環境保護實踐活動
學校積極引導學生充分發揮小宣傳員的作用，以宣傳環保知識、發現環保小竅門、動員家長參與低碳行動等形式，開展各種環保實踐活動。
班級管理評價
學校總務處配合政教處，將低碳節能納入班級管理考核，加強外部監督。學校每天組織學生對各班的紀律、衛生、環保進行量化，對教室晴天開燈現象進行批評扣分並及時上報，有效監督各班的燈光管理。
節能燈的推廣
校工會還號召全體教師少開車，多走路上班，在校園內推廣使用節能燈等具體節能措施，積極引導全校師生科學低碳消費，為建設綠色校園奠定良好氛圍。
節約資源，保護環境
引導學生從身邊做起，從小事做起，節約壹滴水，壹粒米，節約用電，節約生活用品，節約紙張，自覺樹立節能節儉的生活方式。從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
低碳教育有多種形式。
各種教育活動豐富了低碳教育的形式，提高了教育的有效性。通過教育活動，讓全體學生了解節能的主要目標和總體要求，以及節能的重大而深遠的意義。