無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文壹籌莫展嗎？下面是我幫大家整理的走進六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進六年級作文 篇1我和爺爺去老家，火車開了，壹路上山青水秀、鳥語花香，小鳥在空中自由的飛來飛去，蝴蝶在空中翩翩起舞，這路途中的風景如同畫壹般讓人看了以後感覺心曠神怡。我感覺自己沈醉在這幅畫裏。
不壹會就到了這美麗的鄉村，突然間有壹只小狗向我跑來，它用快樂的眼神望著我，好象是要帶我到壹個地方似的。我跟它向腳底下踩著風壹樣飛快的跑去，它帶我來到了壹個神秘的果園。
我懷著好奇的心理向這個神秘的果園裏走去，這直是個美麗的果園，站在邊上就可以聞到鮮果飄香的味道，快看，梨樹上掛滿了壹個個黃橙橙的小梨子，象壹個個可愛的小葫蘆，對面的蘋果樹也不差，它結出來的蘋果又紅又大，看上去就想讓人咬壹口，它們是乎都炫耀自己的水果甜不甜、香不香呢。蘋果樹的旁邊還有幾棵香蕉樹呢，那香蕉又彎又大，看上去真象壹輪彎彎的月亮。
看呀！那些婦女正在搖著那十裏飄香的桂花樹，桂花樹上掉下來的花瓣真象天上下著桂花雨，田園的盡頭有壹股清澈的泉水，那泉水甘甜甘甜的真好喝，清泉裏有幾條小魚歡樂的遊來遊去。
這裏的壹切都是自由的，我好奇地向果園深處走去，映入眼簾的是壹棵棵美麗的桃樹，壹群小猴子歡樂地在桃樹上跳來跳去，穿梭自如，有的在“蕩秋千”，有的在吃桃子，還有的在打架。多有趣呀！
天快要黑了，時間在歡樂與笑聲中過去了，我戀戀不舍的離開了這美麗的果園。
走進六年級作文 篇2今天的音樂課老師讓我們自由活動。可徐老師讓我們來到教室說：“同學們，現在是春天，妳都看到了什麽景象呢？”“小花開了，小草露出了頭。柳樹發芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎麽樣的？”隨著組長的壹聲令下，我們整整齊齊地出發了……
壹路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見了壹排排睜著眼睛的蠶豆花，啊！清香是蠶豆花帶來的。我們到了田野裏，猶如壹只只快活的自由小鳥。我真想大喊：“田野我來了，我來了。”我看到壹群可愛的“小公雞”——-美麗的小野花，綻開的五顏六色，美麗無比，我跑過去摘了壹大把。那沒有綻開的，就像壹個個害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱裏睡覺壹樣……
我們還遊到葡萄棚去了呢！我們看著壹株株葡萄樹，大叫起來：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看著這些葡萄樹它們手牽手，像在交朋友。我看著看著，好像自己也成為了這其中的壹員了，也想和他們交朋友。我正想著，老師問我們：“葡萄樹在講話了，妳們能聽懂嗎？“嗯”我們說。我聽到了，葡萄藤在說：“今天來了好多客人呀，妳們個個都是那麽可愛，我願意交妳們這群朋友。等到我長出果子，又到成熟的時候，請妳們壹定要來哦！妳們來了，我肯定會奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給妳們吃，妳們來了，決不會慢待妳們的。”“好的，我們壹定會來的，我們擊掌為約吧。”啪、啪、啪，葡萄葉嫩嫩的，綻開了笑臉。我交到了這些好朋友。
看著這些葡萄樹排著整齊的隊伍，壹眼望過去，就是壹條直線，沒有壹點兒彎曲的地方。這壹棵壹棵之間的間隔組合起來就像壹個大迷宮。我想沒過多久，這迷宮裏就會掛滿葡萄，像鉆石，像瑪瑙……
時間就是這麽匆匆而過，我們該回教室了，我格外高興，把田野裏的美麗放到了心裏，也把我們的歡樂留給了田野。回家路上我還回味著田野的無限樂趣！哈哈哈哈！
走進六年級作文 篇3春天，竟就這麽來了。在鉛灰色的城市中海彌漫著那寒冬的氣息時。她，春天就這樣變幻多彩的來了。
河邊的楊柳扭著細腰，在風中搖曳著的不再是那無限單調的灰色的枝條，而是飄揚著那充滿生機的綠色長發。
無意間躺在草地上，訝然發現——那些小草不再是冬日裏那麽紮手，而是因為受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺著，想著，幻著，看那藍天白雲，聽那草芽鉆出泥土的聲音，嗅那泥土所散發出的芳香，感受著春天那生機勃勃的氛圍……
春天的到來或許是壹點壹滴中感受出來的。
傍晚，寫完了作業的我愜意的伸了個懶腰，俯視著下面夕陽照紅的世界。驀然，眼睛被壹些鮮艷刺眼的顏色所灼傷，仔細窺視，才知 那是壹些低年級的小朋友，將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來，編成壹個個可愛漂亮的柳帽。哪壹張張小臉伴著柳枝散發著活力，散發著生機。不知是柳條的生機感染了孩子，是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的天真感染了柳條，是他更加光鮮奪目，生機勃勃。
春天，就是這麽悄無聲息的來了。
“轟隆隆”伴著震耳欲聾的春雷，所有的動物，植物，人類都被這當頭棒喝吵醒過來，振奮精神，繼續奮鬥。
春天，就這麽大張旗鼓的來了。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是，我愛的是朱自清先生那“想牛毛，像花針，像細絲”的春雨，那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨。恍惚中，那雨，不是煙，不是霧，更不是雨了，而是壹種憂愁正彌漫著，縮在壹個角落，觀著雨，聽著小虎隊的《再見》，心中這樣想。
春天，就這麽溫柔的來了。
春日中那如萌芽般的小草生機勃勃；春雷中那如軍營中的戰鼓振奮人心；春雨中那如霧般彌漫著朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。
走進六年級作文 篇4我從美夢中醒來，咦?我怎麽變成了壹只小螞蟻，難道我沒有醒來嗎?不，這次變成了壹只真正的小螞蟻。
我爬山壹座山，也許這只是壹座小丘。“沙--沙--沙”不好，我被壹片無比巨大的落葉壓在下面，我絞盡腦汁也無法逃出去，這是善良的風姑娘來幫了我的大忙“呼--呼”為我吹走了身上的落葉，然後她又去幫助別人了。頭上的小鳥們“嘰嘰喳喳”在不停地歌唱，唱出了我滿心的喜悅。
我繼續向前爬行著，壹條小溪把我的路攔腰折斷，“真討厭”我生氣的說，小溪卻高興地“嘩啦啦”唱著向遠方奔去，但這聲音對我來說就像波濤洶湧的大海“轟隆隆”的怒吼著，又像脾氣暴躁的雷公爺爺在批評淘氣的孩子“轟---轟”，還想宏偉的瀑布在演奏雄壯的樂曲“嘩啦啦”。
我好不容易找來壹葉舟使我渡過河，也走進了壹片大草原。
我在無邊無際的野草叢中艱難的行進，青草左右不停地搖擺，我壹會兒被擠到這兒，壹會兒被擁到那兒，而它們卻發出“沙--沙--沙”的笑聲。我又與風姐姐見面了，風姐姐壹吹，小草壓低了身子，忽然“咩--咩--咩”的聲音傳入我的耳朵，剛才還隱藏很深的綿羊們壹下子都跑出來了，真是“風吹草低見牛羊”，在無邊的青翠中，羊兒好像是給無邊的綠毯繡上了潔白的花朵。
六月的天，真是娃娃的臉說變就變，剛才還晴空萬裏，說下就下起雨來，雷公開始展示它那獨門絕技敲大鼓“咚-咚咚-咚”，雨滴開心的從雲朵上跳下來，“淅淅瀝瀝”、“劈裏啪啦”、“嘩嘩啦啦”“叮叮咚咚”。這雨聲多麽的神奇美妙，多麽的悅耳動聽，仿佛世界的每壹個角落都是壹個獨特的音符，整個世界就是壹曲美妙雄壯的交響曲。
這次螞蟻之行讓我聆聽到了世界上最美好的聲音，我無比陶醉和自豪。
走進六年級作文 篇5走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們壹起演奏了壹首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是壹首多麽美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己當作其中的壹員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被壹陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到壹起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這壹首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。（小學生作文）
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了壹會兒，雨終於停了下來。“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭壹看，原來是因為剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這麽多首歌中選擇壹首最動聽的出來。這讓我多為難啊！因為每壹首歌都讓我迷戀和著迷。我已經跟大自然融為壹體了，這讓我久久不舍的離開。
走進六年級作文 篇6今天，太陽暖洋洋的很溫柔，風和日麗，春風浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、媽媽壹起參加由“愛妳——寶貝兒童攝影機構和都市快報”聯手舉辦的走進春天，放飛心情的親子活動。當我們到達目的地的時候，那裏簡直是人山人海。
我們的放風箏活動開始了，我拿著我最喜愛的芭比公主也加入了風箏的隊伍。我的妹妹在媽媽懷裏又蹦又跳，高興的像壹只歡快的小鳥兒。風箏越升越高，芭比公主在藍藍的天空中飛翔，就在這時活動結束了。爸爸媽媽看著意猶未盡的我和壹個睡熟的像豬壹樣的妹妹回家了。
“壹年之計在於春。”不錯的，春天到了，寒冷的冬天過去了，大地復蘇，萬物呈現出壹片生機勃勃的景象，它們是活力的象征，是希望的開始。
我愛春天，春天來了，它們像壹個小姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到我們的身邊。小草從地裏鉆出來，柔柔的，嫩嫩的，顯示出它優美的身姿；花園裏色彩鮮艷的花朵，也露出了它們可愛的笑臉；農民伯伯在田野裏播種秧苗，他們播下壹年的希望；樹林裏“嘰嘰喳喳”的鳥兒叫個不停，它們盡情地嬉戲，那清脆動聽的歡叫聲使人心曠神怡……
春風輕輕地吹拂著，小河旁邊的柳樹拂過水平，蕩起壹圈圈漣漪，我仔細觀察，還能看到河面遊弋的小魚兒，它們時而探出頭來，似乎也是在欣賞著這春天的美景。田野裏，花兒、鳥兒，這壹切都在展示著它們的活力。我想，這些小生命就好比是我們，老師是哺育我們成長的園丁，我們是祖國未來的花朵，我們與春天***同點綴著祖國的明天。
我愛春天，更愛它的生機勃勃，讓我們在新的壹年裏努力學習，爭取更大的成績，長大報效祖國。
走進六年級作文 篇7壹天，我來到森林裏做森林裏的客人，猜猜接下來發生了什麽事？那就讓我壹壹的給妳講述吧！
剛開始我來到森林的門口，壹片片葉子灑落在我眼前我剛開始以為是風大落葉，可我擡頭壹看，發現有兩只猴子在樹上，他們向我招手，我頓時恍然大悟，原來他們是在歡迎我的到來。猴子們刷的壹聲從樹上跳下來為我帶路，壹路上我認識了許多森林朋友。後來我們來到了壹片果地，突然四面八方不約而同地向我走來了壹群小動物，就連小狐貍也來了！很快我們成了好朋友，大象哥哥用鼻子摸摸我的臉。
我和小兔妹妹，到山上采了許多蘑菇和蘿蔔，到了傍晚，楊阿姨為我們煮好了青菜蘿蔔湯，兔子姐妹和小貓壹起做蘑菇宴。山牛哥哥負責擔水，大象洗菜，狐貍媽媽在教小狐貍們跳舞。到吃晚餐時我們邊觀看狐貍們的舞蹈，壹邊品嘗著動物朋友們做的美食，我不禁贊嘆道：“哇，太美味了！”兔子小貓，楊阿姨說：“妳喜歡，那我們以後給妳多做點。”天色已晚，我們都沒有回到各自的家裏，我們躺在廣闊的森林裏，聽著風吹樹葉，清脆般沙沙的聲音，我們進入了甜美的夢鄉。品味著多姿多彩的森林故事。
走進六年級作文 篇8“哎！快來看，這是什麽軟件？”壹天，我正在專心致誌地寫作業，忽然聽見媽媽驚奇的叫聲。我聞聲而去，只見在媽媽手機的屏幕上顯示著壹只綠色小鳥的圖標，軟件名叫“樸樸”。我好奇地點進壹看，原來是壹個在線購物的軟件，不同於別家的地方是，它賣的全部都是超市裏的食材、零食等，還能在30分鐘內送達。
媽媽饒有興趣地說道：“如果真有這麽方便的軟件，那今後豈不是省事很多？”心動不如行動，我和媽媽精挑細選著食材，三下五除二地下了訂單，滿心喜悅地期待著送貨員的到來，可惜，天公不作美，我們剛買完不久，窗外突然下起了傾盆大雨，剎那間，天地壹片混沌。我唉聲嘆氣：“完了，看這種天氣情況，訂單壹定會停止派送，這是要等到猴年馬月呀！”媽媽也是壹副焦急的模樣。
過了半個小時，我和媽媽正思考著怎麽解決午飯問題，忽然聽見壹陣急促的敲門聲，我跑去開門，映入眼簾的竟是被雨水淋得如落湯雞壹般的送貨員叔叔。他穿著綠色的“樸樸”制服，面帶微笑地把裝滿食材的袋子遞給我，說了聲：“不好意思，下雨天訂單運送遲了，請您驗貨！”雖然送貨員叔叔的衣服被淋得濕透，物品卻毫發無損，我不僅十分敬佩送貨員叔叔的敬業精神。
向叔叔道謝後，我接過袋子，和媽媽查看食材的質量。令我們大吃壹驚的是，食材的品質不僅不亞於超市裏的，甚至還好上許多：紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，還有蒼翠欲滴的青菜，鮮美的豬肉，鮮活的魚肉……媽媽喜不自勝地說道：“如果以後都能這樣，我的時間就可以充裕許多了。足不出戶，可以買到山珍海味。”
從此以後，媽媽再也不用匆匆忙忙地跑去超市買食材，又緊趕慢趕地給我做飯。現在，她只需動動手指，便可以送貨上門，還有空閑時間能聽聽音樂，看看書籍，好不悠閑自在。
媽媽在點“樸樸”時，常常會跟我念叨：“妳瞧現在的網絡是多麽發達，從前我可沒有這樣的福氣。”是啊，是祖國的富強推動了網絡的發展，使它更加發達。如果沒有網絡的發達，怎會有我們這便捷的生活，人與人之間又怎會有這樣密切的溝通？想著想著，電視中廣告又播著“上班帶娃好辛苦，吃飯買菜用樸樸。”看著媽媽興奮地選購著商品，我不禁微笑著陷入了沈思。
走進六年級作文 篇9那些蝶兒肆意地舞，那些夢的長河止不住地流，借我壹個清晨，夢縈千年，任思緒裊裊放飛……
知音少，弦斷有誰聽
“嶽飛，16歲從軍，32歲擢節度使，官至太尉，壹代名將，4次舉兵北伐，大破金兵於郾城。卻被趙構、秦檜逼令班師，壹紙莫須有的罪名，便使他慘遭迫害，卒於風波亭……”導遊細心地講解，讓我心中不禁壹顫，雀躍的心變得沈重，壹個如此豪邁而偉大的靈魂竟在無人的雪夜，熄滅了生命之火。
“知音少，弦斷有誰聽？”嶽飛北伐打到朱仙鎮，大功初成卻壹連奉十二道金字牌要他退兵，他憤惋泣下，感嘆投降主和派占了上風，他身為主戰派少了知音，報國無門。壹腔難盡的夢，只有借琴音來傾訴了。那是這位抗金誌士“還我河山”的沸騰熱血啊！
故國的'山竹老了，壯士的鬢發白了，議和聲浪甚囂，風波亭內，留下了這個令人憤懣悲痛千年的夢，冰冷的雪地上空留壹腔熱血。
歲月易逝，鬂雖雪白，滄桑壹生，誰不是獨自壹人觀雪？嶽飛，讓我走進妳，在那無人問津的深夜，了壹段妳的孤寂，為妳披壹件風衣。讓我敬重妳、讀懂妳，讓我在淒冷的夜，默默為妳哭泣。
步入畫卷，夢回千年
我凝視著門口清明上河圖的浮雕，心中被壹些難以表達的靈感追逐。步入畫卷，北宋汴梁，讓我聆聽妳的聲息……
中心是由壹座虹形大橋和橋頭大街的畫面組成。粗粗壹看，人頭攢動，雜亂無章；細細壹瞧，大橋西側有許多攤販和遊客。貨攤上擺有刀、剪等雜貨，有賣茶水的，有看相算命的。許多遊客憑著橋側的欄桿，或指指點點，或認真觀看。河中往來的船只、大橋中間熙熙攘攘的人流
為這宋城又添壹抹風采……
再美的流年卻也經不住歲月的輪回，站在時光的十字路口總不忍向前看，汴梁城的安寧終化為浮光掠影。
“和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊”，“朱門沈沈接歌舞，廄馬肥死弓斷弦”。靖康年間，橋毀了，人亡了。那些繁華的鬧市在戰亂中褪去了色彩，只留下墻角婦人抱著孩童的啜泣，小販們四處逃命的悲喊，金戈鐵馬，美麗終化作硝煙彌漫……
再看看墻角的浮雕，心中掀起壹陣陣悲痛，眼前的美好祥和竟是如此不堪壹擊？美麗的，終是瞬間？
歲月撕碎了畫卷，而那心靈的《清明上河圖》卻深深地映在我的腦海。北宋，汴梁，讓我走進妳；生命，哲理，讓我領悟妳……
飛瀑澗流處，是故鄉
清晨，透著薄霧，走進雲臺山。
深邃幽靜的溝谷溪流，千姿百態的流泉瀑布，如詩如畫的奇峰異石，使我仿佛步入仙境。谷中壹片涼爽，千年懸石令人膽戰心驚。碧藍的小湖映照著紅石峽的紅石，山澗雲霧迷蒙。壹簇簇野花在崎嶇的山路兩旁盡情綻放，五彩繽紛，芳香撲鼻。高大的喬木，低小的灌叢，枝繁葉茂，在峭壁石縫中頑強地生長，颯颯風聲似乎是它們勝利的歡歌。壹條條泛著雪白浪花的瀑布飛馳而下，沖刷在巖石上。巨大的聲響，仿佛是大山靈魂深處蕩氣回腸的吶喊！青山綠水，使我為之陶醉，為之贊嘆！
走過石階，聽泠泠泉聲，清風吹凈了心靈的浮塵，留下壹片凈土。城市裏的人們來來往往，抑或匆匆，抑或迷茫，這世間本沒有世外桃源，沒有真正清凈之處。若心靈擁有壹方凈土，我選擇在這飛瀑澗流處，那是心靈的故鄉！請讓我走進妳，大自然！妳是我靈魂深處的狂想！
如詩的六月，感嘆千古壯士的遭遇；為似煙火般剎那的美麗而感傷，領會山水之樂。這壹刻，心靜若水，這是壹場哲理與靈魂的邂逅，千年的感慨散盡眼前的迷霧。
讓我走進妳，生命。
走進六年級作文 篇10上個星期六，小記者團隊舉行了壹次活動，讓我們走進銀行，成為金融界的“專家”。
上午九點，我們開始了活動。首先，壹位穿著整齊的女士向我們走來，她，就是財務部的管理員孫阿姨。孫阿姨給我們介紹了銀行是1908年成立的。然後，問了我們壹個問題：“銀行是做什麽的？”幾個小記者的手壹下就舉了起來，說到：“銀行是存取款的地方，銀行是借貸款的地方，銀行是轉賬匯款的地方……”孫阿姨誇獎我們說的好。接下來，孫阿姨給我們講了壹下今天的活動項目：壹，認識外幣。二，學會點鈔。三，辦卡。
第壹個項目由錢經理為我們講述。錢阿姨帶我們認識了美元，日元，港幣等許多國家的人民幣。錢阿姨還告訴我們，如果要帶外幣去國外，自己可以帶五千元以內，五千元到壹萬元是需要到銀行做壹些操作的，壹萬元以上基本是不允許的。
接下來，是面帶笑容的陶經理帶我們學習第二個項目。陶阿姨帶我們來到壹間小屋裏，我看到桌子上擺著好多張百元鈔票，走近壹看，原來是教我們點鈔的紙。陶阿姨告訴我們，點鈔要用左手的中指和無名指扣住錢的壹邊，再把另壹邊折過來，用右手的大拇指和無名指點鈔，點鈔時左手的大拇指和食指要捏住折過來的的壹邊。學會了，就在旁邊練習，練習中，小記者們出了很多岔子，有的沒捏住，數的時候全部散掉了。有的老是數錯，每壹次數出來都不壹樣。還有的壹邊數壹邊掉，到最後，只數剩壹張了。但小記者們毫不氣餒，經過努力，個個都成了點鈔小能手。看著小記者們都練的差不多了，孫阿姨給我們來了壹次比賽，目標是數準100張，不能多，不能少。小記者們個個摩拳擦掌，準備比賽。比賽開始了，場上安安靜靜，只能聽見“沙沙沙”的點鈔聲，可見，小記者們都很認真，很想贏。比賽結束了，孫阿姨帶我們來到點鈔機前，我們壹個個把錢交給孫阿姨，但是很可惜，沒有壹個同學數準了。我們毫不氣餒，堅決要再點壹次，孫阿姨答應了我們的請求。第二次的進度明顯比第壹次好了，有四個數準了，我就是其中之壹。點鈔完了，阿姨們給我們發禮物。每個小記者都有壹份，剛剛點準的小記者可以先選禮物，我興奮地走到阿姨面前，拿了壹盒鮮艷的水彩筆，高高興興地把禮物裝進小包裏。到了最後壹個項目——-辦卡。孫阿姨問我們：“有誰要辦卡嗎？”我們都搖搖頭，表示不想辦卡。“那既然沒有要辦卡的，我就宣布今天的活動圓滿結束”。
這次的活動讓我知道了銀行的大用處，教會了我怎樣點鈔理財，讓我成為金融界的“小專家”。