祖國陪伴我成長，幫我築夢。1劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。劍的利刃是從不斷的磨礪中獲得的，梅花的芬芳來自它寒冷的冬天。如果宇易想擁有珍貴的品質或美麗的才華，它需要不斷的努力，培養和克服某些困難才能實現。
我就是這樣壹個需要不斷磨練才能成功的人。回顧漫長的學習之路，我意識到自己並不屬於那種天生的聰明，而是要努力學習，堅持不懈，才能和別人並駕齊驅。俗話說“勤能補拙”，這句成語在我身上體現的淋漓盡致。
我是壹個來自農村的女孩。我爸媽在我小學的時候就告訴我，要好好學習，考上大學，這樣我才有出路。這是很多家長的願望，就這麽簡單，卻給了我很大的壓力。我從小在班裏就不算中等偏上。但是，為了不讓父母失望，我總是默默的跟隨同學的腳步。終於，在夢想飛揚的那個夏天，我也進入了大學生活。大學生活的“安逸”讓我失去了目標。大壹的時候沈浸在漫無目的的生活中，課程少，上課快。後面沒有老師像高中壹樣鞭策我們。最後大壹的結果可想而知。大二開始，我反思了自己，給自己定下了學習和研究的目標，並規劃了業余時間的工作。我的大二大三生活瞬間豐富起來。也暴露出以下問題。我家裏不富裕。面對高昂的學費，父母年齡越來越大，生活越來越艱難。為了減輕家裏的負擔，我在學校壹有時間就做兼職。雖然有時候很辛苦，工資也沒少，但我覺得父母再苦再累都是在為我工作，我也應該減輕家裏的負擔。
輔導員了解了我的情況，綜合我的各方面情況後，告訴我，我獲得了獎學金。這給了我很大的支持和鼓勵，不僅在經濟上幫助了我，消除了我的後顧之憂，也是對我學習的壹點小小的肯定。作為壹個貧困山區的孩子，我知道來大學有多難。我從電視等媒體上看到過很多因為家境貧寒而不識字的孩子，也看到過很多出身貧寒的孩子通過自己的努力成為棟梁之才的感人故事。我決心用這筆獎學金來完成我的大學夢。我知道來之不易，我會用國家給我的關懷去努力。同時，我也會用這份關愛去關心和幫助身邊需要關心和幫助的人。
上壹學年，我沒有拿到獎學金是因為我不夠努力，不夠努力，需要國家幫助的人比我多。看到自己的不足後，我努力學習，不僅充分學習了自己的課程，還通過了各種對我有利的工作許可。這為我以後的工作鋪平了道路。大學生活還在往前走。為了回報國家的支持，我會繼續努力學習，讓我的學習之路精彩而完整。我以後不會無助，因為國家助學政策在風雨中為我撐起了壹把傘，陪我度過了難關。
每壹個獲得獎學金的學生都會有壹顆感恩的心來回報國家。無論在哪裏，我們都會因為自己的過去而無所畏懼的去幫助別人，傳遞正能量。無論求學之路多麽艱難，我們都會因為國家的助學夢想而繼續走下去，誰的青春不會奮鬥！
我的祖國陪我長大，幫我築夢，成才。但是壹旦機會來臨，我們必須緊緊抓住它。
在經濟高速發展的今天，仍然有很多大學生因為家庭貧困而無法實現上大學的夢想，但正是這種現實讓國家在教學上更加人性化。其中，“助學、築夢、鑄人”是我國對大學生幫扶的壹個方面。所謂“助學”，應該是幫助大學生完成學業；“築夢”應該是幫助大學生築夢；“鑄人”就是讓大學生成為21世紀可鑄的人才。
在家庭的鼓勵下成長，在學校的熏陶下進步，在社會的鼓勵下成熟，在國家的扶持下強大。還記得高考失利後，我帶著家人的憧憬走上了補習的課程。做家教的日子裏壓力很大，老師異樣的眼光，學校的不負責任，還有做家教的學費，都是我爸爸東奔西跑借來的。就這樣，過了壹年，我有機會進入了我心目中的大學——昆明醫學院。
還記得大學第壹年，我申請了國家壹等助學金，不僅如此，我還是當地學生助學貸款的對象。當時我對我的國家充滿了無限的感激。世界上最可愛的人不是妳給了某人多少錢，而是最可愛的微笑——無私的幫助。正是因為有了我們國家最可愛的人，我才進入了大學，構建了自己的夢想。至於能不能成為可鑄天賦？那要看妳以後的人生該怎麽走了。說到路，讓我想起西遊記裏的壹句歌詞“敢問路在何方，路在腳下”。我想這句話想告訴我們的是:道心無窮，行雲流水。成功之路無止境，對成功的追求永遠不變。堅忍是道，從容是心。路在心裏，心在路上，追求的過程就是走自己心裏那條路的過程。
進入大學後，我每天晚上都在校園裏徘徊，想著自己以後應該做什麽，想著自己在大學裏應該做什麽，在心裏告訴自己不能頹廢。所以我幾乎每個假期都不回家，而是選擇在外面兼職，因為這樣可以提高自己的能力。就這樣，我到了大三，現在申請了國家助學金。在這裏，我真的很感謝我們的國家。妳是隧道裏的路燈，照亮我們的未來，為我們指明方向；妳也是天空中的孔明燈籠，指引我們走向心中的路；妳是大海中的壹葉扁舟，載著我們駛向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學生向您致敬，最可愛的人！我們為妳感到驕傲。
記得父親曾經對我說:“中國現在真好。”小時候不太懂這句話的意思，現在懂了。我不想將來為我們的國家做出多大貢獻，但我也不想成為我們國家的負擔。我想這應該也是當代大學生的最低起點。
“助學、築夢、育人”是國家對當代大學生的希望，也是國家賦予當代大學生最重要的使命。
所謂“助學”，就是國家和社會以某種形式幫助每壹個學生完成學業，如國家在各地實施的國家助學貸款的申請、壹些社會團體和機構資助的活動、當地學校實施的獎學金等，這些都或多或少地幫助學生家庭減少了學習所需的費用，為每壹個大學生提供了繼續學業的機會，也就是完成和實現了“助學”。
現實的我，壹個來自農村的女孩，生活和學習的壓力常常讓我的夢想停滯不前。以前很迷茫，有時候很浪費。援助計劃的實施，圓了我長久以來的夢想，也正因為這些，我才有機會踏上圓夢的征程，完成盛夏綻放的使命。
兩年前的夏天，我帶著對大學的無限遐想，踏上了讀大學的道路。沐浴著河西的陽光，感受著青春賦予的光彩。我過去努力學習的畫面，就像五月的太陽花，綻放在我嫩滑的臉頰上。那壹刻，大學裏的各種美好場景，每壹次觸碰，每壹次努力，每壹個夢想，都成了我淩亂思緒中的壹點慰藉。
我還記得我拿到錄取通知書的那個夏天。那壹刻，我老母親眼裏噙滿淚水，雙手顫抖著托起那張薄薄的紙。從她焦急慌亂的表情中不難看出她神色中的恍惚。那壹刻，我突然有壹種不祥的預感，那就是我的大學夢破滅了，青春的舞蹈被現實殘酷地擊倒在地。雖然我的身體還在拼命支撐，但我的靈魂已經不堪壹擊。所以“沒有夢想”成了當時最空洞的安慰。我無數次問自己為什麽，也解釋不清為什麽。唯壹的感覺就是現實太殘酷，生活的壓力已經迫使我放棄了夢想的使命。對於壹個有夢想的女孩來說，那段時間無疑是人生的低谷，讓我喘不過氣來。直到母親從親戚那裏得知，國家以助學貸款的形式幫助貧困家庭的孩子完成大學夢。我還沒恢復過來。“我真的能上大學嗎？”“是的，兒子，我們可以上大學。”母親粗糙的手擦去了我眼中的淚水。“夢”這個華麗的名詞又壹次出現在我的世界裏，那麽虛幻，那麽令人恐懼。
我壹直認為，所謂夢者，屋之華蓋，是古相賦之官，正如現在所說的“解夢”。但是，在通往夢想的路上，我們需要的是砌磚鋪瓦的工作，沒有錯的角度。於是，懷著對“助學”的感激之情，我踏實學習，積極參加社會實踐活動，不斷提升自己。我還在寒暑假開了三次補習班，利用業余時間塗鴉寫文章，豐富了自己精彩的人生，在那個夏天完成了綻放的使命，實現了人生的價值。妳看，不只是我，這曾經是很多人的夢想，無數雙渴望夢想的眼睛，睜得大大的，試圖看透世間的花、草、水、樹；聽我說，夢想實現了的少年們，為國家，為人民，為社會創造了價值。也許他們很小，或者他們並不缺少偉大。“夢想”的方式太少，但它們給社會帶來的貢獻和價值是永恒的。所以，帶著對祖國的期待，帶著對社會的慰藉，讓我們打包夢想，用行動奏響自己的樂章，把握現實，別讓青春虛度，別讓時光定格。讓我們夢想遠航。在這個盛夏，generate充滿了朝氣和青春的活力，這樣當我們老了，我們就不會後悔自己的平庸，也不會責怪自己浪費了時間。
感謝生活給了我壹個綻放的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上追逐青春的征程，觸摸遙遠的夢想。再見，已經虛度的歲月；再見，我曾經迷茫過壹段時間。在社會救助的支持下，懷著對祖國的感激，我將踏上新的土地，追尋過去的夢想，實現人生的價值。帶著堅定的信念，憧憬的心，年輕的夢，社會的期待，我們將完成我們的使命，實現青春的意義。即使每次遠航，也難免會遇到阻礙。只要我們心中有夢想，未來就充滿希望。即使我們每次都展翅欲飛，也難免會受傷。只要我們心中有夢想，未來就承載著希望。