在進步的社會中，我們越來越多地使用演講稿，演講稿是壹種實用的文稿，是為演講準備的書面材料。妳知道如何正確地寫演講稿嗎？以下是我收集的關於節儉的演講樣本(精選6篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤儉演講1師生:
早上好！
我們先來看兩個現象:第壹，在全球金融危機的沖擊下，在美國的華人生活狀況比其他人好很多，因為他們平時很節儉，很少花信貸，很少欠債，存款很多。當經濟危機來臨時，他們並沒有因為失業而無力償還貸款，也沒有帶來生活質量的大幅下降。正是因為平時的節儉，似乎在美國的華人都在逃避這壹劫。第二，上周六，我們大二學生進行了“壹日工作”體驗。他們發現，在金融危機的沖擊下，很多工廠企業倒閉、倒閉，學生賺的錢很少。相信大二的同學都經歷過賺錢的艱難困苦。事實上，在金融危機的沖擊下，世界各國都越來越難賺錢，這讓節儉顯得尤為重要。
然而，在楊總無邊的愛下，我們過著66%溫飽的生活。金融危機對我們的影響不明顯，節儉似乎不那麽重要了。所以有些同學花錢比較大方，向父母要錢要物也不覺得不好意思。但是同學們，妳們知道嗎，妳們向父母要的那些妳們並不需要的錢，是妳們親愛的、可敬的、更可憐的父母賺來的？更何況，如果我們的同學過早地學會了享受生活，卻淡化了節儉和修養，忘記了創造財富的艱難，失去了拼搏的精神，壹旦挫折和逆境襲來，我們就會不知所措；令人擔憂的是，當我們把過多的精力放在物質帶來的快樂上時，生活的目標和興趣就會逐漸退化，從而忽略了更高的精神追求。
同學們，節儉是我們中華民族的傳統美德，歷來被視為修身之鑰、持家之寶、立業之本、治國之道。諸葛亮主張“靜以修身，儉以修身”；朱把“壹粥壹飯，當思來之不易半絲半縷，總想著物質困難”作為家訓；毛澤東的治國經驗是“厲行節約，勤儉建國”；Xx還號召全國人民“以勤勞為榮，以驕奢淫逸為恥”。可見，國家的富強，家庭的興旺，節儉起著重要的作用。正是有了這種精神，中華民族才能興旺發達。
勤儉是建立在“勤儉”和“節儉”相結合的基礎上的。只有勤勞才能創造勞動成果，只有節儉才能珍惜勞動成果。兩者加在壹起，勞動者創造的成果就會越積越多，社會就會發展進步。另壹方面，鋪張浪費會導致社會衰敗。正如李商隱所言:“放眼昔日聖賢之國、家，由儉轉奢。“壹個勤勞的人總是孜孜不倦地為人民和國家創造物質和精神財富；壹個簡單的人，總是珍惜壹切，不隨便浪費，哪怕只是壹張紙，壹粒米。
最近有些同學進入國華後，隨著生活水平的提高，節儉意識有所降低，節儉的美德逐漸被遺忘:工作不認真，懈怠；晚飯不好吃想吃泡面；衣服還可以穿，但是要申請新的；出門回來，大包小包都是零食。眾所周知，沒有勤儉節約、艱苦奮鬥的精神作為支撐，我們將來如何自立？
作為青年學生，也許我們沒有太多節儉創業的經驗，因為我們沒有過挨餓的經歷，沒有嘗過寒冷的滋味，沒有過“面朝黃土背朝天”的辛苦，但了解國情的人都知道，我們國家物質財富並不豐富，資源並不豐富，我們不能也沒有權利鋪張浪費。歷史壹再表明“勤儉導致失敗，奢靡導致失敗”的道理。勤奮是對家庭幸福的計算，也是壹種社會義務。勤奮是壹種願景，壹種態度，壹種智慧。小到壹個人、壹個家庭、壹個國家，大到整個人類，想要生存發展，都離不開“節儉”二字。沒有節儉和艱苦奮鬥精神的支撐，壹個國家很難繁榮；壹個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神的社會，是難以保持長治久安的；沒有節儉和勤勞的支撐，壹個民族是很難自立的。同樣，壹個不追求勤儉節約、艱苦奮鬥精神的個人也很難有所作為。其實，節儉不僅是壹種生活態度和習慣，更是壹種可貴的精神。只有在節儉中，人們才能保持鬥誌、進取激情和創造沖動，去搏擊生活的風暴，描繪新生活的畫卷。
同學們，我們祖先的優良傳統等待著我們去繼承和發揚。讓我們從身邊做起，從小事做起，節約每壹度電、每壹滴水、每壹分錢，用青春的力量拒絕安逸的誘惑，用飽滿的精神內涵奔小康奢侈浪費的虛榮心，用勤儉的作風創造美好生活。
勤奮演講2親愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好！今天，我們國家演講的主題是“勤儉節約”。
作為當代小學生，我們應該自覺肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，樹立節儉意識，從日常生活的壹點壹滴做起，共同建設節約型校園！在此，我願向妳們提出以下建議:
1.節約每壹滴水。我們應該以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水”為恥。當我們看到滴水的水龍頭時，我們應該及時擰緊它。避免打開水龍頭；用完水後關上水龍頭。家裏也要節約用水，比如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。
2.節約每壹度電。我們應該以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電”為恥。最後壹個離開家、教室、辦公室之前，別忘了關燈，關掉各種不用的電器。人走的時候不開燈，人離開風扇停下來，光線充足的時候不開燈。
3.節約每壹粒米。壹粥壹飯很難想，但是壹直想下去很難。以“光盤”為榮，以“剩菜”為恥。每壹粒糧食都是勞動人民“每天中午鋤草，汗流浹背下地”的勞動成果，“誰知道每壹粒糧食都是盤子裏難吃的”，需要我們用節約的行動去實現和踐行。
浪費不是用少量做的，節約不是用少量做的。節約是壹種美德，壹種眼光，壹種智慧，節約是壹種境界。讓我們做節儉的傳播者、踐行者、示範者。學生要求我們舉起右手，在國旗下宣誓:厲行節約，反對鋪張浪費。
勤儉演講3師生:
大家好！
壹粥壹飯，苦苦思索時；半絲半縷；在物質困難中堅持，勤儉節約是中華民族的傳統美德。為了弘揚這壹傳統美德，建設節約型校園，我代表學生會提出以下倡議。
首先，節約每壹粒糧食
每粒都硬，中餐都吃。在食堂做飯的時候，根據自己的飯量，避免浪費太多的飯菜。勸家人在外面適量點菜，不要鋪張浪費。從自己做起，不挑食不剩飯，帶動身邊人加入“光盤行動”，用實際行動節約糧食。外出就餐時，養成打包的好習慣，節儉是美德。
第二，節約每壹滴水
每壹滴都是水，省省腦子吧。關上手邊的水龍頭，壹小滴水，積少成多，會造成驚人的浪費。洗碗和筷子時，不要使用洗滌劑。洗潔精不僅會增加用水量，還會危害健康。節流的同時回收水。在臥室、教室、家裏放置回收箱，收集取之不盡的飲用水、洗衣、淘米等。，讓每壹滴水都能發揮最大價值。
第三，節約每壹度電
人們離開時會關燈，所以節約用電時要小心。
1，光線充足時，及時關掉教室、走廊、樓梯間的燈。
2.每晚離開教室後拔掉飲水機。
3.在家裏，用過的電器要及時拔掉插頭，每年因待機而消耗的電量也不容小覷。合理用電，拒絕浪費。
4.使用節能電器，拒絕白熾燈，選擇合適的臺燈功率。太亮不僅耗電，還傷眼睛。夏天使用空調時，應設置在26℃以上，既舒適又省電。
第四，節約每壹張紙
紙張來之不易，最好避免浪費和扔掉。
1.每壹張薄薄的紙都是壹棵大樹的生命。不要把紙隨意扔掉，要養成雙面反復用紙的習慣。
2.在課堂上，紙垃圾應該與其他垃圾分開。在回收廢紙的同時，還能為班級創收。
第五，節約壹切資源
寶貴的資源需要珍惜，綠色的生活需要踐行。
1，盡量乘坐公共交通工具，騎自行車上下學。
2、不使用壹次性餐具，少買瓶裝水，使用環保袋購物，減少白色汙染。
第六，節約每壹分錢
聰明理性會消費，節儉靠大家。
1，不攀比，不鋪張浪費，買與自己實際能力相符的商品。
2.很多東西都是在“熱”的時刻買的，所以我們可以明智地消費，讓每壹分錢都用在刀刃上。
同學們，行動起來！不要讓今天的揮霍變成明天的嘆息，資源就在身邊，儲蓄就在身邊。讓我們壹起努力，成為校園最強的守護者，守護節約資源的防線，讓我們的校園更美好。謝謝大家！
勤奮演講4親愛的老師和同學們:
大家早上好！
我是蘇凱峰，初三學生。今天我國演講的題目是“勤儉是美德”，節儉是美德演講。同學們，妳們知道10月31日是什麽日子嗎？我想很多同學可能不知道，那我來告訴妳吧，它叫“世界勤奮日”。
現在人們的生活水平提高了。尤其是我們這壹代人，生活在幸福的蜜罐裏，吃喝無憂，吃喝無憂，生活安逸。勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為當代小學生，我們應該自覺肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，樹立節儉意識。那麽，怎樣才能做到節儉呢？我認為每個學生都應該從以下幾個方面做起:
首先，節約每壹滴水。我們應該以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水”為恥。刷牙，洗臉，用完水關水龍頭。看到滴水的水龍頭，及時擰緊。如果我們不珍惜水資源，地球上的最後壹滴水將是我們人類的最後壹滴眼淚。
第二，節約每壹度電。人們說有電很方便。是啊！電可以幫助我們做很多事情，但是它來自哪裏呢？是發電機出的，要經過很多程序。每壹度電都凝聚著工人們的心血！同學們，讓我們從關燈關扇開始吧。無論在學校還是在家裏，光線充足的時候都不要開燈。如果妳不用電，妳應該及時關掉開關，以便人們關燈和停止風扇。
第三，節約每壹粒米。我們應該以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。可能有的同學會說，我吃的飯都是我爸媽給我們準備的，跟別人沒關系。相信各位同學都還記得“除草”這句古詩，它告訴我們，每壹粒糧食都凝聚著農民辛勤的汗水，每壹粒大米都來之不易。有了這種想法，妳還會浪費糧食嗎？
同學們，讓我們從現在做起，節約每壹滴水、每壹度電、每壹粒米，讓“節約光榮、浪費可恥”成為同學們的壹種常態習慣，讓節儉在我們的校園裏蔚然成風！謝謝大家！
勤奮演講5親愛的同學們:
勤奮是壹種品行，壹種品行，壹種修養，壹種美德。節約資源是全社會的共同責任，建設節約型學校勢在必行。作為當代中學生，厲行節約責無旁貸。
然而，關註身邊的浪費現象卻令人震驚:宿舍、教室的燈總是亮著；空蕩蕩的教室裏，空調和風扇繼續運轉；衛生間的水龍頭開著，但是沒有人...
因此，在“世界勤奮日”之際，團委向全體同學發出以下倡議:
第壹，牢固樹立勤儉節約的思想。
倡導節儉、理性消費，增強節約意識，自覺杜絕浪費行為。人人爭做節儉的傳播者、踐行者、示範者，努力營造踐行節儉的校園氛圍。將“存榮廢恥”的正確價值觀植入每個同學的心中。
二、落實行動，從身邊做起，從點點滴滴做起。
1，節約用水。珍惜水資源，不使用“長流水”進行洗滌；洗拖把不要用太多的水；自來水的合理循環利用，讓人們沒有水也跑不動；帶上瓶裝礦泉水。自覺做到愛水、珍惜水、節約水。
2.節約用電。盡量使用自然光，避免“日間燈”和“長明燈”；離開房間，關掉各種電器設備。
3.節約紙張。提倡雙面用紙，提高紙制品的利用率；盡量少用壹次性紙杯，提倡自帶杯子。
4.節約糧食。不挑食，不隨便扔掉剩飯剩菜，吃多少買多少，倡導餐桌文明風尚，不追求奢華。
5.省錢。做好成本核算，不鋪張浪費；不要趕競爭，不要超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善於理財的好習慣。
“興家如針挑土，敗家如以水推沙。看昔日聖賢、世家，由勤儉變為奢靡。”作為東科的學生，我們應該繼承勤儉節約的傳統美德。讓我們所有的同學攜起手來，從我做起，從現在做起，從小事做起，在學習生活中自覺貫徹節儉，共同為創建節約型校園而努力。
勤儉演講6師生:
我們都說“節儉是中華民族的傳統美德”。
我們都背“誰知道每壹粒糧食都是辛苦的”“靜以修身，儉以修身”
我們還寫了壹篇呼籲“CD行動”、“綠色出行”、“低碳生活”的文章。
然而，現實中，我們真的踐行過“節約”嗎？
聽飯的時候，看看我們食堂每天塑料桶裏被學生倒掉的食物；
洗漱的時候，我們總是把水龍頭開到最大，聽著嘩嘩的水聲。
教學樓，雖然窗外陽光明媚，室內依然燈火通明。即使人去樓空的教室，教學機還開著，三組大燈還亮著，風扇還在轉；
寫作業的時候，不時聽到學生撕紙的聲音。壹個學期要買無數的筆和筆記本。
飯沒吃完就扔了；如果果實不甜，就扔掉；姚明只是倒掉壹大堆剩菜，轉身去食堂買漢堡；明明開水間有熱水供應，我去食堂買飲料；明明衣櫃裏衣服太多裝不下，卻纏著父母買衣服。
今天，我向全校師生發出倡議:
1，體育課，跑步，活動課，放學後自覺關掉所有電器開關。教師離開辦公室時，最好關掉電腦、飲水機等。
2.晴天盡量少用日光燈。至少關掉窗邊的壹組燈。
3.節約用水，洗漱時開小水，縮短用水時間。關水龍頭時要關緊，以免細水長流。洗澡時關上水龍頭，塗上肥皂。
4.加入光盤運動，拒絕浪費吃喝，不挑食，能吃多少吃多少。在餐廳吃飯，吃不完的菜要打包帶走。不買零食，科學飲食。
5.規範書寫，節約用紙，不隨意丟棄未完成的作業本或空白紙，提倡雙面用紙。不要隨意把讀過的書當廢品賣。可以和同學交換，也可以給低年級的孩子。
6.同學之間不攀比，不炫耀，以節約為榮，以浪費為恥。
勤儉節約是壹種修養，壹種品行，壹種品行，壹種美德。老師們、同學們，為了我們更藍的天、更清的水、更綠的地、更美的人，讓我們行動起來，做節儉的實踐者，讓節儉在我們田麗學校成為壹種時尚！