妳好。
本人法學專業(之前在學校參加過法律辯論隊)，從法學角度給大家以下建議:
首先需要明確的是，這次辯論的目的是辯論助學貸款中，誠信和制度哪個更應該被重視。
其次，這場爭論的關鍵詞是助學貸款、誠信、制度。對於關鍵詞，妳要熟悉關鍵詞的基本概念和使用環境。
第三，這場辯論的中心思想是，誠信和制度在助學貸款中同等重要。積極的壹面需要重點關註的是，誠信和制度在助學貸款中的重要性是壹致的，但誠信優先；相反，反方需要重點強調的是，誠信和制度在助學貸款中的重要性是壹樣的，只是制度優先。
第四，從對立的壹方來看，我個人認為正方可以在以下幾點進行辯論:
1，認識到誠信對助學貸款的重要性，但是制度要優先。
2.學生貸款制度的重要性。(1)系統決定助學貸款資格；(2)系統維護助學貸款等秩序。
3.制度比誠信更具有可操作性。因為制度是可以用規範的語言來決定的，是可以被操縱的，而誠信取決於壹個人的道德和價值觀，是不可以被操縱的。
4.制度和誠信相對於助學貸款，正如程序和實體相對於正義。程序正義是實體正義的基礎。雖然程序正義不壹定保證實體正義，但沒有程序正義，即使實體正義，也會影響法律的正義。(詳見“程序正義與實體正義之辨”。)
希望我的回答對妳有幫助。
參考:
百度百科:《程序正義》/view/626763.htm
第二，大學生關於學習的辯論題目是什麽？
論據壹:贊成:傳統教育更有利於學習效果，但贊成:多媒體教育更有利於學習效果。
辯論二，贊成:理論學習更重要，反對:實踐活動更重要。
論據三:贊成:自我努力對學習成績影響更大，贊成:學習環境對學習成績影響更大。
論據四:贊成:成功更有利於自己的成長，反對:挫折更有利於自己的成長。
辯論5，贊成:學校教育更重要，反對:家庭教育更重要。
第三，助學貸款，誠信第壹。辯論賽:正助學貸款，誠信第壹，負助學貸款，制度第壹。我提出肯定的論點，並要求壹個說法。
誠信是第壹位的，制度也是針對不誠信的行為，達到誠信的原則。
第四，助學貸款，誠信第壹。辯論賽:正面助學貸款，誠信第壹，負面幫助。...
誠信為先，制度也是為不誠信的人制定的，也是為了誠信，需要對其行為達成壹致，達到誠信的原則。...