三年級是小學的分水嶺，通常把這種現象叫三年級現象。孩子們成績出現了很大明顯的差距。這是壹個新的階段，孩子家長如何扭轉這壹種被動的局面。
1、讓孩子養成良好的學習習慣。壹二年級的知識點並不難，這是培養孩子學習習慣的關鍵時期。當孩子進入三年級的時候，自主意識開始逐漸的加強也進入了反抗的壹個小時期，他們的內心發生了很大的變化。對於父母的安排會有逆反的心理，需要更多的私人空間。家長非常嚴厲的管教，在這個時期不壹定會起到很好的效果，可能還會激起孩子的這種反抗心理，這就需要在前期養成良好的習慣。
2、閱讀能力和思維能力非常的重要。三年級之後整體的知識難度增加，和壹二年級就不同。壹二年級只要多背背多練習，成績就能夠上去。語文閱讀理解能力非常重要，數學的思維能力非常的重要，如果孩子的思維能力不夠，可能在學習數學上沒有辦法理解題目的意思，吃不透知識點會感覺到非常大的壓力，同時讓孩子的自信心下降。
3、提高孩子的學習效率，培養孩子時間管理能力。知識能力的加強無形之間壓縮了孩子玩耍時間，還是充沛的精力有地方發泄，這不利於孩子的學習效率。要讓孩子學會時間管理，能夠勞逸結合，孩子玩得開心學習也會更加的專註。
雖然說三年級非常重要，但是學習是壹個長久的過程，即使孩子的成績退步也不要太過於焦慮。不要因為孩子的成績不好就打罵孩子，強制的逼迫孩子不斷的學習。重要是調動孩子的學習心情，當孩子有了學習的興趣自然能夠用非常好的心態去面對學習。