貸款申請理由是什麽？
貸款理由壹定要合法合理，壹般理由是買車，上學、購房，裝修等。貸款理由要根據自己實際需求，坦誠並且清晰，寫出貸款的用途。
貸款是銀行或金融機構按照壹定的利率和必須歸還等條件出借貨幣資金的壹種形式。銀行通過貸款的方式將所集中的貨幣和貨幣資金投放出去，可以促進經濟的發展；同時，銀行也由此取得貸款利息收入，增加銀行自身的積累。
貸款申請壹般有哪些理由？規定竟然這樣嚴格
貸款的用途廣泛，而壹般人在向貸款機構貸款的時候，都需要給個理由，起碼貸款機構想要知道妳拿這筆錢是幹什麽用？是用以投資還是做違法行為，進而來評估這筆貸款的風險程度和是否放貸；那麽，正常的貸款申請壹般都有哪些理由？規定竟然這樣嚴格，下面就簡單的舉個例子。
貸款理由須是合法的，如：購房、購車、裝修、旅遊、醫療、個人開支等。
首先，貸款的理由必須是真實可靠的，且不能寫的花裏胡哨、不著邊際，壹般的人申請貸款都是為了解決當下的困境，或者是為了實現當下的目標。千萬不要去寫壹些無法完成的目標，或者是拿去炒股等等(國家是嚴厲禁止的)。
其次，申請貸款要“應地適宜“，如申請醫療貸款，申請原因就要充分的說明自己的家庭條件差，著重的說明自己想要讀書深造的願望。而對於購房，現在貸款購房幾乎是大多數人的唯壹途徑了，所以貸款機構更看重的是貸款人的還款意願，所以要在原因裏寫清楚自己具備還款能力，且是守信用的人。
最後，貸款理由要寫的“精“和”準“，貸款原因不需要面面俱到，理由太詳細，很容易讓貸款機構抓到錯誤，也有可能暴露了過多的個人隱私，加之貸款機構也只是想了解原因，並非來聽故事。
貸款雖然是解決資金緊張的最佳方法，但是不正當的貸款和不正當的貸款理由也是會被拒絕的，所以大家壹定要量入為出，不要盲目貸款。
申請貸款原因
很多人在申請貸款時往往會忽略填寫申請貸款的原因，認為貸款機構不會在意貸款的原因。這種理解是錯誤的。對於申請人的貸款申請，貸款機構首先看貸款人申請的原因，即貸款的目的和用途。如果貸款的原因和目的不符合貸款產品的定位，申請基本會被直接駁回。申請貸款的理由怎麽寫？大家說說吧。
首先，申請貸款的理由是可靠的、真實的，不能是花哨的、無關緊要的理由。對於普通的銀行貸款或者小額網貸，申請的原因大多是為了解決當前的困難，達到眼前的目標。不要寫壹些空洞的、難以實現的目標，會讓貸款機構覺得自己的貸款是“肉包子狗，有去無回”。
其次，申請貸款要“因地制宜”。比如申請助學貸款，要說明自己家庭條件不好，強調自己想讀書深造。對於住房貸款，銀行更看重貸款人的還款意願，所以需要在理由裏寫清楚，自己有還款能力，是值得信賴的人。
最後，貸款的理由要“精”“準”。借款原因不需要面面俱到，寫的太詳細，容易讓借貸機構抓錯，可能會暴露太多隱私信息。況且，貸款機構只是想知道原因，不是想聽故事。另外，貸款的原因要表達準確，不需要拐彎抹角。
申請國家助學貸款原因填寫
申請國家助學貸款原因：家庭經濟困難，確實無力承擔在校期間的學費和生活費；遵紀守法，品行良好；生活儉樸，無不良生活習慣和奢侈消費行為；學習刻苦努力；積極參加社會服務和愛心公益活動；認真履行資助方制定的要求和義務。
法律依據：
《國務院關於建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》第三條建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的主要內容
（壹）完善國家獎學金制度。中央繼續設立國家獎學金，用於獎勵普通本科高校和高等職業學校全日制本專科在校生中特別優秀的學生，每年獎勵5萬名，獎勵標準為每生每年8000元，所需資金由中央負擔。
中央與地方***同設立國家勵誌獎學金，用於獎勵資助普通本科高校和高等職業學校全日制本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難學生，資助面平均約占全國高校在校生的3%，資助標準為每生每年5000元。國家勵誌獎學金適當向國家最需要的農林水地礦油核等專業的學生傾斜。
中央部門所屬高校國家勵誌獎學金所需資金由中央負擔。地方所屬高校國家勵誌獎學金所需資金根據各地財力及生源狀況由中央與地方按比例分擔。其中，西部地區，不分生源，中央與地方分擔比例為82；中部地區，生源為西部地區的，中央與地方分擔比例為82，生源為其他地區的，中央與地方分擔比例為64；東部地區，生源為西部地區和中部地區的，中央與地方分擔比例分別為82和64，生源為東部地區的，中央與地方分擔比例根據財力及生源狀況等因素分省確定。人口較少民族家庭經濟困難學生資助資金全部由中央負擔。鼓勵各地加大資助力度，超出中央核定總額部分的國家勵誌獎學金所需資金由中央給予適當補助。省（區、市）以下分擔比例由各地根據中央確定的原則自行確定。
（二）完善國家助學金制度。中央與地方***同設立國家助學金，用於資助普通本科高校、高等職業學校全日制本專科在校生中家庭經濟困難學生和中等職業學校所有全日制在校農村學生及城市家庭經濟困難學生。
普通本科高校和高等職業學校。國家助學金資助面平均約占全國普通本科高校和高等職業學校在校生總數的20%。財政部、教育部根據生源情況、平均生活費用、院校類別等因素綜合確定各省資助面。平均資助標準為每生每年2000元，具體標準由各地根據實際情況在每生每年1000-3000元範圍內確定，可以分為2-3檔。
中等職業學校。國家助學金資助所有全日制在校農村學生和城市家庭經濟困難學生。資助標準為每生每年1500元，國家資助兩年，第三年實行學生工學結合、頂崗實習。
國家助學金所需資金由中央與地方按照國家勵誌獎學金的資金分擔辦法***同承擔。
有條件的地區可以試行運用教育券發放國家助學金的辦法。
（三）進壹步完善和落實國家助學貸款政策。大力開展生源地信用助學貸款。生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分，與國家助學貸款享有同等優惠政。地方政府要高度重視，積極推動和鼓勵金融機構開展相關工作。要進壹步完善和落實現行國家助學貸款政策，制訂與貸款風險和管理成本掛鉤的國家助學貸款風險補償金使用管理辦法。相關金融機構要完善內部考核體系，采取更加積極有效措施，調動各級經辦機構的積極性，確保應貸盡貸。
對普通本科高校和高等職業學校全日制本專科生，在校期間獲得國家助學貸款、畢業後自願到艱苦地區基層單位從事第壹線工作且服務達到壹定年限的，國家實行國家助學貸款代償政策。
貸款申請原因
貸款申請原因：
1、由於家庭經濟困難，家裏以種地為生，父母又年邁身體不好，不能幹重活，資金無常支付學費和生活費，我在學校勤工儉學，平時省吃儉用，生活比較簡樸，在校成績優秀，積極參加校裏的活動，特此向學校申請國家助學金，望批準。
2、家庭生活上，經濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區的壹個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯壹經濟來源。平時家裏沒有什麽個性經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家裏更加雪上加霜。
貸款還款方式：
1、等額本息還款：即貸款的本金和利息之和采用按月等額還款的壹種方式。住房公積金貸款和多數銀行的商業性個人住房貸款都采用了這種方式。這種方式每月的還款額相同。
2、等額本金還款：即借款人將貸款額平均分攤到整個還款期內每期（月）歸還，同時付清上壹交易日到本次還款日間的貸款利息的壹種還款方式。這種方式每月的還款額逐月減少。
貸款理由怎麽寫啊
申請銀行貸款的個人原因必須合法合理。可以根據自己最近的情況填寫申請貸款的原因。壹般原因是買車，買房，裝修或者采購商品。銀行不會要求太高。不填寫償還債務的原因。銀行無法判斷借款後的風險，會拒絕申請貸款。
貸款原因壹定要按照最常規可用的填寫。不要編造壹些理由。銀行以理由作為申請的判斷，所以必須規範合理。
擴展信息:
短期貸款分類描述
1.經營性循環貸款:也叫生產性循環貸款或商品性循環貸款。企業因流動資金不能滿足正常生產經營需要而向銀行或其他金融機構發放的貸款。企業在辦理貸款時，應按有關規定向銀行提交年度和季度貸款計劃。銀行批準後，貸款計劃的借款人應根據貸款收據辦理貸款。
2.臨時借款:企業由於季節性、臨時性的客觀原因，在正常的周轉資金不能滿足需要，超過生產周轉或商品周轉金額時，而調撥的短期借款。臨時貸款實行“以貸定貸”的辦法。貸款期限壹般為3至6年，按指定用途使用，按會計期間歸還。
3.結算借款:在采用托收承付方式結算銷售貨款的情況下，企業為滿足貨物發出後、收到貨款前所需的在途資金而借入的金額。企業在交貨後規定期限內(壹般為3天，特殊情況下最長不超過7天)向銀行催收貸款的，可申請托收承付結清貸款。貸款金額通常根據收款金額和約定的折扣率計算，大致相當於商品銷售成本加上預付運費和雜費。企業貨款收回後，銀行會自行扣劃其貸款。
4.票據貼現貸款:持有銀行承兌匯票或商業承兌匯票，在經營周轉困難時，可申請浮動貼現貸款，期限壹般不超過3個月。如果當期貸款金額壹般是浮動面值扣除貼現利息後的金額，那麽貼現貸款的利息就是票據貼現利息，貼現時銀行會提前扣除。
5.賣方信貸:產品列入國家計劃，質量在全國處於領先地位的企業，因批準分期銷售，生產經營獎金不足，向銀行申請貸款。這類貸款應根據貨款回收進度分期償還，期限壹般為1至2年。
6.預購存款貸款:商業企業為購買農副產品向銀行發放預購存款所借的款項。這類貸款按國家規定的品種和批準的計劃標準發放，實行專戶管理。貸款期限最多不超過壹年。
7.專項儲備貸款:經國家批準的商業批發企業為儲備商品向銀行借入的款項。這類貸款必須專款專用，貸款期限根據批準的儲備期限確定。