個人觀點：壹批985畢業生選擇主動延畢，有人故意掛科以獲取資格，原因是為了增加就業競爭力和獲得更多的實踐經驗。
解釋：
1. 就業競爭激烈：目前，大學生就業難度越來越大，尤其是在985高校這種競爭激烈的環境中，如果畢業後不能擁有壹份滿意的工作，未來的發展將會受到很大的影響。因此，壹些畢業生選擇主動延畢和故意掛科以獲取更多的時間和機會，提高自己的就業競爭力。
2. 獲得更多實踐機會：高校教育註重理論知識的傳授，但缺乏實際操作經驗。許多畢業生希望在畢業前能夠獲得更多的實踐經驗，從而更好地適應社會的需求和工作要求。通過主動延畢和故意掛科，可以增加自己的實踐機會，提高職業技能和素質。
3. 延續校園生活：對於壹些畢業生來說，校園生活是壹段美好的回憶，他們希望可以繼續留在校園中，享受校園生活帶來的快樂和便利。通過主動延畢和故意掛科，他們可以延長自己在校園的時間，盡情享受大學生活。
4. 留下來攻讀碩士研究生：主動延畢和故意掛科也可以為以後攻讀碩士研究生提供更好的機會。畢業生可以把時間用於準備研究生考試，並在此期間提高自己的學術水平和研究能力，為未來的發展打下堅實的基礎。
5. 緩解就業壓力：有些畢業生在校期間遇到了壹些困難，成績不理想或者沒有積累足夠的實踐經驗，面臨著沈重的就業壓力。通過主動延畢和故意掛科，可以緩解這種壓力，給自己爭取更多的時間和機會，盡量避免錯失良機。
延伸補充：然而，主動延畢和故意掛科並不是壹個明智的選擇。對於畢業生而言，時間和機會都是寶貴的資源，應該盡可能地利用好每壹分每壹秒。同時，這種行為也會給畢業生帶來壹定的負面影響，可能會影響個人的聲譽和信譽。
總結：盡管壹批985畢業生選擇主動延畢和故意掛科以獲取資格，但我們仍然應該警惕這種行為所帶來的潛在風險和負面影響。在畢業之前，我們應該認真思考自己未來的職業規劃和發展方向，並積極尋找更多的實踐機會和職業技能提升途徑，以此增加自己的就業競爭力和實際能力。