首先，我認為它可以鍛煉學生的意誌。
在四川，有壹所學校進行了幾天的軍訓。那天計劃軍訓匯演的時候，天開始下雨了。當時演出已經進行到壹半，很多家長通過視頻觀看孩子的表演。領導也想過，如果不是那種暴雨，孩子還是可以繼續上的。畢竟孩子在學校不應該被當成溫室裏的花朵，而應該學會面對生活，學會面對挑戰，學會面對壹切困難。而且當時食堂還準備了姜湯，為表演的學生驅寒。我不認為這種做法有什麽不對。相信同學們經過這次演出壹定能成長，壹定能記住自己成長路上的點點滴滴。
第二，學生和校領導之間的感情會更深。
通過視頻可以看到，淋雨的不僅僅是學生，還有學校裏的領導。雖然他們坐在椅子上，但沒有遮蔽物。雨水直接澆在他們身上，全身濕透。如果只有學生淋雨，領導打傘，那我覺得這樣做不合適。但如果大家壹起淋雨，我覺得這說明領導和學生是平等的，學校領導也和同學們壹起接受風雨。
3.有些人認為下雨時，我們應該停止軍訓，以避免感冒。我不接受這種觀點。
據說暴風雨過後會有彩虹。如果孩子沒有經歷挫折，壹路上都是老師和家長在庇護他們躲避風暴，那麽如果離開了別人的庇護，孩子可能會不知所措，不知道該怎麽辦，這種風暴教育也是有的。