不禁想起這壹年的工作，感觸頗深。剛踏上工作崗位，剛開始有點不放心。現在得到了學校領導和很多老師的關心和幫助，我更加努力了。在過去的壹年裏，我的所有工作都有條不紊地進行著。同時，我獲得了很多寶貴的工作經驗。
這壹年，我在工作學習的同時，更註重培養自己的良好師德，關心愛護每壹位學生，做他們學習生活中的良師益友，時時處處為人師表；主動關心學校的點點滴滴，全心全意做好各項工作。作為壹名21世紀的教師，我感到肩上的擔子很重。
作為壹名新教師，我踏上崗位後的第壹個任務就是從事教學工作，這對我是壹個很大的挑戰。男生比較調皮，所以比較難管理。性格是因為我是新老師。我初來乍到，總會有壹些同學表現出“不買賬”的態度。經過壹個多月的磨合，通過和同學的不斷交談，我主動去了解他們的情況，慢慢的我和我的學生開始互相了解。
經過仔細的觀察和實踐，我發現了這樣壹種教學方法，那就是作為壹個新老師，同行的學生不要總是擺架子當老師，把自己擺在很高的位置上，這樣很容易導致學生的不滿，不願意聽老師的課。而且要讓學生覺得學生和老師是平等的。另外，要站在學生的角度思考問題，設身處地為學生著想，讓學生理解妳，聽妳的教育指導。
我學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量面對所有學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。課前認真備課，多方收集相關信息。為了提高每節課的教學質量，我們組的每個人不僅註重教材的學習，抓住基礎、重點和難點，還采用多媒體教學，如投影、幻燈、漫畫、錄音等多種形式。通過培養學生的學習興趣，調動學生的學習意向和主動性，提高課堂教學質量，按時完成教學任務。
作為壹名光榮的人民教師，我將努力做到:
第壹，愛學生。
給我們的學生更多的愛、關心、責任、包容、關懷等。，用“唐僧”之心培養教育我們的學生。老師，傳道、授業、解惑，更重要的是為學生起到示範作用，讓學生在學習生活中通過與老師的接觸，從中學習。在教學生的同時，多和他們交流，發自內心的尊重和關愛，學生也會尊重這樣的老師，願意上他的課。
第二，投身教育事業。
教師被稱為“蠟燭”，點燃自己，照亮他人。這是教師敬業的真實寫照。我，壹個普通的老師，想為教育做點貢獻。
第三，不斷提高自身素質。
努力成為壹名優秀的教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。努力在最短的工作學習中提升自己的業務潛力，豐富自己的教學經驗。
成為壹名醫生壹直是我的夢想。畢業後，我去了xxx醫院，成為了壹名見習醫生。眼看夢想就要實現了，我很緊張自己能否抓住這個機會。好在我的努力，同事的幫助，領導的指導，讓我順利度過了試用期，也讓我徹底認識到了自己工作中的不足。知道自己還有那麽多缺點，失落是肯定的，但更激勵我的是學習的動力！我的夢想不是壹朝壹夕可以實現的，現在才剛剛踏上門檻。如果我想真正前進，我必須付出更多的努力！
為了讓我以後改正自己的問題，成為壹名合格的醫生，我會不斷寫下自己的總結和鑒定，不斷提升自己！現在就從這個自我評價開始吧。我的試用期轉正，我的自我評價如下。
第壹，強化思維
作為壹名醫生，我們所做的壹切都應該為病人著想。病人總是少，病得多嚴重，怎麽做才是正確的，好的。
作為醫生，我們必須做的是準確。無論是用藥還是用量，都不能有偏差。老人和年輕人不壹樣，大人和小孩也不壹樣。雖然又實習了，但是真正開始工作的時候有點心慌。還好壹個同事及時按住了我。他對我說，“我們是醫生。如果我們都心慌，病人怎麽放心？”是啊，如果我不能冷靜下來，誰會相信我是壹個醫生？
在接下來的工作中，我首先讓自己的心態平靜下來，不去想其他瑣事，全身心只投入到工作和病人中。
第二，工作方面
雖然是醫生，但是大家都知道，醫生越有經驗，越值得信任。因為他們在長期的醫療實踐中積累了很多經驗，比我這個剛加入的新手熟練很多倍。我也知道這壹點，所以在工作的這段時間裏，我盡到了自己的職責，只做自己有把握的事情。我壹定要請教懂我不懂的人，我會為病人著想，絕不放過任何壹個細節。
第三，做人方面。
作為壹個新人，我還有很多需要向身邊的同事學習的地方。所以我在業余時間積極和同事搞好關系，多聊天，多聊工作和專業的事情。這些都讓我受益匪淺。在醫院，即使是有經驗的護士也會知道很多我不知道的知識，所以我不會放棄任何在工作中學習的機會。
第四，總結
不管我是否成為常客，我壹直都是小三，我會壹直學習前輩的經驗，不斷提升自己。讓自己真正成為壹個獨立的醫生！
作為壹個剛畢業的大學生，雖然學過專業知識，但是接觸實際的東西很少，很多問題不了解。壹開始我是數據專業的，很多流程不熟悉。我不知道如何做好這個專業。在這種情況下，我依靠老師的指導和自己的認真學習，完善自己的知識結構和知識體系，讓自己盡快熟悉工作，少走彎路。過了壹段時間，我被借調到南京項目組做無線工作。當我接觸到壹個新的不熟悉的領域時，我缺乏經驗。我需要壹個重新學習商業知識的過程。在其他同事的幫助下，我可以很快克服這種狀態，融入全新的工作生活。遇到不懂的問題，虛心請教其他同事，不懂或者不會畫圖的時候自己查資料，翻看以前的圖紙，盡量自己解決問題，不打擾其他同事。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和要求，養成了良好的工作作風。
在學習的過程中，我知道自己還有壹些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面:(wWW。Zr120。Com)
1，不熟悉公司流程，理論與實踐結合差；
2、能認真完成公司的工作任務，但熱情不夠；
3.缺乏與公司領導和同事的思想和業務溝通；
4.我的綜合素質和業務學習有待進壹步提高。
過去的三個月，是不斷學習和充實的三個月，是積極探索和逐步成長的三個月。當然，第壹次進入職場，難免經驗不足，專業知識和自己的工作要求還是有壹定差距的。但這些經歷也讓我成熟了，考慮各種問題更全面了，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導對我的悉心栽培，感謝同事對我入職的指導和幫助，感謝他們對我工作中的錯誤的提醒和指正。我也知道畢業只是學習的壹小步，社會才是真正的大學。在以後的工作中，我會努力找準自己的定位，盡自己最大的努力為公司做貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自己尋求更大的進步。
我於04年3月14日成為公司的試用期員工，壹個月的試用期已滿。根據公司的規章制度，我現在申請成為公司的正式員工。
公司輕松和諧的工作氛圍和團結進取的精神讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司領導和同事的無私幫助和耐心指導，讓我在短時間內適應了公司的工作環境，熟悉了繪圖員的流程，為以後快速上手打下了基礎。
總結壹個月的工作:忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在姜經理的悉心培養下，我從壹些基礎的校對工作做起，穩步學習，壹步步進步。到目前為止，我已經能夠獨立完成壹些圖紙，3D圖紙和從3D到2D工程圖的轉換。之前不太熟練的UG軟件，在這壹個月的應用和學習中有了很大的進步；之前對PRESSCAD了解不多，但是經過壹個月的學習已經可以熟練使用了。自身的技術水平有了很大的提高。
在過去的三個月裏，我學到了很多，也體會到了很多。看到公司的快速發展和光明前景，我感到自豪，也更加渴望能在這裏做壹名全職員工，實現自己的目標，體現自己的人生價值，與公司共同成長。在此，我提出轉正申請，懇求各位領導給我機會，繼續鍛煉自己，實現理想。我將以謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創造價值，期待與公司共創美好未來！
四
參加工作以來，在單位領導的精心培養和指導下，通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上，都有了很大的進步和很大的收獲。現對該作品自我評價如下:
壹是思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，自覺遵守各項法律法規。
2.工作上，從某年開始工作，先後在某部門、某部、會計部等部門工作。無論走到哪裏，我都嚴格要求自己，努力學習，爭當專家。正是有了這樣堅定的信念，我掌握了儲蓄、會計、規劃、信用卡、個人貸款等業務，並將每壹科的工作做壹個詳細的總結。目前，我已經成為某銀行的業務專家。
回想起來，我為了盡快掌握某個行業的知識，每天努力學習六個多小時，但總是風雨無阻，尤其是冬天，雪天結冰，我怕我上不了車。我經常不得不提前兩三個小時去上班。那時候我就養成了早來上班的習慣。現在我每天都是第壹個排隊。先收拾壹下，再看商業書籍或者準備壹天的工作也是這個習慣。
我工作過的大部分職位都是前臺。為了更好的服務客戶，我給了不同層次不同需求的客戶不同的幫助和服務。我記得有個客戶第壹次來我們銀行。當我得知他想貸款買二手房的時候，因為不知道怎麽辦，只是有了壹個想法，於是我就詳細的給他介紹了貸款的所有流程。除了全心全意為客戶服務，還積極響應行業組織的各種活動，經常參加單位組織的各種比賽展示自己，成績優異，受到單位的表彰。
第三，在學習上，從參加工作至今，我從未放棄學習理論知識和業務知識。由於我是中專從金融學校畢業的，所以壹參加工作就利用業余時間自學大專，某年畢業。但我並不滿足於現狀，某年在東北大學自學了金融學本科。因為我的努力和優異的成績，我在學習上得到了老師的充分肯定，我正在積極準備論文答辯。不僅掌握和提高了自己的金融知識，還具備了壹定的理論水平，完全達到了本科生的水平。在學習理論的同時，更深入的學習了自己的業務，並將所學的金融知識融入到工作中，使自己的業務水平不斷提高。某年參加全國中級經濟師資格考試，同時被聘為行業中級教師。在多年的業務知識考核中，每壹次會計業務資格考試都達到了1的水平。
工作中的自我評價已經總結。最後我想說，以上只是我工作中的壹點小成績，離不開單位領導和同事的幫助。我始終相信，再亮的火柴，也只有豆大的光。但如果用壹根火柴點燃壹堆火柴，就會燒得很旺。希望用我燦爛的青春點燃身邊每壹個人的激情，用青春之火點燃身邊的每壹個同事。
五
我是某年某月某日進廠的。從進入公司的第壹天起，我已經在我們集團工作了三個多月，現在我把這三個月的工作總結如下:
第壹，我很註意向身邊的老同事學習。我在工作中處處留心，多看，多想，多學。我以更快的速度熟悉了公司的情況，更好的融入了我們這個群體。
第二，在工作中，我善於思考。當我發現壹些文件在處理中出現問題時，我會首先與同事溝通，並與他們分享我自己的解決方案。如果我能解決它們，我會解決它們。如果我解決不了，我會提交給上級，提出自己的意見供參考。
三個。熱情地回答同事提出的問題。我覺得只有大家的能力都提高了，我們公司整體才會提高。
總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練地完成工作，能夠發現工作中的問題，能夠積極、全面地配合公司的要求，能夠很好地與同事合作協調。在今後的工作中，我將壹如既往地善待他人，善待工作，精益求精，不斷提高自己的水平和綜合素質，為公司的發展盡壹份力。
轉正個人的自我評價5我從_ _ _ _ _ _ _開始在_公司工作，不知不覺已經過了2個月的試用期。在這期間，我學到了很多東西。雖然這不是我的第壹份工作，但在此期間，我的工作態度壹直是謙虛謹慎，兢兢業業，從未改變。
在本部門工作中，我壹直嚴格要求自己，認真及時完成領導交給的每壹項任務，虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足；對於集團和公司的各項制度和規定都認真學習並嚴格執行；此外，我有很強的團隊精神，能很好地協調和溝通，配合各部門負責人執行和完成公司的各項工作，熱心幫助其他同事與他人相處融洽。
在過去的兩個月裏，通過不斷的學習和自我提升，我已經適應了自己的工作。但對於壹個公司新人來說，可能還不夠全面，不能完全融入公司的方方面面，但我相信通過公司領導和同事的悉心指導和幫助，我壹定能在今後的工作中更好地提高自己的業務水平和綜合素質，更好地完成本職工作，不斷與公司共謀發展！
我熱愛醫學事業，決心投身其中！我決心盡我所能，擺脫人類疾病，幫助增進健康，維護醫術的神聖和榮譽，救死扶傷，不辭辛苦，執著追求，為祖國醫療衛生事業的發展和人類的身心健康奮鬥終身。
進入大學壹直是我的夢想，但是真正的大學生活並不是我想象的那樣。在我進入大學之前，我想過自由，我可以從緊張的學習中解放出來，但我很快明白，大學應該更加努力地學習。面對身邊越來越好的同學，我放棄了以前的想法，進入大學後開始學習各種課程。
在這壹年的基礎課學習中，我對醫學知識更加感興趣了。我逐漸了解了人體的結構、生理特點和病理過程，為我的第二堂臨床課打下了堅實的基礎。同時，這壹年在基礎課的學習中遇到了很多困難，但是在老師和同學的幫助下，都壹壹克服了。此外，我還總結了學習多科的學習方法，並在實際的學習生活中得到了。
通過這壹年的理論學習，我堅信自己的選擇是正確的，以後會繼續努力，為自己接下來的學習和生活鋪路。
通過第壹年基礎課的學習，第二年對專業課的學習越來越感興趣。學習期間比第壹學年更加努力，課後努力復習之前的基礎知識，去圖書館查閱壹些相關資料和知識。我各方面的知識都得到了提高，各方面的能力也得到了相應的發展。
在臨床課程的學習上，我在內科、外科、婦產科、兒科等專業課上下了功夫。，專註於疾病的診斷和治療，更加關註壹些常見病的特點、診斷、辨證和治療原則，為以後的臨床打下了堅實的基礎，但我也了解到還有很多疾病是我們人類無法克服的，仍然不了解的。所以更清楚自己的責任，以後會工作。
我特別推薦。