回執校驗碼是指：國家開發銀行生源地助學貸款流程中，涉及到學生的最後壹個關鍵步驟就是由學生將其交至所在學校的學生資助管理部門統壹錄入回執校驗碼，此步驟若沒有完成，等於學生自願放棄當年生源地助學貸款。生源地貸款是信用貸款的壹種，申請時不需要質押和貸款擔保，申請人和其監護人為***同借款人，壹同承擔還錢義務。
校驗碼(jiàoyànmǎ)通常是壹組數字的最後壹位，由前面的數字通過某種運算得出，用以檢驗該組數字的正確性。常見的校驗碼有中華人民***和國居民身份證的最後壹位、ISBN號碼的最後壹位等。
回執校驗碼是指：國家開發銀行生源地助學貸款流程中，涉及到學生的最後壹個關鍵步驟就是由學生將其交至所在學校的學生資助管理部門統壹錄入回執校驗碼，此步驟若沒有完成，等於學生自願放棄當年生源地助學貸款。
生源地貸款
生源地貸款是信用貸款的壹種，申請時不需要質押和貸款擔保，申請人和其監護人為***同借款人，壹同承擔還錢義務。而貸款目標中的家中經濟困難生，就是指高等院校學生個人以及家中能夠籌資到的資金，無法支付其在學校學習期內的學習與生活基本花費的學生。根據中國政府頒布的相關規定，早已在全國各地好幾個省市有了試點，大多數城市已逐漸實行生源地信用助學貸款項目，申請國家助學貸款，學生要向本地教育行政機關咨詢具體申請辦理生源地信用助學貸款的有關事項。
開展助學貸款註定會有很多的價值的，家庭經濟困難學生資助政策體系的進壹步完善和健全，可以有效的幫助很多貧困的的莘莘學子得到公平的教育機會，使他們可以擁有步入大學校園的機會，為步入社會奠定基礎，響應科教興國的治國理念是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措;是實施科教興國和人才強國戰略，優化教育結構，促進教育公平和社會公正的有效手段;是切實履行公***財政職能，推進基本公***服務均等化的必然要求。