淺談大學生對創業的理解
隨著時代的進步和經濟的發展，人們已經不再單單的滿足於來給別人工作來體現自身的價值了，越來越多的人們加入了自己創業這個龐大的隊伍中了，人們希望通過自己的智慧和努力來體驗自己創業的快感和激情，另外也能更好的體現自身的價值。因此更多的人選擇了自己創業。本文淺談淺談大學生對創業的理解，歡迎閱讀。
對於大學生創業的理解
在當今中國的教育體制和就業背景下，大學生創業壹方面可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，另壹方面也是解決大學生自己就業問題的壹個比較現實的選擇。大學生創業是就業的另壹種形式，可以增加就業機會，增加社會財富。
大學生創業對自己、對社會都有積極的影響，但是創業是壹件不容易的事情，它需要具有創新意識，富有創新精神和較高綜合素質的復合型人才。
首先，大學生創業的關鍵因素就在於大學生本人的意向，意願是創業者的壹種主觀態度，擁有強大的創業意願，是創業的第壹步，同時只有對創業持有壹份熱情，才能讓自己堅持創業這條艱辛的道路。大學生自我創業的關鍵還是在於大學生自己。現代大學生要逐步樹立就業形式多樣化的觀念。
知識技能和工作經驗也是必不可少的，創業知識是基礎，在掌握創業知識技能的基礎上，參與社會實踐，不斷積累社會經驗，這是創業成功的關鍵。創業的路上會有很多挫折，每壹個成功的人都要經歷挫折的考驗。這個過程中就需要堅持。另外，妳還需要認真。也就是說，妳要學會踏踏實實做事情。不要著急，經驗是靠積累的，沒有失敗的經驗，就不會有成功。
要敢於創業，不怕失敗。創業的路上難免會遭遇許多的失敗，要勇敢的面對每次失敗，在失敗中學習，吸取教訓，這個也是創業成功的關鍵所在。
妳必須要自信。如果對自己做的事情都沒有信心，那麽妳將很難獲得成功。有自信妳不壹定能獲得成功，但沒有自信妳壹定不會成功。
最後，對於大學生創業，政府的幫扶作用不可小視。壹些地方政府政策的出臺，對於大學生創業起到了壹定的促進作用，但政府幫扶的持續性需要關註。此外，大學生創業需要良好的社會環境特別是政府的幫扶作用。
關於大學生創業妳了解多少？
首先，不論妳的具體情況怎樣，如果妳要創業、要選擇創業項目，必須遵循這樣幾個普遍原則：
選擇創業的項目就像搞對象
而創業的感覺可以同初戀相比。
選擇創業項目的重要可以同孕婦生孩子相比。任何項目的本身，有壹個懷胎、孕育、出生、發育的過程，這是壹個自然的過程，創業者對壹個具體項目，有壹個認識、理解、通透、把握的過程，這是壹個歷史過程。由此決定了創業的過程是人與項目長期相互融和的過程，也決定了選擇項目必須立足長遠。
選擇創業項首先是選自己
選擇創業項目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優勢、強項、興趣、知識積累與結構，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發展趨勢的認識，穩定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優勢項目，自己的強勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專業知識所熟悉的項目，我們才能先別人壹步，才能更接近成功。
選項要有特色
選擇創業的項目壹定要有“根”。就是項目生命的根子、生存的權利、活下去的條件。可以表示成四句話：別人沒有的；先人發現的；與人不同的；強人之處的。“別人沒有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯系，可以是某種公認資源的新商業價值。壹個走親戚的人發現附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他進壹步了解到附近有鐵路。於是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼幹磨成粉——賣起陶土來了。再比如，“強人之處的”。壹個項目中不論哪個方面，哪怕是壹點：高人壹籌、優人壹檔就是根。
北京對大學生創業政策
北京是中國的政治文化中心，同時也是經濟中心之壹，大學生在北京創業都有些什麽政策呢?下面我來告訴妳。
創業領域
高新技術產業：北京的高新技術產業發展基礎良好，加上豐富的人才資源及中關村的品牌優勢，是相當不錯的創業領域。特別在生物工程和新醫藥、光電壹體化、新材料等新興高科技領域，有很大的創業空間。
文化產業：北京是中國的文化中心，在文化、傳媒領域有著無可比擬的市場優勢。北京現有的傳媒產業結構中，網絡媒體的份額相對薄弱，因此，發展空間相對較大。
電子信息產業：是北京工業領域的第壹支柱產業，電子產品相當豐富，其電子城科技園吸引了眾多高新技術企業，其中不乏世界500強企業。在北京投資電子信息產業，有無可比擬的群聚優勢。
軟件和集成電路設計領域：預計到2008年，北京軟件產業和集成電路設計分別可實現700億元和100億元的產值，而2015年兩者分別只有520億元和50億元的規模，發展空間可見壹斑。
大學生創業扶持
1.京籍應屆生創業免公司註冊費
詳細：應屆大學生辦公司免註冊費。市工商局推出30條促進經濟增長、支持企業發展的政策措施，京籍應屆畢業生可利用住宅作為經營場所登記註冊。
2.京籍應屆生創業可住宅經商
詳細：根據新政策，對北京籍應屆高校畢業生開辦文化經紀、動漫制作等文化創意產業及技術開發、技術轉讓、技術服務等科技企業或個體工商戶的，可以註冊在區縣政府確定的集中辦公區，也可以利用住宅作為住所(經營場所)進行登記註冊。其中在居民住宅樓內設立企業的，應當按照國家工商總局的有關規定予以辦理。
3.北京小額貸款額度提高
詳細：大學生創業，第壹次貸款額度由5萬元提高到8萬元，再次貸款額度由5萬元提高到10萬元。
4.反擔保優惠措施
詳細：大學生創業，貸款反擔保比例由30%下調到20%，繼續實施小額擔保貸款信用社區制度，凡在城鄉信用社區申請小額擔保貸款的，免除反擔保。
建立大學生創業扶持政策體系
該淘汰的專業就得淘汰
“大學要根據社會需求的變化不斷調整專業設置和招生人數，就業不好的專業經過考察該淘汰的就應被淘汰，這樣才能保證培養的人才是社會所需要的。”全國政協委員、華北電力大學校長劉吉臻在接受中國經濟時報記者采訪時這樣表示。劉吉臻委員認為，要增強學生的就業，學校的培養方式至關重要。學校應通過抓學風、抓就業和抓獎助，推動學校辦出水平和特色，使學生更加適應社會需求、更具競爭力。
“另外，大學要註重學生全方位的發展，不是簡單地教了知識就夠了。”劉吉臻說，“大學應成為大學生成長的地方，四年過去後，他應該被培養成壹個可以應對挑戰的人。”
創新必須從學校抓起
檀潤華委員是河北工業大學副校長，他認為要解決就業問題，學校應註重培養學生的創新能力。“很多企業邀請我們為他們培養掌握創新方法的創新工程師，可以說現在我們的企業缺乏創新能力，關鍵是缺乏創新人才。”檀潤華委員對本報記者這樣說，他認為高校應進壹步改革人才培養機制，創新培養模式，與企業和社會需求積極對接。
既然企業有需要，為何學校不能培養壹批具有創新能力的大學生?檀潤華認為，學校現在也在做調整，但這是壹個需要長時間去改變的問題，“我建議高校將學科設置、畢業設計等環節加入實踐因素，培養學生發現問題、解決問題的能力。”
鼓勵創業才是雙贏
談到大學生創業，全國政協委員、中國人事科學研究院院長吳江表示當前最重要的是要優化大學生創業環境。“我們的創業率不高，且高素質生源創業意願不強。”吳江說，“2009年、2010年、2011年三屆大學畢業生創業率分別只有1.2%、1.5%、1.6%，而歐美這壹比例在20%至30%左右。”吳江委員還向本報記者介紹了大學生創業扶持政策知曉率和受益率不高、創業政策扶持力度不足的問題。
吳江認為，要想鼓勵大學生創業首先要把握需求，提高大學生創業政策回應性。不僅要將促進大學生創業提升到國家發展高度，還要調整政策關註點，擴大政策受益率，加大政策扶持力度。逐步建立普惠性的大學生創業扶持政策體系;同時要建立政策需求調查機制，根據政策需求，以大學生創業者認為比較重要同時又亟待優化的政策為突破口，加強政策創新。
其次要健全公***服務體系，逐步實現全方位的大學生創業服務。壹要加強宣傳，提高政策普及率。二要充分發揮公***就業服務機構的作用。逐步建立並完善創業信息發布服務機制，依托信息化平臺，及時發布創業政策、創業項目、創業動態、創業成功案例與經驗、創業服務資源等方面的信息;三要培育大學生創業中介服務市場。鼓勵有關市場組織開展大學生創業信息咨詢、創業培訓與指導活動，提供融資、工商註冊、稅務登記、人力資源、法律、專利申請、商標註冊、報關等各類代理服務。
最後，吳江建議相關部門要優化工作體制機制，提高大學生創業工作質量與效率。壹方面強化宏觀管理，將大學生創業工作績效納入就業工作績效考核範圍。另壹方面加大扶持投入。通過強化政策性間接投入，建立並不斷完善大學生創業扶持資金投入補償機制，調動各類主體對大學生投入的積極性。
對大學生創業計劃的認識
大學生創業群體主要是在校大學生和大學畢業生群體組成，近年來大學生創業問題越來越受社會的關註，因為大學生屬於高級知識人群，並且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新興的現象。
現在國家大力鼓勵大學生自主創業，其中的含義是很豐富的，政府也相繼出臺了相關的政策來扶持、支持大學生的創業。大學生創業群體主要由在校大學生和畢業生組成，由於大學擴招引起大學生就業等壹系列問題，壹部分大學生通過創業形式實現就業，這部分大學生具有高知識高學歷的特點，但是由於大學生缺乏相對應的社會經驗，所以需要全社會的關註和幫助。大學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等的歷史使命。在高校擴招之後越來越多大學生走出校門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的壹個社會新問題。
大學生創業主要有哪些優勢和弊端：
壹、大學生創業的優勢
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是壹個創業者應該具備的素質。
2.大學生在學校裏學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從壹開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。壹些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗
4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的`理想，證明自己的價值。
二、大學生創業的弊端
1.由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沈。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了壹定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難壹下子勝任企業經理人的角色。
3.大學生對創業的理解還停留在僅有壹個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當壹部分創業計劃書中，許多人還試圖用壹個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是妳的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，妳必須有壹整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的壹個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不壹定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量壹般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
三、大學生創業需註意的五大風險
風險壹：項目選擇太盲目
大學生創業時如果缺乏前期市場調研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑壹時心血來潮做決定，壹定會碰得頭破血流。
大學生創業者在創業初期壹定要做好市場調研，在了解市場的基礎上創業。壹般來說，大學生創業者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。
風險二：缺乏創業技能
很多大學生創業者眼高手低，當創業計劃轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異於紙上談兵。壹方面，大學生應去企業打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗；另壹方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。
風險三：融資渠道單壹
如果沒有廣闊的融資渠道，創業計劃只能是壹紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風險投資、創業基金等融資渠道。
風險四：社會資源貧乏
企業創建、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的範圍。創業前，可以先到相關行業領域工作壹段時間，通過這個平臺，為自己日後的創業積累人脈。風險五：管理過於隨意
壹些大學生創業者雖然技術出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創業成功，大學生創業者必須技術、經營兩手抓，可從合夥創業、家庭創業或從虛擬店鋪開始，鍛煉創業能力，也可以聘用職業經理人負責企業的日常運作。
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