這次還是大學生！繼曝光“裸條借貸”後，南都調查發現，廣州有數百名大學生遭誆騙，飽受“培訓貸”之害。有學生被催債機構逼債，還有學生甚至表示負債累累，“真的讓人活不下去了”。
雖說“培訓貸”的套路看起來更深，但事件的基本鏈條還是清晰的。先以校內公益講座的名義吸引學生參加壹對壹免費職業測試，其間“導師”不斷遊說學生加入職業培訓班、許以美好願景。從免費的職業測試到收費的職業培訓班，並且貼心地考慮到並無經濟來源的大學生報培訓班的學費難題———?經過培訓機構引導，學生通過第三方貸款公司無抵押貸款交學費。
培訓班上了壹陣就黃了，但學費卻是真金白銀交出去的，第三方金融機構的催款電話壹個接壹個。相較於此前“裸條借貸”集中於不規範的網絡借貸行為和違法的方式，此次曝光的“培訓貸”中的各方關系、責任相對復雜壹些：培訓機構與被培訓學生，借貸公司與借錢交培訓費的學生，還有被指給學生“洗腦”的培訓機構與就在培訓機構報名現場“辦公”的借貸公司……
培訓機構的免費講座與收費培訓被學生認為名不副實、“學不到東西”，或者認為不值那麽高的學費(近萬元)，看起來這是壹個消費者與教育服務供應商的民事糾紛。借貸公司與學生之間簽訂的借貸合同是否存在違規問題，有待有關部門調查，按照涉事借貸平臺的說法“貸款流程正當合理”，但在借貸學生口中，“培訓貸”的過程近乎壹次“洗腦”。有學生表示“不知道是貸款，因為我根本就沒看到合同條文，就是按照他們說的做，就簽下了”，更多學生陳述“自己當時處於壹種迷糊的狀態，或根本沒來得及查看合同，就已經貸款了”。還原彼時免費職業測試以及校園講座的過程，或可查清壹種近乎“洗腦”的培訓推廣和借貸指引究竟是怎麽回事。
越來越多圍繞在校大學生的借貸糾紛和黑幕被爆出，不由得讓人深思：裸貸、培訓貸為什麽會盯上大學生？這是壹個涉世未深的學生群體，盡管大多剛剛成年，但涉世未深不是免責的萬金油借口。學生缺錢這是古已有之的情況，但學生解決經濟問題的方式卻也算與時俱進，做家教、做兼職、發傳單，業余時間為企業做推廣，類似的傳統方式事實上在互聯網金融發展的背景下，也並未消失。包括此次“培訓貸”風波中，被培訓的學生在借貸之後的還款途徑，也被培訓機構引導、介紹各種兼職機會，同樣是發傳單、做推廣等不變的形式，只是多了壹些類似微商、賣面膜之類的新潮包裝。
缺錢的學生壹直都存在，但在借錢越來越容易的背景下，不排除有壹部分學生抱著貪便宜的心態涉身其中，被騙後各種“處於壹種迷糊的狀態”的被害人陳述，但已經作為獨立經濟主體存在的大學生，在面對和處理法律問題時的態度，事實上更令人擔憂。“根本就沒看到合同條文”或者“根本沒來得及查看合同”就簽字，在此前“裸條借貸”的報道中，甚至有學生潛意識裏可能並不把拍裸照作為壹種潛規則裏的還款抵押，而認為是壹種出賣裸照換錢的方式，是借貸時業務推廣人員盡可能簡化和輕松化還貸問題，誤導和模糊利息計算方式。
社會當然越來越復雜，但分期借貸的風險與還款能力的評估卻是大學生所忽略的。被騙學生所在學校表態要嚴把校園講座關，事實上真正該重視起來的，卻是對在校生的風險教育和基本能力培養。壹場講座就可以被“洗腦”的大學生，簽合同連合同條款都不看的大學生，顯然不是成功的教育所應該輸出的。