PYP項目旨在培養樂於探索、善於思考、善於溝通、敢於冒險、知識淵博、有原則、關心他人、有思想的人。
想要開放、平衡和反思的終身學習者。
PYP小學項目是MYP中學項目的最佳預備項目，MYP中學項目是DP的最佳預備項目，DP是通向世界壹流大學的橋梁。這三個項目既相互聯系又相互獨立，比如進入DP的學生可能沒有學過MYP項目，所以壹個學校可以有其中壹個或者兩個或者全部。
五大發展因素:？
概念:我們讓學生明白什麽？(形態、功能、因果、變化、聯系、視角、責任、反思)？
技能:我們能讓學生做什麽？(思考、交流、社交、研究、自我管理)
態度:學生感受什麽，珍惜什麽，表現什麽？寬容、尊重、正直、獨立、熱情、熱情、好奇心、創造力、合作、自信、奉獻和感恩？
行動:學生應該做什麽？(反思、選擇、行動)？
知識:對思想的全面理解，而不僅僅是事實和技能的獲得。
參考資料:
百度百科-國際文憑組織