做調查報告1
隨著高等教育的大眾化,高等教育的市場化運作日益明顯。近年來,高校大規模擴招,讓越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到_ _ _年初,高等學校在校生達到1 . 8萬余人,電大、網絡教育等其他教育形式在校生共計21萬人。從而形成人數眾多的高等教育市場。
大學生消費市場作為其中的重要組成部分,越來越成為人們關註的焦點。“再窮也不能生窮孩子。”
做調查報告1
隨著高等教育的大眾化,高等教育的市場化運作日益明顯。近年來,高校大規模擴招,讓越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到_ _ _年初,高等學校在校生達到1 . 8萬余人,電大、網絡教育等其他教育形式在校生共計21萬人。從而形成人數眾多的高等教育市場。
大學生消費市場作為其中的重要組成部分,越來越成為人們關註的焦點。“再窮也不能生窮孩子。”父母用這種觀念投資教育,也讓大學生的消費能力高於壹般水平。如何正確面對這個消費市場,如何認識大學生的消費狀況及其對社會經濟的影響?
為此,我對駐紮在煙臺大學、魯東大學、山東工商學院的三所高校的部分大學生進行了消費調查,從而對當今大學生的消費情況有壹個全面詳細的了解。以下是本次調查的具體內容和我對這種情況的分析:
壹,大學生消費的特點
大學生作為社會消費的特殊群體,有著不同於其他社會消費群體的消費心理和行為。根據調查,我們可以清楚地看到,大學生的消費有以下幾個特點。
1,消費觀念復雜,感性消費占主導。
大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,沒有消費基礎。經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,無法理性衡量消費價值和成本。大學生還沒有形成完整穩定的消費觀,自控能力不強。他們的消費大多是媒體宣傳誘導或受周圍同學影響的隨機消費和沖動消費。
這也是大學生消費示範效應的結果。據調查,目前有30%的大學生擁有手機,但手機消費存在很大的盲目性。部分擁有手機的大學生有通信需求,家庭經濟條件允許;另壹部分有溝通需求,但家庭經濟條件負擔不起。還有壹部分“奢侈品”消費,既沒有交往需求,也沒有家庭經濟條件。“奢侈”消費是大學生消費的示範效應和攀比心理造成的。
2.學生對品牌的忠誠度很高。
壹定程度上,大學生會相信自己的真實經歷。如果他們使用某個品牌的產品產生了良好的體驗,就會堅持使用,從而逐漸形成固定的偏好並最終形成使用習慣,對這個產品保持良好的忠誠度。比如洗發水,味道香,質量好,效果明顯,會促使他們繼續使用。
3.消費傾向多樣化
21世紀是壹個物質和精神生活日益豐富的時代,當代大學生不再滿足於宿舍、教室、圖書館的單調生活。娛樂、體育、手機、電腦、it新品都成為大學生的消費熱點。大學生的消費呈現出明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許,大部分學生會去旅遊,去歌廳消費,或者購買電腦,手機,mp3播放器,這反映了大學生走出校園,融入社會,擁有高品質生活的願望。
二、大學生消費的結構和層次分析
大學生的錢“從哪裏來,去哪裏?”通過調查發現,75%的學生依靠父母,13%依靠貸款,8%獲得獎學金,9%通過打工補貼日常開銷,1%需要減免學費。可以看出,學生的主要收入來源是父母,但來源趨於多元化。但是生活費不包括學費和住宿費。如果加上這個“大頭”,來自父母的比例會更高。可以說,大學生基本上是作為壹個純粹的消費者出現在社會舞臺上的。
至於大學生的消費方向,調查顯示,大學生的生活費主要用於衣食住行,手機、電腦、各種培訓等消費量較大的不包括在內。而手機已經成為大學生的主要消費品,從下面的分析可以看出。
手機已經成為現代人不可或缺的通訊工具,大學生是廣泛使用手機的人群之壹。調查顯示,煙臺大學有47。2%的大學生有手機,年級越高手機普及率越高。比如大壹只有6%的人有手機,而大四有82%的人有手機,遠高於社會群體的平均擁有率。
約83%的大四學生明確表示買手機的主要原因是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話,但短信功能是大學生最常用的。在選擇手機時,他們認為價格在1000元到1800元之間的手機更受青睞。
因此,大學生的消費結構呈現出類似於直立圓錐的結構。家庭較富裕的學生位於圓錐體的上端,他們有電腦、手機等貴重物品;貧困家庭的學生處於圓錐的下端,他們往往依靠勤工儉學或貸款來維持正常的大學生活;其他學生位於圓錐體的中間。他們衣食無憂,生活水平居中。同時,從上面的分析可以清楚地看到,從圓錐體的上端向圓錐體的下端遞減,這也清楚地反映了大學生消費的層次性。
第三,大學生消費對家庭和社會的影響
大學生的消費直接影響家庭。作為壹個純消費者,平均每年1萬元左右的花費,對壹個家庭來說是頭等大事。就拿壹個普通的三口之家來說,滿足壹個大學生壹年的消費,就要花費家庭收入的大部分,尤其是農村家庭。雖然由於經濟發展,農村和城市居民收入相應提高,生活水平提高,大學生家庭消費比重普遍下降,但下降速度慢、比重大,已經讓部分家庭難以承受。
壹個大學生的消費占城市家庭收入的45%左右,特別是農村,可以占到80%~90%。毫無疑問,當前大學生的消費對學生及其家庭造成了很大的經濟壓力,尤其是壹些貧困家庭。我在調查中發現,三所大學各有20%的學生需要申請助學貸款才能完成大學四年的學業,他們自己的生活都難以保障,更不用說近萬元的費用了。
由於山東省經濟中等發達,居民收入水平低於大學生家庭。所以實際比例可能會高於這個數字,影響是深遠的。
大學生的消費特點和行為決定了大學生消費的影響不僅限於家庭。市場上的很多消費都與大學生密切相關,大學生的消費直接影響了整個消費市場和國民經濟。
目前,大學生消費市場已經形成,這是高等教育發展的結果,也是社會主義市場經濟發展的必然。它已成為中國社會主義市場經濟的有機組成部分。隨著社會的發展和高等教育的普及,它將發揮更大的作用。
四、關於大學生消費的幾點建議
大學生的消費不僅關系到自己和學校,也關系到整個社會。本文從個人、學校和社會三個方面對大學生消費提出了壹些建議。
(1)對於大學生來說,要樹立自己合理的消費觀,理性對待自己的消費。作為壹個純粹的消費者,大部分大學生的經濟來源依賴於家庭,所以他們的消費應該考慮到家庭的經濟狀況,父母的承受能力,以及自我控制能力,不能盲目陷入感性消費的誤區。
現在,壹些學生揮霍無度,沈溺於盲目消費。比如最近很多大學生沈迷網絡遊戲,會大大增加他們的消費負擔。更重要的是,大學生會在盲目消費中迷失自我,甚至影響學業。另外,大學生也要有消費者的知識,進入大學,已經開始逐漸融入社會。社會上,各種欺騙消費者的違法行為屢禁不止。面對復雜的社會,大學生應該學會維護自己的合法權益。
(2)學校應加強學生消費觀的培養。實事求是地說,高校思想政治教育對學生的消費觀教育重視不夠。缺乏對大學生消費心理和行為的研究,在“兩課”教學中對大學生消費觀的教育和引導不夠由於對大學生消費心理和行為、課程設計等因素缺乏全面客觀的了解,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情等重要思想密切相關的消費觀專題教育在思想道德修養課中沒有充分開展,難以達到真正的引導目的。
(3)對社會而言,應積極開拓大學生消費市場,滿足不同經濟條件的大學生在產品種類、價格、服務等方面的需求,同時規範市場秩序,為大學生消費建立公平的市場環境。無論從哪個方面看,大學生消費市場都不再是可有可無的,已經嚴重影響了高校周邊的經濟發展。
(四)對於大學生來說,也應該強化合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·清崎曾說:“理財與妳賺多少錢無關。而是衡量妳能保留多少錢,能讓這些錢為妳工作多久的能力。”調查中,當被問及對理財的理解時,很多同學都表示很陌生。
當被問及學期結束後的經濟狀況時,大多數學生都坦言自己的消費已經超出了計劃範圍,甚至有些學生需要向別人借路費。也有少數同學想過剩下的錢怎麽花,只有少數同學有節約的意識。
結束語
大學生是壹個特殊的社會群體,有自己特殊的消費觀念和消費行為。壹方面,他們有強烈的消費需求;另壹方面,他們還沒有實現經濟獨立,消費受到很大限制。消費觀念的超前和消費實力的滯後,使得大學生消費呈現出不壹樣的壹般發展,大學生消費受到方方面面的影響,也會影響方方面面。對於成長中的大學生來說,他們的世界觀、人生觀、價值觀處於定型階段,容易受到父母、老師、同學等社會成員的影響,可塑性強。
做調查報告2
壹、員工信息
Xxxx工程公司
受傷時間:20xx 165438+10月28日。
受傷地點:xxxx花園1#樓
受傷人員的基本情況:
名稱:xxxx
性別:男
出生日期:1963年7月23日
身份證號碼:xxxxxxxxxxx
籍貫:福建省石獅縣鶴山鎮羅泉村二社10號
現住址:xxxx縣劉官區附近。
職位:瓦工
二、受傷過程
20xx 165438+10月28日早上6:30左右,我司員工xxxx在xxxx花園1#樓工作時,不慎從五樓樓梯摔下。因為xxxx本人強烈要求去福州醫院治療,所以馬上送福州二院治療,10月28日下午165438。初步診斷:l1椎體壓縮骨折伴輕度滑脫。詳見住院病歷和診斷證明。
三、原因分析
事故發生後,施工現場項目部立即組織相關人員進行調查。原因分析反映了以下幾個因素:員工xxxx急著下樓梯,我的安全意識低,所以造成了事故。
第四,矯正和預防
施工現場項目部管理層召開事故原因分析會後,立即組織召開了砌磚班組及各班組相關人員的安全會議,教育施工現場施工人員提高安全意識,遵守項目部各項制度,做到“三不違章”、“三不傷害”,必須認真吸取事故教訓,杜絕事故再次發生。通過這次會議,進壹步加強了公司的管理,提高了員工的安全意識和素質。
根據《工傷保險條例》,請到我單位調查,確定事故是否屬於工傷事故。
做壹份調查報告第三篇
白色汙染調查報告
1.我們統計了半個小時內,在我們家門前的壹個垃圾箱裏扔大小包裝袋、快餐盒、塑料制品的次數:早上扔了210次;中午拋105次;晚上扔了95次。這只是壹個垃圾桶。壹天之內廢棄塑料如此之多,不難想象,全國乃至整個地球的廢棄塑料將是壹個天文數字。2.我們在壹個小快餐店裏發現,他們壹天能賣250份左右的快餐,每份快餐至少需要2個塑料快餐盒,也就是說壹天至少要用500個塑料快餐盒。
3.繼續第二項調查,我們訪問了工商所。工商所的大爺熱情接待了我們。我們了解到大約有200家大大小小的快餐店。按此計算,壹天產生的廢棄塑料快餐盒多達10000個。
4.我們去新華書店,在學校圖書館查資料,關於白色汙染的資料很少。看來我們得另辟蹊徑了。
5.我們去了衛生局。舅舅告訴我們,每天有300多名環衛工人在為環境衛生而努力。在那裏,我們也了解了白色汙染的真實構成以及白色汙染的危害。
6.為了擺脫困境,在老師的幫助下,我們利用互聯網做研究。我們在網上找到了壹個廣闊的空間,讓我們對白色汙染有了更深刻的認識。這對我們寫論文有很大幫助。
二、什麽是白色汙染?
白色汙染已經成為壹個眾所周知的新名詞。那麽,白色汙染到底是什麽?白色汙染主要是指白色發泡塑料飯盒、各種塑料袋、農用塑料薄膜對環境造成的汙染。白色汙染物的主要成分是聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。增塑劑、發泡劑、熱穩定劑、抗氧化劑等。也被添加到這些汙染物中。
三、白色汙染的主要原因:
1.塑料垃圾沒有得到妥善管理和處理,垃圾沒有單獨收集。能回收的不回收。
2.很多企業不科學處理生產過程中產生的白色垃圾,任其漂流。
3.我國現有法律沒有處理塑料包裝廢棄物,並制定了優秀的相關法律法規。
4.雖然在創建省級文明衛生城鎮的口號下,我們的城市變得幹凈多了,但總體來說,人們的環保意識還是比較薄弱,塑料制品的濫用和隨意傾倒現象相當普遍。
四、白色汙染的危害:
(1)視覺危害:
散落在環境中的塑料垃圾破壞了市容。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖海的壹次性發泡塑料餐具,滿天飛或掛在樹枝上的超薄塑料袋,給人的視覺帶來不良刺激。
(2)潛在危險:
1.地膜廢料大面積殘留在土壤中,長期積累,造成土壤板結,影響作物對養分和水分的吸收,導致作物減產。
2.丟棄在陸地或水中的塑料垃圾如果被當作食物吞下,會導致動物死亡。
3.進入生活垃圾的塑料垃圾重量輕,體積大,處理難度大。如果把它們埋了,會占用很多土地,而且很長時間都很難分解。
4.有些塑料是有毒的。如果它們被用作餐具或食品包裝材料,將對人體健康有害。
5.臭氧層變薄。
我們對臭氧層變薄的危險特別感興趣。因為塑料垃圾壹般存在於地面,而臭氧層存在於天空,相隔那麽遠,怎麽會有關系呢?經過查閱資料、查閱書籍、詢問壹些老師,得出的結論是:白色汙染通過太陽的輻射,將塑料中的大量毒物排放到大氣中,臭氧層在大氣之上,使得臭氧層氣體逐漸稀薄。我們都知道太陽是壹個大火球,有自然的光和熱,溫度可以達到幾萬度。鋼鐵還沒到它幾千米的時候,就已經變成氣體了。這麽高的溫度怎麽可能不毀滅地球?為了防止地球受到大的破壞,臭氧層真的是立下了汗馬功勞。太陽在輔助投籃的時候,挺身而出,壹次次的阻擋攻擊。但由於白色汙染確實破壞了臭氧層,使其變薄,這對地球來說將是壹個巨大的危機。
動詞 (verb的縮寫)采取行動控制白色汙染
通過這次調查,我們知道,隨著工農業生產的迅速發展,它為人類創造了前所未有的巨大物質財富,也為環境付出了沈重的代價。生態破壞和環境汙染已經對人類的生存和發展構成了嚴重威脅。每當刮風的時候,空氣中彌漫著黃色的灰塵,有時白色的塑料袋在空中飛舞。出門讓人很尷尬。因此,解決環境問題已成為壹項緊迫而重要的任務。雖然每天有300多名環衛工人夜以繼日地與白色汙染作鬥爭。但是,要改變這種狀況,僅僅依靠環衛工人的努力是遠遠不夠的。我們還必須提高我們的環境意識。環境的汙染和破壞不是壹個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有義務保護環境。同時,我們也明白我們是社會的主人,改善全球環境是我們這壹代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力提高環保意識,節約資源。如果全世界每個人每天都破壞它,地球就會變成垃圾場;如果世界上的每壹個人每天都環保、環保,我們就能創造壹個美好的世界。讓我們攜起手來,共同行動起來保護地球?我們分享同壹個家。為此,我們建議從自身做起,從小事做起,做到:
1,不亂扔垃圾和廢棄物,將垃圾放在指定的垃圾箱內。
2、設立垃圾分類存放處,要積極參與和宣傳。
3.不浪費,包括不浪費壹張紙,壹滴水,壹分錢。
4.盡量不用塑料袋,少用塑料袋,積極使用可再生用品,減少白色汙染。
5.發現破壞周圍環境的行為,及時提醒和制止。
6.熱愛自然,理解自然,保護自然,與自然交朋友。
我相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美麗。讓我們以爭創文明衛生城市活動為新起點,行動起來,保護環境,保護地球家園!通過這次自組織活動,我們深入了解了環保知識,增長了社會知識,鍛煉了社會實踐能力。我們都認為這次活動非常成功。
做調查報告4
食物是人類生存和發展的基礎。食品安全關系到國家穩定和世界和平,因此各國都非常重視和關註食品的生產、儲存和安全。近期,由於全球氣候因素導致產量下降和需求旺盛,國際糧價大幅上漲。當前,糧食已成為國際社會高度關註的熱點問題。國際貨幣基金組織甚至警告說,食品價格上漲會導致戰爭。在世界銀行(World Bank)和國際貨幣基金組織(International Monetary Fund)的春季年會上,人們意識到壹場新的糧食和農業危機正在形成。世界糧食計劃署負責人表示,糧食價格上漲是壹場無聲的海嘯,正在引發二戰以來的首次全球糧食危機,威脅著全球20xx萬貧困兒童,使1億多人陷入貧困。這場危機使世界糧食計劃署面臨自45年前成立以來的最大挑戰。
與國際糧食短缺形成對比的是,糧食自給率十年保持在95%的中國要輕松得多。國內糧價上漲呈現出溫和性、結構性、可控性的特點。這表明,從目前來看,國際糧價飆升尚未對中國糧食安全產生明顯影響。
然而,在經濟全球化的今天,中國的糧食市場價格不可能完全不受世界形勢的影響。那麽,世界糧價大幅上漲對中國和湖南有什麽影響?有什麽影響?因此,本文試圖對相關數據進行深入的分析和研究,並提出相應的政策建議。
壹、當前糧食供求形勢和價格走勢
目前世界糧食供應形勢異常緊張,價格屢創新高;我國政府歷來高度重視糧食生產,采取了壹系列措施確保糧食連續四年增產。
(壹)世界糧食供求和價格形勢
1,世界糧食供應形勢極度緊張。主要表現在以下四個方面:
壹是產銷不足的局面沒有改變。20xx年世界糧食總產量20.75億噸,比上年增長4.6%,消費總量20.98億噸,產銷不足。
第二,糧食產量增加的空間不大。國際糧食政策研究所的研究結果表明,即使糧食價格上漲10%,產量也只會增加1%2%。除了歐盟實行同樣的農業政策,還有壹點增產的空間。其他國家將面臨過度開發農田、利用轉基因技術提高糧食產量等爭議問題,供給增長緩慢的局面短期內難以改變。
第三,糧食庫存跌至歷史低點。過去8年世界糧食產量有7年低於消費量,供需缺口靠庫存彌補,導致糧食庫存創歷史新低。目前只能滿足全球54天的消費,全球糧食庫存已經到了30年來的最低點。
第四,全球變暖和自然災害的增加已經嚴重威脅到糧食生產。壹些研究表明,全球變暖和同時出現的氣候異常已經嚴重威脅到糧食生產。隨著全球變暖的加劇,全球氣候異常和近年來頻繁的自然災害將增加對全球農業生產的威脅。
2.國際市場上的糧食價格達到了歷史新高。
在氣候變化和農民轉向能源作物的影響下,泰國、越南、印度和埃及等大米出口國最近幾個月限制了大米出口,以確保自身供應。3月份,國際市場大米價格繼續大幅上漲。離岸價格從月初的每噸467美元漲到月底的608美元。尤其是3月27日,泰國大米出口報價較前壹日暴漲30%,創下20xx年來的新高。月均來看,泰國大米(含碎米10%)離岸價為每噸530.9美元(約合每噸3716元人民幣),較上月上漲21.1%。
與去年同期相比,3月份國際市場小麥、玉米、大豆和大米價格分別上漲137.5%。
做調查報告第五條
我們學校前面有幾家商店買炒米粉,小吃和玩具。以前買的同學不多,現在,越來越多的同學去買了。因此,我調查了這個現象。
調查
我拜訪了我的幾個朋友和同學,問了他們父母這壹兩年給他們的零花錢。他們都說父母給他們的錢越來越多,所以他們經常拿錢在學校買東西。
我也在電腦上查了壹些資料,上面說有的小學生壹個月的零花錢高達幾百元。
分析
1.隨著國家的繁榮,很多父母的工資也水漲船高。除了家庭的日常開銷,還能存點錢。如果家裏有錢,父母會給孩子更多的錢。
二是部分學生的爺爺奶奶領取退休工資。爺爺奶奶習慣了簡單的生活,手頭會積攢壹些錢。這些老人愛他們的孫子,會給他們壹些他們存的錢。
第三,學生有更多的錢,但他們不知道如何合理使用他們的零花錢。不必要的,沒有意義的玩具,都是憑自己的氣質隨便買的。給多少零花錢基本都是第二天才剩下,沒有存錢的概念。不知道每天存點錢能不能積少成多。就這樣,就出現了我們學校門口的小吃攤和玩具店前,學生們爭先恐後買零食和玩具的場景。
結論
1.現在的父母為了盡可能滿足孩子的需求,給孩子很多錢,想讓孩子過上更好的生活。於是,小學生亂花錢的現象越來越多。
第二,由於學生總是在想如何花掉口袋裏的錢,所以大部分學生的學習情緒變得很差,無法集中精力學習,學習時還要專心玩玩具,所以學習成績或多或少會受到影響。
建議
希望家長能控制好給孩子零花錢的數量,讓孩子體會到大人賺錢的艱辛。好好教育孩子,讓他們知道知識、能力、氣質、性格等很多東西是用錢買不到的,壹個人再有錢也買不到世界上所有的好東西。只有勞動、知識、經驗和能力才是每個人不可或缺的財富。只有擁有這些,他才能擁有幸福。