希臘有壹位偉大的學者，名叫蘇格拉底。壹天，他帶領幾個弟子來到壹片麥田。這是成熟的季節，地裏長滿了沈甸甸的麥穗。蘇格拉底對他的門徒說:“去麥田裏摘壹個最大的麥穗。只準進不準退。我會在麥田的盡頭等妳。”
弟子們明白老師的要求後，紛紛走進麥田。
地裏都是大麥穗，哪個最大？弟子們埋著頭往前走。看看這個，搖搖頭；看看那個，再搖搖頭。他們總以為最大的麥穗還在前面。妳呢？弟子們雖然也試著摘了幾個耳朵，但都不滿意，扔掉了。他們壹直認為機會還是很多的，完全沒有必要過早做決定。
弟子們低著頭往前走了很久，小心翼翼地挑挑揀揀。
突然，所有人都聽到蘇格拉底蒼老洪鐘般的聲音:“妳已經走到了盡頭。”這時，空手弟子如夢方醒。
蘇格拉底對他的門徒說:“這片麥田裏壹定有壹只耳朵是最大的，但妳可能不會遇到它；即使見面，也不壹定能做出準確的判斷。所以最大的耳朵是妳剛剛摘的。"
蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這個道理:人的壹生，好像是在麥田裏行走，尋找最大的耳朵。有人看到“麥穗”飽滿的籽粒，不失時機地摘下來；還有的東張西望，壹次次錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把面前的麥穗捧在手裏才是真實的。
心理學中的壹些故事
破窗效應
心理學研究中有壹種現象叫做“破窗效應”，也就是說，如果壹個房子的窗戶破了，沒有人去修，很快，其他的窗戶也會莫名其妙地被打破；壹面墻，如果有壹些塗鴉沒有清理幹凈，很快就會被臟亂不堪、有礙觀瞻的東西覆蓋。在壹個非常幹凈的地方，人們會不好意思扔垃圾，但壹旦地上有垃圾，人們會毫不猶豫地扔，不會覺得丟人。這真是壹個奇怪的現象。
心理學家研究這個“臨界點”。地面有多臟，反正人家會覺得。不管有多臟。情況有多糟糕，人們就會放棄，讓它爛掉。
如果在實施垃圾登陸之前，臺北街頭拐角處的地面上有壹袋垃圾，兩個小時之內，那個地方就會堆成壹座垃圾山。每次看到這種情況，我就想起古人說的壹句話:“勿以小惡而為之”。我覺得壹點點壞事沒什麽關系，但是妳開始做了之後，它會改變妳的心態，讓妳以後敢於犯罪。
任何不好的事情，如果壹開始不制止，是不會改變的，就像河堤上的壹個小缺口，可以崩塌，造成上百萬倍的損失。
犯罪實際上是無序的結果。80年代的紐約真的是到處搶劫，天天殺人，大白天走在街上會害怕。地鐵就更不用說了，車廂裏亂七八糟，全是臟話。坐在地鐵裏，每個人都有危險。雖然我沒被搶，但是壹個教授在光天化日之下被人用悶棍打了，眼睛瞎了。從此，他的研究生涯結束了，這讓我多年來不敢壹個人去紐約開會。最近紐約的市容和口碑改善了很多，讓我很驚訝。壹個已經衰落的城市可以起死回生，變得更好。
所以，當我出去開會，遇到壹個犯罪學家，我馬上向他求教。原來紐約市用的是過去書裏的破窗效應理論，先改善犯罪環境，讓人難以犯罪，再慢慢抓捕罪犯小偷，恢復秩序。
當時，雖然這種做法被稱為“慢行”、“船在下沈，甲板還在洗”，但紐約還是從保持地鐵車廂清潔入手，給不買票、在站臺上連續搭車的人戴上手銬，公開宣示政府整治的決心，結果證明非常有效。
警察發現人們真的不會在幹凈的地方犯罪，他們還發現抓逃票的人很有收獲，因為逃票的人每7個人中就有壹個被通緝，每20個人中就有壹個攜帶武器。所以警察願意認真抓逃票的，讓歹徒不敢逃票，不敢帶著武器出門，以免得不償失。這樣紐約就會從最小最容易的地方入手，打破犯罪鏈條，讓這個惡性循環無法繼續下去。
最近看到臺北開始在大街小巷種花，感覺很開心。荷蘭就是這樣開始的。希望臺北的市容很快能像歐洲壹樣，“春城滿花”。
責任的分散
1964年3月13日下午3點20分，在紐約郊外的壹處公寓前，壹名叫朱諾·比比的年輕女子在酒吧下班回家的路上遇刺身亡。當她絕望地喊著“有人要殺人了！救命啊！救命啊！”附近居民聽到喊聲，開燈開窗，兇手逃跑了。壹切歸於平靜，兇手又回來作案。她再喊的時候，附近居民又開燈了，兇手又跑了。當她以為無事可做，回自己家準備上樓時，兇手再次出現在她面前，在樓梯上將其殺害。在這個過程中，雖然她大聲呼救，但她的鄰居中至少有38人去窗口觀看，但沒有人來救她，甚至沒有人報警。這件事在紐約社會引起了轟動，也引起了社會心理學家的關註和思考。人們把這種現象稱為許多旁觀者從破產中擴散的責任。
心理學家對責任擴散的形成原因進行了大量的實驗和調查，結果表明，這種現象不僅可以說是人們的麻木不仁，或者是道德的日益腐朽。因為在不同的場合，人們的援助行為確實是不壹樣的。當壹個人遇到緊急情況時，如果只有他壹個人可以幫忙，他會清醒地意識到自己的責任，給予受害者幫助。如果他從毀滅中會感到內疚，那將使他付出很高的心理代價。如果在場的人很多，那麽幫助求助者的責任就會被大家分擔，造成責任分散。大家分擔的責任很少，旁觀者甚至可能意識不到自己的責任，從而產生壹種“我不救，別人救”的心理，造成“集體冷漠”的局面。如何打破這種局面，是心理學家正在研究的重要課題。
帕金森定律
英國著名歷史學家諾斯古德·帕金森(Northgood Parkinson)通過長期的調查研究，寫了壹本名為《帕金森定律》的書。他在書中闡述了機構人員膨脹的原因和後果:壹個無能的官員可能有三條出路。第壹種是申請辭職，把座位讓給有能力的人；二是讓壹個有能力的人幫助他工作；三是任命兩個比自己低的人做助理。這第壹條路是絕對走不通的，因為會失去很多權利；妳不能走第二條路，因為那個有能力的人會成為妳的對手；似乎只有第三條路最合適。於是，兩個平庸的助手分擔他的工作，他自己從上面發號施令，他們不會對他們的權利構成威脅。既然兩個助理都不稱職，那就從上到下，給自己再找兩個不稱職的助理。以此類推，就形成了機構臃腫，人浮於事，互相扯皮，效率低下的領導體制。
遊泳效應
保持眼睛不動，盯著妳面前屏幕上的壹個固定光點。過壹會兒，妳會發現妳的目光是浮動的。這種固定光斑的移動現象稱為“遊泳效應”，也叫“自動運動現象”。這種現象是因為背景中沒有參照物，讓人無法確定它是否穩定。但是這種現象的機制至今沒有得到很好的解釋。
初級效應
有壹個故事，壹個新聞專業的畢業生渴望找到壹份工作。有壹天，他去找壹家報社，對主編說:“妳需要壹個編輯嗎？”
“不需要！”
“那記者呢？”
“不需要！”
“排字工和校對呢？”
"不，我們現在沒有任何空缺."
“所以，妳壹定需要這個東西。”然後他從公文包裏拿出壹個精致的小牌子，上面寫著“滿員，暫無就業”。主編看了看牌子，笑著點了點頭，說:“如果妳願意，可以到我們廣告部工作。”這位大學生通過自己的品牌表達了自己的機智和樂觀，給主編留下了良好的“第壹印象”，引起了他的極大興趣，並為他贏得了壹份滿意的工作。這種“第壹印象”的潛移默化的效果在心理學上被稱為首因效應。
首因效應是指人們基於最初信息的印象不容易改變，甚至影響到後來獲得的新信息的解釋。實驗證明，第壹印象很難改變。所以在日常交往的過程中，尤其是和別人的第壹次交流，壹定要註意給別人留下好印象。要做到這壹點，首先要註意儀容儀表——壹般情況下，人們都願意和幹凈整潔的人接觸和交往。其次，要註意舉止，幽默風趣，與侃侃交談，不卑不亢，舉止優雅，壹定會給人留下難忘的印象。首因效應在人與人的交往中起著非常微妙的作用。只要能準確把握，就壹定能為事業營造良好的人際氛圍。
習得無助實驗
習得性無助首先由Auvermeer和Seligman發現，然後在動物和人類研究中被廣泛討論。簡而言之，許多實驗表明，經過訓練後，狗可以跨越障礙或從事其他行為，以逃避實驗人員對它們施加的電擊。但是，如果狗狗之前已經受到了不可預知的(不知道什麽時候會來)和不可控的電擊(比如電擊的中斷不取決於狗狗的行為)，當狗狗後來有機會逃離電擊時，也會變得無法逃脫。而且狗狗還會表現出其他的缺陷，比如感覺壓抑和沮喪，減少主動性等等。
狗之所以會表現出這種情況，是因為它們在實驗前期學會了無助感。換句話說，他們意識到無論他們做什麽，他們都無法控制電擊的終止。在每次實驗中，電擊的終止都是在實驗者的控制之下，狗會意識到自己沒有能力改變這種外部控制，從而學習到壹種無助感。
證人的記憶
目擊者，在我們的理解中，通常是提供壹些客觀證據的人，即如實講述自己親眼所見、親耳所聽的人。但心理學研究證明，很多目擊者提供的證詞並不準確，或者是個人傾向性，帶有個人觀點和意識。
令人驚訝的是，證人對其證詞的信心並不決定其證詞的準確性。心理學家Pfeiffer和Hollins決定對這壹結論做進壹步的研究。為了看看證人的證詞是否有什麽特別之處，他們將證人的記憶與壹般知識進行了比較。
他們向參與者展示了壹段關於壹名被綁架女孩的短片。第二天，受試者被要求回答壹些關於視頻內容的問題，並被要求表達對自己答案的信心，然後對他們進行再認記憶測試。接下來用同樣的方法，內容是從百科全書和通俗讀物中選取的常識題。
和之前壹樣，Pfeiffer和Hollins也發現，那些對自己的答案有信心的人實際上並不比那些對自己的答案沒有信心的人更好，但對於壹般知識來說，情況並非如此。高自信的人比低自信的人回憶結果好得多。
人們自我意識到自己在常識方面的優勢和劣勢。因此，他們傾向於在置信尺度上修改他們的測試結果。常識是壹個數據庫，是個人共享的。它有公認的正確答案，受試者可以自己測量。比如，人們會知道自己在運動方面是比別人強還是比別人差。然而，目睹的事件不受這種自知之明的影響。例如，總體而言，他們不太可能知道自己在記住參與者的頭發顏色方面比其他人更好或更差。
羅森塔爾效應
美國心理學家羅森塔爾等人在1968做過壹個著名的實驗。他們去了壹所小學，選擇了壹至六年級的三個班級的孩子進行了壹次認真的“預測未來發展的測試”，然後實驗者將認為自己有“優秀發展可能性”的學生名單告知了老師。其實這個榜單不是根據測試結果確定的，而是隨機抽取的。它用“權威的謊言”暗示老師，從而激起老師對名單上學生的期待。8個月後，智力測試的結果再次發現，名單上的學生成績普遍提高，老師們也給了他們很好的道德評價。這個實驗取得了奇跡般的效果。人們把這種學生通過對學生心理的潛移默化的影響，就能取得老師所期望的進步的現象稱為“羅森塔爾效應”，也就是俗稱的皮格馬利翁效應(皮格馬利翁是古希臘神話中塞浦路斯的國王，他對壹個女孩的雕像產生了好感，他的欲望最終把這個雕像變成了真人，兩人相愛並結合)。
教育實踐也表明，教師如果愛壹部分學生，就會有很高的期望，經過壹段時間，學生就會感受到教師的關心、愛護和鼓勵；經常以積極的態度對待老師、學習和自己的行為，學生會更加自尊、自信、自愛、自強，從而誘發積極的激情。這些學生往往會取得老師所期望的進步。相反，那些被老師忽視和歧視的學生，久而久之會從老師的言語、行為和表情中感受到老師的“偏心”，也會以消極的態度對待老師和自己的學習，忽視或拒絕聽老師的要求；這些學生往往壹天比壹天壞，最後成為社會不良分子。雖然也有例外，但這是大勢所趨，也給老師們敲響了警鐘。
虛假共識偏差(虛假共識偏差)
我們通常認為自己的愛好和大多數人壹樣。如果妳喜歡玩電腦遊戲，妳可能會高估喜歡電腦遊戲的人數。妳通常高估了給妳喜歡的同學投票的人數，高估了妳在群體中的威望和領導力，等等。妳高估與妳的行為和態度有相同特征的人的數量的傾向被稱為“假共情偏差”有些因素會影響妳假共情偏差的強度:
(1)當外部歸因強於內部歸因時；
(2)當當前的行為或事件對某人非常重要時；
(3)當妳非常肯定或堅信自己的觀點時；
(4)當妳的地位或正常的生活、學習受到威脅時；
(5)談到壹些積極的品質或性格；
(6)當妳把別人看得和自己差不多的時候；
氣體實驗
人的壹生難免會遇到不愉快的事情。如果不能容忍，他們會情緒化壹段時間，甚至暴跳如雷，發脾氣，嚴重危害身體健康。
最近，美國的壹些心理學家做了壹個實驗。他們將憤怒者血液中含有的物質註射到老鼠體內，觀察老鼠的反應。剛開始，這些老鼠反應遲鈍，沒有食欲，整天不想吃東西。幾天後，老鼠無聲無息地死去了。美國生理學家Elma不久前也做過壹個實驗。他收集了人在不同情況下的“氣水”，即對比人在悲傷、後悔、憤怒、平靜時呼出的“氣水”。結果再次證明，憤怒對人體的傷害極大。他把平靜時呼出的“氣水”放入相關試驗水中沈澱，無色清亮透明。他難過時呼出的“氣水”是沈澱後的白色，他生氣時呼出的“氣水”是沈澱後的蛋白質。給老鼠註射“憤怒之水”，幾分鐘後，老鼠死亡。由此，艾爾瑪分析:生氣(10分鐘)會消耗大量人體能量，不亞於參加3000米賽跑；生氣的時候生理反應非常激烈，分泌比任何情緒化的都要復雜有毒。
所以容易生氣的人很難健康長壽。很多人其實是“生氣”了。可見，當壹個人發脾氣或生悶氣時，會對人體生理產生壹系列的變化和反應，對人體各個部位造成損害，甚至危及生命。生氣和憤怒會傷肺:憤怒必然導致心跳加快、心律不齊，使心臟受到邪氣侵襲，誘發心悸、心痛；氣短，口臭，胸悶，肺脹，咳喘。傷脾胃:生氣時會出現極度焦慮，傷脾；胃感覺很飽，不思飲食，長期影響腸胃消化功能。傷腎傷肝:生氣和憤怒可引起腎氣阻塞，腎上腺分泌減少，面色蒼白，全身無力，四肢冰冷，尿道梗阻或大小便失禁，肝膽不和，肝區疼痛。腦損傷和失神:人在生氣時，心理狀態異常，使人高度緊張，神誌不清。在這種不良的心理狀態和強烈的負面情緒下，大腦中的“島葉皮層”受到刺激，會改變大腦長期對心臟的控制，影響心肌功能，引起突發性室顫、心律失常，甚至心臟驟停而死亡。可見，憤怒會導致呼吸系統、循環系統、消化系統、內分泌系統、神經系統的失衡，帶來巨大的傷害。
為了自己的健康，要學會克制、幽默、寬容等擺脫憤怒的藝術。
監獄角色模擬實驗
為了研究人和環境因素對個體的影響，心理學家津巴多(1972)設計了壹個模擬監獄實驗，實驗地點位於斯坦福大學心理學系的地下室，參與者為男性誌願者。其中壹半被隨機分配為“看守”，另壹半被分配為“囚犯”。實驗者給他們制服和哨子，並訓練他們執行壹套“監獄”規則。另壹半則扮演了“囚犯”的角色。他們穿上劣質囚衣，被鎖在牢房裏。包括實驗者在內的所有參與者在短短壹天內完全進入實驗。看守開始變得非常粗魯和充滿敵意，他們還想出各種方法對囚犯進行酷刑和體罰。囚犯們紛紛下臺，要麽變得漠不關心，要麽開始積極反抗。用津巴多的話來說，就是“現實和幻覺的混淆，角色扮演和自我認同的混淆”。雖然這個實驗最初被設計為持續兩周，但它不得不提前停止。“因為我們所看到的令人恐懼。大部分人確實已經變成了‘囚犯’和‘守衛’，已經無法明確區分角色扮演和真實的自己。”
這個備受爭議的模擬實驗表明，壹個簡單的假設角色可以迅速進入個人的社會現實，從中獲得自我認同，他們無法從所扮演的角色中知道自己的真實身份。
異性效應
李女士是壹家公司的公共關系經理。她人脈很廣，出校門都會贏，為公司立下了汗馬功勞。公司原材料緊缺，物資部的同誌四處奔走，卻壹次次碰壁，而李女圖則出去聯系，很快問題就解決了。公司資金周轉嚴重失調，急需貸款，搞得總經理如熱鍋上的螞蟻。也是李女士風塵仆仆，在銀行間周旋，居然貸款上百萬元。因此，李女士受到領導的高度重視，工資和獎金都有所增加。有人試圖總結李女士成功的秘訣，發現除了她清醒的頭腦、敏捷的口才、豐富的知識經驗、靈活的待人接物的態度外，她端莊的外表和優雅的外表也有很大的關系。
在日常生活中，我們經常可以看到男性店員在接待女性顧客時比男性顧客更加熱情，人們對女性求助者的禮貌程度也普遍高於男性求助者。上述李女圖成功的主要原因是，當今社會仍然是壹個以男性為主導的社會，外出工作大多要和男性打交道，女性出面比較順利。這就是心理學上所謂的“異性效應”。這種現象是基於異性相吸。人們普遍對異性性行為感興趣，尤其是那些外表迷人、舉止得體的異性。這對於女性來說也不例外，但是對於男性來說就沒有那麽明顯了。有時候為了吸引異性的註意，男性特別喜歡在女性面前展示自己，這也是“異性效應”在起作用。
大傻瓜理論
妳之所以願意出高價買壹件東西而不管它的真實價值，哪怕它壹文不值，是因為妳期待壹個更大的傻瓜出更高的價從妳這裏買走。
目前大學裏有壹群人，靠賺課時費為生。因為有限的工資不夠入不敷出，只能靠口惠而實不至到處上課補貼家用。作為公立大學的衍生品，現在有很多學院，不支持專任教師，所以有兼職市場。那些人不管學什麽專業，反正什麽課都敢講。學獸醫的人談國際貿易也不稀奇。說到好玩，他會說中國入世後遇到的最大挑戰是瘋牛病和口蹄疫。
這壹幕讓我想起了凱恩斯爵士。在1908~1914期間，還教授了各種課程:經濟學原理、貨幣理論、公司金融、證券投資...他的評價是:“按小時出售經濟學的機器。”凱恩斯掙班費的動機是為了將來避免錢的麻煩，像陶淵明說的那樣，自由而專註地從事學術研究，而不是為了五鬥米而彎腰駝背。但是，據說吐血光靠賺課時費是省不了多少錢的。凱恩斯終於明白了這個道理，於是在2009年8月，他借了幾千英鎊做遠期外匯投機。僅僅四個月，他就賺了1000多英鎊，相當於他當時教書10年的收入。投機者往往都有這樣的經歷:當初有驚無險，錢莫名其妙地進了自己的口袋，但當他們飄飄然的時候，應該還沒有跌入深淵。三個月後，凱恩斯失去了所有的利潤，借了本金。賭徒往往有從賭桌上贏回輸的心態。7個月後，凱恩斯涉足棉花期貨交易，瘋狂豪賭，大獲成功。受此刺激，他做了各種期貨。如果還不夠，就去炒股票。在十幾年的時間裏，他不僅賺得盆滿缽滿，到1937病魔洗手的時候，他已經積累了壹輩子都享受不到的巨額財富。與普通賭徒不同的是，他留下了壹部解釋力極強的賭博經典——《最大的傻瓜理論》，可以看作是他投機活動的副產品。
我猜凱恩斯參加了報紙選美比賽，還拿了獎。否則他不可能用這樣的例子:從100張照片中選出妳認為最美的壹張臉，選出獎品。當然，最終決定哪張臉最美的還是最高票數。妳應該如何投票？正確的做法不是選擇妳真正認為漂亮的臉，而是猜測大多數人會選擇誰，投她壹票，哪怕她很醜。也就是說，投機是基於對大眾心理的投機。期貨和證券賭博也是如此。比如妳不知道壹只股票的真實價值，但妳為什麽要花20元錢去買？因為妳期望有人以更高的價格從妳這裏購買。馬爾基爾將凱因斯的這壹觀點總結為最大的白癡理論:妳之所以願意花高價買某樣東西，哪怕它壹文不值，是因為妳預期有更大的白癡會花更高的價格從妳這裏買走。投機的關鍵是判斷有比自己更大的傻瓜。只要妳不是最大的傻子，就是贏多贏少的問題。如果妳找不到更大的傻瓜願意出更高的價錢從妳這裏買，那妳就是最大的傻瓜。
我覺得最大白癡理論最能解釋中外歷史上的投機狂潮。1593年，維也納壹位植物學教授去荷蘭萊頓任教。他帶來了郁金香，壹種荷蘭人從未見過的在土耳其種植的植物。沒想到荷蘭人對它很著迷，於是教授認定他可以賺很多錢，他的價格高到荷蘭人不得不去偷。壹天深夜，壹個小偷破門而入，偷走了教授帶來的所有郁金香球莖，並以比教授低得多的價格賣了出去。就這樣，郁金香被種植在成千上萬荷蘭人的花園裏。後來郁金香受到花葉病的侵襲，導致花瓣產生壹些對比色的條紋或“火焰”。戲劇性的是，生病的郁金香變成了珍寶，所以郁金香球莖越奇怪，它的價格就越高。於是壹些人開始囤積生病的郁金香，更多的人出高價從囤積者手中購買，再以更高的價格賣出。壹個迅速致富的神話開始流傳。貴族、農民、機械師、水手、男仆、女仆、掃窗工、洗衣女工等等都有涉及。所有參與其中的人都相信，會有更大的傻瓜願意以更高的價格向他(她)購買郁金香。1638年，最大的傻逼出現了，持續了五年的郁金香熱潮迎來了最慘烈的壹幕。很快郁金香球莖的價格降到了洋蔥的價格。
始於1720的英國炒股狂潮中有壹個插曲:壹個不知名的人創立了壹個虛構的公司——“壹個經營賺錢行業的公司”。從頭到尾沒人知道這家公司是什麽，但近千名投資者在認購時爭先恐後地擠下了門。沒有多少人相信真的有利可圖，而是期待更多傻逼出現，物價上漲，自己賺錢。有意思的是，牛頓參與了這次投機，不幸成了最大的傻瓜。他因此感嘆:“我可以計算天體的運動，但人的瘋狂真的很難估計。”
不要把投機狂當成幾百年前的人的愚蠢。這個世界上的人其實都瘋了:1924，美國佛羅裏達炒房；1928的3月到1929的9月，華爾街炒股瘋狂；20世紀60年代的電子狂熱；合資狂潮和概念股泡沫；而剛剛結束的納斯達克鬧劇——如何解釋這種瘋狂？馬爾基爾說，凱恩斯會對經濟學家死後必去的地方竊笑。
名片效應
有壹個年輕的求職者被幾家公司拒之門外，感到非常沮喪。最後，他抱著壹線希望去壹家公司求職。在此之前，他先打聽了公司老板的來歷。通過了解，他發現這家公司的老板之前也有和自己類似的經歷，於是收獲了壹個寶藏。求職時，他和老板聊起自己的求職經歷，以及對自己才華的憤慨。果然，這句話贏得了老板的欣賞和同情，他最終被聘為業務經理。這就是所謂的名片效應。也就是說，兩個人在交流的時候，如果先表現出和對方有相同的態度和價值觀，就會讓對方覺得妳和他有更多的相似之處，從而迅速拉近和妳的心理距離，更願意和妳親近，形成良好的人際關系。在這裏，有意識、有目的地向對方表達的態度和觀點，就像壹張名片，把妳介紹給對方。
恰當地使用“心理名片”可以促進人際關系的盡快建立，但要使“心理名片”發揮應有的作用，首先要善於捕捉對方的信息，把握真實的態度，尋找他們積極的、可以接受的觀點，“制作”出壹張有效的“心理名片”。其次，找機會適當地向對方“展示”壹下自己的“心理名片”，這樣就能達到目的。掌握“心理名片”的應用藝術，對於人際交往和處理人際關系具有重要的實用價值。