我先告訴妳幾個攻守點。妳可以根據妳是支持還是反對來使用它們，但作為壹場辯論，妳應該都需要它們。
1.分析命題，我們這裏基本不考慮家長的問題，因為大學生是題目中的主體和積極行動者，家長借不借是他們的事，必須明確這個前提。當壹方提出父母的問題時，妳要馬上提醒對方，這不是我們今天辯論的主題。我們今天辯論的是要不要向父母借，辯論的主體是我們自己也是大學生。
然後分析協議，簽協議意味著什麽？協議就是合同，合同就是信譽，信譽是什麽意思，信譽就是責任。在這裏妳可以從責任中自由發揮。大學生和責任有什麽關系？培養他們的責任心有什麽好處？大學生缺乏的是對父母、對社會、對自己的責任感。
最後，通過分析“借錢讀書”這個詞，我們認為父母給錢讀書是天經地義的。這是壹個正確的觀念嗎？讀書是什麽意思？是掌握生存能力的方法。那麽，面對父母對我們的投入，給我們壹個掌握生存能力的機會的方式，我們依然認為回報和感恩是對的。
2.先說廣場的攻防。廣場應該借錢。我建議如下。
第壹點:借錢是讓自己有責任心，要懂得感恩，要明白父母的錢不是白拿的，這樣才能好好學習。
第二點:簽協議是讓自己提前知道，社會是信用契約社會，壹切都需要誠信。誠信是做人的根本，誰都談不上學什麽，做什麽，做什麽。
第三點:借錢是為了學習，投資，而不是做別的。教育投資在任何時候都是個人、群體、國家最重要、最首要的事情。
第四點:18歲以後子女成年，18歲之前子女費用。
再來說說方塊防守。
第壹點:對方會用致命弱點攻擊妳。人要有覺悟。為什麽他們要依靠正式協議來約束自己的行為？難道他們就不能好好學習，將來報答父母嗎？
這是最致命的攻擊。如何預防？
建議妳用事實說話來回答對方的問題，因為用事實說話，對方無法辯駁。事實是什麽？事實是窮人家的孩子管得早，窮人家的孩子學習努力。看看我們現在的大學生，在學校談戀愛，拿家裏的錢請他們吃飯，只註重外表，天天花錢去酒吧享樂。四年時間花了多少精力和時間在讀書上，從來沒有感受過錢是怎麽來的。來之不易。
我們不談自覺，不談壓力，不談動力，所以我們認為對於現在的大學生來說，應該通過簽訂協議借錢讀書的方式來吸取父母的血汗錢，以此來約束自己的本分。來提醒自己不要把父母的愛視為理所當然。
3，對方的攻防，妳不應該找父母借錢簽協議讀書。
先說論證和攻擊
第壹點:我們覺得不應該簽協議借錢讀書。父母和子女之間不應該有契約關系。我們不在乎讀書。是否可以理解為家長可以通過溝通教育來解決？如果家庭紐帶需要契約協議來約束，那就是溝通和教育的失敗。
第二點:不要借錢讀書，讀書是自己的事，回報在後面。用心學習是妳現在的職責。如果無緣無故給自己施加額外的學習壓力，就會導致錯誤的學習方向。讀書是為了妳的未來。而不是為父母讀書。
最後，我發自內心的告訴妳:這場辯論的目的不是為了證明誰贏誰輸，誰更有能力贏對方，而是為了雙方，包括我們所有的大學生，明白壹個道理，那就是不管是父母借錢給妳，還是給妳錢讓妳讀書，還是給妳點錢讓妳讀書，剩下的都是自己賺的，給妳的錢都是父母的血汗錢。不要用這個錢去談朋友，也不要浪費四年。壹個人要有良知，要有感恩的心。父母確實無私付出，但我們也不能真的把付出當成理所當然。這是壹件無恥又可悲的事情。
我是壹個很後悔浪費了四年大學生活和學習機會的人。我是壹個浪費父母血汗錢的人，所以希望大家都好好度過大學四年。如果妳覺得困惑，可以隨時和我交流。
我QQ87393545
參考資料:
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