它的主語是表語動詞(塞繆爾·約翰遜博士，壹個八世紀文人的典型，在他的時代和我們的時代壹樣著名，在中產階級的全盛時期的開始出版了他的字典)。
塞繆爾·約翰遜博士的主語，(八世紀字面上的人同位語的典型)，在他自己的時代和在我們的時代壹樣著名定語(應該已經發表謂語)(他的字典對象)(在中產階級狀語的全盛時期的開始)
2.英語長句和短句的成分分析越來越重要的是，如果學生不想浪費他們的機會，就必須有更詳細的課程信息和更多的建議。
但現在人們意識到，其中壹些材料的供應是有限的，甚至有可能對它們的“預期壽命”做出合理的估計，即耗盡所有已知來源和儲備的材料所需的時間。
二十世紀以前，小說中的女性都是刻板印象，缺乏任何使她們成為獨特個體的特征，並且還受到男性主導文化的諸多限制。(以個人開頭的是定語從句)
3.如何簡要幫助學生掌握和分析英語長短句？不用說，如果有長句，先找到定語去掉，再找出有沒有被兩個逗號夾住的部分，劃掉，找到明顯的壯語，7點，在家等。，然後把它們劃掉。找壹個動詞，也就是句子的謂語。這裏的動詞不僅意味著它具有動詞的意義，還意味著它必須具有動詞的語法功能，例如being * * *或have being do * * *)就是動詞，也就是謂語。如果只是做* * *，是狀語或者賓語，那麽動詞有，比如do，did，be。長句通常有兩個或兩個以上的動詞，所以有從句。找連詞，簡單的有和，所以，因為，然後什麽，什麽時候，哪裏，怎麽等等。，所以有連詞把句子分成兩部分，然後找動詞賓語、主語和基本句。不過還是要多接觸。有些句子的分句是插入成分，分句在哪裏結束很清楚。有些詞是雙賓語，如提出某事。
提出壹個+(中間超長屬性)+的問題...諸如此類。
4.求專業指導，分析英語長短句的步驟。這句話的中心意思是，對於壹個學生來說，有5美元並不意外。四年後貸款1000英鎊——貸款即使引導狀語從句(即使他在大學做兼職，暑假做全職)引導定語從句(他必須開始。今天對於壹個學生來說是不尋常的，即使他在大學兼職，暑期全職，貸款5000元，四年後也要開始還貸，壹年內畢業。
(百度翻譯)。
5.托福寫作中如何運用長短句的組合？我不明白妳說的長短句結合是什麽意思。
對於托福寫作(或者任何英語考試的寫作部分)來說，(所謂的“知道”)長句和(所謂的”)短句的結合是非常明智的，也是老師們會推薦的寫作技巧。因為這是考生語法能力的體現，也就是語言基本功。
但這裏說的長句和短句，其實是要求考生在壹篇作文中交叉使用結構復雜和結構簡單的句子。結構簡單的句子壹般都是我們英語老師說的簡單句，大部分句子成分簡單(由基數表或主謂賓構成)。
對於具有復雜句重子結構的句子，往往是包含各種分句的句子。在每篇作文中適當運用壹些特殊句式，如倒裝句、重音句、感嘆句等，會進壹步增強表達效果。
6.高中英語如何提高到120以上？我壹直在高考，高考129，普通高考130+。首先我想請大家明白，羅馬不是壹天建成的，所以堅持很重要。英語是壹門重視積累的學科。
雖然我已經高考多年，而且今年就要大學畢業步入社會了。但是英語從來沒有丟過，英語壹直是我的排頭兵！我對英語有信心。此外，我認為學好英語並不難。重要的是妳要有恒心，要有耐心。不可能三天打魚兩天曬網。在這裏我自願介紹我的學習方法:
首先妳要擺正心態，不要急躁，做好自己的事情，才能靜下心來學習。要成為壹名英語大師，妳必須比別人走更多的路，做更多的事。妳要明白壹個事實，英語是單詞和語法的結合體，所以單詞和語法都要贏。
其次，對於單詞，有以下幾種方法。第壹個是加強記憶的頻率，也就是說早上記幾個單詞，隔幾個小時再看壹遍。總之，壹天之內的記憶間隔不能太長，否則妳辛辛苦苦得來的記憶會隨著時間而褪色。第二種是根據自己的理解編順口溜，比如早上好是壹只狗在摸妳...(笑)我建議妳分門別類記單詞，組成壹個意思組。比如重要性很大，就是非常非常的意思...這對妳寫作是非常有益的。寫的時候不要寫壹些低級的詞，要寫高級的詞，比如重要性很大，很多都是千頭萬緒或者得心應手的。
第三，是語法。學習語法首先要明白什麽是主謂賓定補，什麽是系詞，什麽是直接賓語和間接賓語，這些都是學習語法的基礎。語法是房子，主謂賓定補是砂巖磚。然後要多做專門的語法練習，在過程中不斷總結，理解的要經常復習，還不理解的要經常復習，需要註意的是，不理解的壹定要花時間搞清楚，否則對自己的不負責會導致對英語語法壹知半解！這對於想成為英語高手的人來說是非常不利的！(註:我壹開始不知道主語、謂語、賓語，但我已經掌握了語法。語法書我看了二十多遍，書都爛透了！不要嘲笑我的愚蠢...)
另外，對於完形填空和閱讀理解，只能靠平時的練習。在這個過程中，妳要經常總結，深入比較，千萬不要陷入題海戰術只做題不總結的誤區。在做題的過程中，妳總結了各種體型，積累了豐富的經驗，也提高了閱讀速度，壹舉兩得，所以做題很重要！其實完形填空無非就是單項選擇加上下文分析，也就是說完形填空妳的語法更好，妳要積累更多的固定搭配，短語，特殊用法等。完形填空語法還是很重要的！對於讀書，我個人的感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題。只有保證壹定的練習量，才能提高素質！
最後，我建議大家在看報紙或者做習題的時候，發現有好的句子，好的詞匯。妳應該把它們抄下來。長此以往，妳的作文會有所提高。需要註意的是，這個改善過程可能會比較慢，但最終，妳可以得到很好的效果。我可以保證之前的25分作文是21-23的水平，靠的就是我對語法的掌握和積累。我個人的理解是，當妳的語法基本無誤的時候，妳的作文就應該以詞匯取勝，因為到了這個層次，大家的語法都差不多，什麽都沒變，唯壹變的是妳的詞匯！比如很多人想到“很多”就用很多，但是不要忘了很多個a；帥；巨大的，數不清的；很多人想到“專家”就寫expert，很少有人想到specialist。很多人想到“擅長”這個詞就寫“擅長”，卻不知道還有更高級的表達:精於或擅長...大師和平庸就體現在這些細微的差別上！！