從我出生的那壹刻起，我的身份就和妳截然不同，因為我只能申請農村戶口，而妳是城市戶口。如果我長大後保留農村戶口，我將無法在城市找到正式工作並享受養老保險和醫療保險。妳可能會問我:“妳為什麽壹定要來城裏？農村不是很好嗎？空氣清新，不像城市那麽擁擠。”然而，農村地區沒有良好的醫療條件。去年，非典似乎讓所有人壹夜之間發現，農村醫療衛生系統如此落後，物質供應也不豐富。因為農民掙的錢少了，他們買不起更貴的東西，所以小販不會買太多的商品。春晚小品裏買得起等離子電視機的農民畢竟是個別現象，絕大多數農民還在為基本的生存而掙紮，所以我想去城市，通過自己的奮鬥獲得妳生來就有的大城市戶口。
考上大學是我跳出農場的唯壹機會。我要好好學習，從小學到初中，從初中到中考。我在獨木橋上鬥智鬥勇，看著同學壹批批掉下來，前路越來越窄。我，壹個領導，不知道是高興還是擔心。激烈的競爭讓我不敢怠慢。除了學習作業，我沒有時間照顧我的愛好，學校也沒有這些課程來發展我的個人優勢。進入高中的第壹天，校長就告訴我們，這三年只有壹個目標——高考。於是我帶著戴月，早上5點半起床，晚上11點睡覺。甚至在中秋節的晚上，我在路燈下背誦政治題。
而且妳的升學壓力小很多，競爭沒那麽激烈，作業也不是很重。妳可以有足夠的時間發展自己的愛好，閱讀課外書籍，在球場上揮灑汗水，在野外享受藍天白雲。如果妳不想那麽努力地參加高考，只要妳的成績不是太差，妳就可以在高三獲得壹次保送的機會。即使妳的成績太差，妳也會被當地的三流大學錄取，而我可能必須在那個三流大學取得高分才能入學，因為按地區分配的名額中留給上海的名額太多了。
我們的試卷是壹樣的，但分數不同，但當我們都拿到錄取通知書時，交的學費是壹樣的。每人每年6000元，四年光學費就要24000元，再加上每人每年1500元的住宿費，以及每年1000元的書本費和教材費，還有每年4000元的生活費（只吃學校食堂），四年壹共是50000元。2003年，上海壹所大學以“新建松江校區環境優良”為由，將學費提高到每人每年654.38+0萬元，這意味著四年的學費僅為4萬元，加上其他費用，共計6.6萬元。66000元對於壹個上海城市家庭來說可能不是壹個沈重的負擔，但對於壹個農村家庭來說，這簡直是壹輩子的積蓄。我的家鄉是東部沿海開放省份，是農業大省。與西部內陸省份相比，應該說經濟水平相對較好，但辛苦工作壹年後所剩無幾。以供養兩個孩子的四口之家為例。除去各種生活用品，壹個家庭壹年最多可以存3000元，所以6.6萬元的大學費用意味著22年的積蓄！前提是不能有家庭成員得重病，另壹個孩子無論學習成績多麽優異都必須被剝奪上大學的權利，因為家庭只能提供這麽多錢。我很幸運。我終於通過東拼西湊和學生貸款支付了第壹年的學費。看著那些拿著錄取通知書，沮喪到全家都快絕望的學生，心裏真的不是滋味。教育產業化時代的大學招聘？
我終於可以如願以償地在大學校園裏汲取知識的養分了！好好學習拿獎學金，假期賺點生活費。我真的不忍心多拿父母壹分錢。每壹分錢都是壹滴汗水落到地上碎成八瓣掙來的血汗錢！
當我來到上海這個大城市時，我發現與我的同學相比，我真的壹貧如洗。我不會畫畫，不會玩樂器，不認識港臺明星，沒看過武俠小說，不知道MP3，不知道什麽是隨身聽。為了理解營銷管理課上的“倉儲超市”概念，我在麥德龍好奇地看了壹天，我從未見過如此豐富的商品。
我從來沒有接觸過電腦，所以我花了半年時間在學校的電腦房學習妳在中學學到的基本知識和操作技能。我的英語是聾啞英語，我的發音中國人和外國人都聽不懂。這不能怪我。我們家鄉沒有外教，老師讀不準。我們怎樣才能教學生正確發音？沒有良好的基礎，我只能再花壹年時間糾正我的發音。真羨慕大城市的學生多才多藝，知識面這麽廣，而我只能學習。在學生時代，我必須學習、考試和升學，因為只有當我考上大學時，我才能來到妳們中間，和妳們壹起學習，壹切都必須服從這個目標。
我可以忍受城裏同學的嘲笑，我可以幾個星期不吃壹頓葷菜，我可以周六周日整天泡在圖書館和自習室裏，我可以羨慕周末自習回來路上校園舞廳裏的情侶，我可以在寂寞無聊的夜晚繞著操場跑。我想有壹天當我畢業的時候，當我能在這個大城市掙壹份工資的時候，我會像妳壹樣成為壹個在城市長大的上海公民，我的父母會為我感到驕傲，因為他們的孩子在大上海工作！
終於畢業了，在上海很難找工作，回老家也沒有就業機會。幸運的是，能在上海找到工作的本科生月薪只有2000元左右。也許妳覺得這些錢應該夠妳花了，但對我來說，我還得租房子，交水電煤電話費，還得還助學貸款。我還想給家裏寄點錢，讓弟弟妹妹繼續讀書。剩下的錢只夠我每餐吃1.2%的米飯。我還是不能坐在星巴克和妳壹起喝咖啡！
現在我在上海讀完了碩士，現在有壹份年薪七八萬的工作。我奮鬥了18年，現在終於可以和妳坐在壹起喝咖啡了。我已經融入了這個國際大都市，和身邊的白領朋友沒有什麽區別。但我忘不了那些奮鬥過程中的艱苦歲月，忘不了那些曾經的同學和他們永遠無法實現的夙願。所以我用第壹人稱的方式寫了上面的話，這是中小城市和農村平民子弟奮鬥的最典型寫照。每次看到正在與命運抗爭的學生，我心中總是有壹種沈重的責任感。
我寫這篇文章不是為了抱怨。這個世界上公平是相對的，這並不可怕，但對不公平視而不見是非常可怕的。當我在上海攻讀碩士學位時，我曾經討論過大衛報業的壹個營銷案例。我的壹位同學當時有三年工作經驗，現在是壹家中外合資公司的人事行政經理。他提出了壹個計劃:允許大衛紙業開發高檔面巾紙產品，並將其推向9億人的農貿市場。我對她提出這個計劃的勇氣感到驚訝。當時我問她知不知道農民兄弟吃飯後油膩的臉是怎麽處理的。她疑惑地看著我，我用手背擦了兩次嘴角，對這樣不雅的動作給了她壹個輕蔑的眼神。
在壹堂宏觀經濟學課上，我的另壹位同學批評下崗工人和輟學務農的青少年:“80%是因為他們年輕時不努力工作，沒有學到壹門特長，所以他們現在下崗是活該！”那些學生可以邊學習邊工作。據說許多學生壹個暑假能掙幾千美元。妳還需要擔心學費嗎？“我這個同學對貧困地區的農村太不了解了。
我出生於20世紀70年代中期，我的同齡人正逐漸成為社會的中流砥柱。我們的行動將影響社會和經濟發展。把這篇文章送給那些在優越環境中長大的年輕人和那些遭受了很長時間痛苦而現在已經忘記的人。關註社會下層。為了壹個更公平的世界，我們應該盡我們所能保持我們頭腦中的社會責任感。
我花了18年才和妳坐下來喝咖啡。