們個個把頭發染得五顏六色，已連續幾天在網吧通宵上網。曹曉燕想說服他們回校繼續讀書，3個學生不但聽不進去，還表現出嚴重的暴力傾向。此後，曹曉燕發現不少學校都有這種學生，他們厭學、有網癮……已然成為人們眼中的“問題學生”。“不能讓這些孩子就這麽毀了。”曹曉燕決定停辦特長培訓班，籌建特色關愛學校。2004年6月，石家莊特色關愛教育學校（現河北特色關愛教育學校）正式成立，並很快接收了20名學生。曹曉燕為每個孩子安排了壹名老師，進行壹對壹的心理輔導，並要求每位老師在為期半年的特訓期內，和學生24小時同吃同住同軍訓。同時，她還經常聘請國內知名心理專家來上課，幫助孩子們解開心鎖。
然而，改變這些“問題學生”不是壹件容易的事。開始的時候，不少孩子對曹曉燕和老師們的關心置之不理，有的甚至私自離開學校。“做了很大努力，卻不被孩子們理解，我曾哭過，也後悔過。但為了這些孩子，我必須堅持下去。”擦幹眼淚，曹曉燕拿出經營幼兒園的全部收入，並用自己的房子做抵押貸款，著手改善學校的硬件設施。同時，她還遠赴印度學習身心靈教育法，並大膽推行長走訓練，通過這種特殊的訓練方法，增強孩子們的體質和自我控制力。“訓練中，孩子們每天要走30公裏至50公裏，路上可以互相幫助，能走的盡量多走，每多走壹步，都是在挑戰自我。”曹曉燕告訴記者，她和老師們摸索出了壹套“三三制訓練法”，即每個孩子都要根據自身的特點，經過初、中、高3個階段的訓練，每個階段又由3項具體教學內容組成，包括感恩訓練、團隊合作訓練、心理素質拓展訓練等。“訓練有時會很苦，卻能很好地解決孩子們需要面對的3個問題，使他們從不敢面對到敢於面對，從敢於面對到勇於面對，最終達到善於面對，即：面對自己、面對家庭、面對各種復雜的社會關系。”曹曉燕說。
精誠所至，金石為開。曹曉燕和老師們的不懈努力換來的是孩子們的巨大改變，壹個個小網迷克制住了網癮，厭學的孩子又回到學校，有自閉傾向的孩子變得樂觀開朗起來……
“我想挽救更多的孩子”
“孩子是父母的寄托，把走錯路的孩子引向正途，家長就能看到希望。”曹曉燕告訴記者，每當收到家長的感謝信時，她都有壹種滿足感，同時也在無形中增加了壓力。因為她知道，還有更多的“問題學生”需要特殊的關愛。2005年，在某企業的資助下，曹曉燕在邢臺市臨西縣與臨城縣設立了兩個訓練基地，為孩子們提供素質拓展訓練。此後，她又開辟多條走訓路線，並在訓練中增加了愛國主義教育內容。
2008年，河北特色關愛教育學校的教育訓練成果在社會上引起反響，不斷有家長帶著孩子慕名而來。在2008年11月舉行的第五屆中國教育家大會上，這所只有5年歷史的學校被評為“改革開放30年中國特色教育十大傑出機構”。“我計劃用5至8年的時間，在全國主要城市建立100所特色關愛教育學校示範點，讓更多成長中遇到矛盾、出現問題的孩子得到關愛。同時，在全國各地安排1000次特色關愛教育講座，讓更多‘問題學生’的家長得到切實的幫助。”談到未來，曹曉燕躊躇滿誌。
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曹曉燕大家談
■李燕 （河北特色關愛教育學校老師）：“這所學校就是壹部大型電視連續劇，名字叫《兒女有家》，比《家有兒女》更好看。”
■盧勤 （《中國少年報》“知心姐姐”欄目主持人）：“在這種長走訓練中，孩子們體驗到了艱辛，增加了自信，也感受到了愛，這都是他們成長最需要的。孩子們成功了，曹曉燕也成功了。”
■何先生（學生家長）：“當我的孩子十多年來第壹次向我傾訴心裏話時，我哭了。家庭教育的失敗把孩子送進了‘死胡同’，但曹校長又把他拉了回來。” （源自：輔麟網）