壹、註重培養綜合素質
在開展國際職業教育過程中，學院始終將綜合素質培養放在教育首位。壹是培養思想素質。培訓中從禮貌、衛生、性格、紀律、學習五個方面對學員量化考核，制定了嚴格的缺點自我檢查和轉化措施，每日考核糾正，指定專人幫教；每月組織召開壹次民主測評會，相互查擺問題，教師督導整改，督促學員形成良好的工作、生活習慣。將學員行為規範譜寫成《行為規範歌》、《出人頭地》等校園歌曲，讓學員每日練唱，入心入腦，在潛移默化中接受教育，在心中牢固樹立了適應市場競爭的價值觀並作為行動的指南。教育學員樹立以客戶為中心的服務意識，傳授與客戶打交道的方法和技巧，引導他們換位思考，團隊合作，學會為了大目標的成功而忍耐和放棄，在行動上按照客戶的要求和標準100%的搞好服務，讓客戶滿意直至感動。二是培養敬業素質。經常舉辦回國優秀學員座談會，讓學員談心得、寫體會；開展“十大專題”講座，出國前舉行出國宣誓和隆重歡送會等活動，增強他們的履約意識和敬業精神，很好的保證了學員出境後不違約、誠實就業，自覺維護對外形象。三是培養創業素質。近年來新縣外派勞務學院每年派出國外就業人數在1500人左右，年創外匯折合人民幣4億多元，與其他學校畢業生相比，學員國外就業擁有較強的創業資本優勢，每人在外三年收入達20-40萬人民幣，還可貸款20-40萬，可實現壹人或多人聯合創業。
二、註重培養操作技能
加強實踐環節，使學員真正學到就業所需的實用技術，特別是許多不擅長學習文化課的同學，但卻熱愛動手實踐，由學不好文化課而產生的自卑感，卻因實踐課興趣高而變得非常自信。壹是加大設備投入。學院先後投資640多萬元，購置了建築工程、農業、電焊、縫紉、電腦等實訓設備348臺（套），建成農業種植實習基地400余畝，養殖實習農場5家。二是加強實訓鍛煉。為增強學員學習的針對性和實用性，學院開設有國外急需的縫紉、電焊、建築、農業種養殖、電子加工等6個專業。在培訓中堅持“邊實踐邊學習，為實踐而學習，為工作而實踐”的實訓理念，並按照這壹教學理念，調整課程設置，使結業學員深受國外用工企業歡迎。2009年，學院結業學員付有權在韓國國家建築業技能大賽中獲得第壹名，韓國媒體爭相報道。
三、註重培養外語水平
學院針對就業國別不同，從國內、外高等院校聘請相關語言教師和回國優秀人員擔任外語教師,對勞務人員進行3-6個月的基礎外語培訓,並鼓勵勞務人員出國後充分利用在外務工的語言環境，加強外語學習，自身素質得到大幅提升。截至目前，新縣回國勞務人員中獲得日語二級以上人員達589人，韓語四級以上人員達325人。具有壹定外語基礎的學員到國外後，國外的全新外語環境為他們學習外語提供了良好的條件，良好的外語又為他們學習國外的先進技術和管理模式奠定了基礎。他們的回歸又為河南培養大量外語和技術人才，架起了河南通往國外的橋梁。