采訪稿的開場白和結尾:
首先是開頭。
第壹步是讓對方心中有數。
自我介紹→歡迎對方→介紹面試的目的、內容和時間。
第二步是減少對方的緊張感。
告訴對方面試是日常→很容易參與。
第三步是讓對方暢所欲言。
告知對方他們的回答對面試有幫助→提問和回答沒有對錯之分→面試僅用於研究，絕對保密。如果被使用，將被匿名處理。
完成這三個步驟後，妳可以讓對方介紹自己，然後進入下壹個環節。
第二，主體。
主要內容是指規範性要素中的技術內容和要求，是整個技術標準的核心。
第三，尾巴。
既然問題已經回答了，妳需要做以下四個步驟來結束妳的面試。
第壹步:獲取面試以外的信息。
通知對方面試主題已經結束→詢問對方是否願意分享更多內容。
第二步:向對方表達妳的謝意。
妳可以結合對方回答的壹些問題來表達妳的感謝。
第三步，問對方是否願意保持聯系。
第四步，送對方進電梯。
這時，對方應該放松警惕，試著問壹個妳特別想知道的問題。
註意事項:
1.不要過早透露壹些信息，以獲得用戶的真實答案。
2.多記錄對方的主觀信息，比如他們如何表達自己，什麽語氣，什麽態度。
3.不帶主觀傾向地提問。
4.面試前爭取對方同意，並對面試進行錄音，便於後續安排。
環球采訪稿件的開場白
采訪稿的開場白和結尾:
首先是開頭。
第壹步是讓對方心中有數。
自我介紹→歡迎對方→介紹面試的目的、內容和時間。
第二步是減少對方的緊張感。
告訴對方面試是日常→很容易參與。
第三步是讓對方暢所欲言。
告知對方他們的回答對面試有幫助→提問和回答沒有對錯之分→面試僅用於研究，絕對保密。如果被使用，將被匿名處理。
完成這三個步驟後，妳可以讓對方介紹自己，然後進入下壹個環節。
第二，主體。
主要內容是指規範性要素中的技術內容和要求，是整個技術標準的核心。
第三，尾巴。
既然問題已經回答了，妳需要做以下四個步驟來結束妳的面試。
第壹步:獲取面試以外的信息。
通知對方面試主題已經結束→詢問對方是否願意分享更多內容。
第二步:向對方表達妳的謝意。
妳可以結合對方回答的壹些問題來表達妳的感謝。
第三步，問對方是否願意保持聯系。
第四步，送對方進電梯。
這時，對方應該放松警惕，試著問壹個妳特別想知道的問題。
註意事項:
1.不要過早透露壹些信息，以獲得用戶的真實答案。
2.多記錄對方的主觀信息，比如他們如何表達自己，什麽語氣，什麽態度。
3.不帶主觀傾向地提問。
4.面試前爭取對方同意，並對面試進行錄音，便於後續安排。
面試稿開頭怎麽寫
采訪稿的開場白和結尾:
第壹，采訪稿的開場白要稍微註意壹些文采，充分運用排比、對仗等修辭方法，在寫作方法上可以描寫、抒情。從寫作的角度來說，妳可以寫某壹方面，然後引起讀者的興趣。
當然，妳也可以開門見山。個人采訪的寫作方法是壹個技術問題。壹般來說，對人的采訪應該高度準確地總結壹個人的主要亮點。然後引出正文。
第二，采訪稿的結尾，人物交流的結尾，可以是感嘆、贊美或希望之語等。
註意事項:
1.不要過早透露壹些信息，以獲得用戶的真實答案。
2.多記錄對方的主觀信息，比如他們如何表達自己，什麽語氣，什麽態度。
3.不帶主觀傾向地提問。
4.面試前爭取對方同意，並對面試進行錄音，便於後續安排。
采訪傑出人士新聞稿
人物訪談屬於敘事的範疇，是壹種類似於小報告文學的新聞形式。近年來，這類文章經常在報刊上發表，很受讀者歡迎。不僅記者寫作，中學生文學愛好者也常常把寫人物采訪作為社會實踐和筆耕的機會。
那麽，如何寫好人物專訪呢？
首先，我們在確定受訪者時必須熟悉受訪者的壹般經歷和主要成就。這樣說話就會有話題，方便提問，寫作時也有助於豐富文章。例如，有壹個名為“鳥在漳州飛——胡八次敲開獲獎大門”的采訪。在采訪之前，作者仔細了解了胡是如何登上文學殿堂的，並仔細閱讀了胡的作品，因此作者帶著沐浴的心情寫道:
“果然如此。孟曉用她天真的眼睛凝視著這個陌生的世界，全心全意地感受生活。從江面上來去匆匆的帆船上，她看到了腰間系著繩子的孩子的孤獨，懷著深切的同情寫下了散文詩《白帆之歌》:從“花市”的熱鬧景象中，她發現了人們對美的追求，用優美的文筆寫下了《買花》。從熱鬧的家宴中，我發現馮科長貪婪無恥，寫了《客人》對他進行無情鞭撻和揭露。從壹個普通農村女孩小崔的不幸婚姻中，我發現幾千年來不合理的封建陋習仍在吞噬著貧困農村女孩的青春和生命，寫出了壹部深刻而有力的《小河，小河》，出版後引起了強烈的社會反響。”
這段話不僅豐富了這次采訪的內容，也讓讀者對孟曉的作品有了壹個大致的了解。
二是要善於發現采訪對象生活中有趣的故事或獨特的愛好，從而多方面展現人物豐富的精神面貌和內心世界。如山西省平陸縣傑西中學初壹學生程若明發明的“多面黑板”和“石刀”獲科技發明三等獎，被譽為“小小發明家”。當《中國青年報》記者采訪他時，他饒有興趣地追尋著自己的發明之路。妳註意到程若明決心為山區教師減輕負擔了嗎？妳的同事工作時間長嗎？
工人:很少有長的。除了我，他們兩個在這裏工作了三個月，都退休在家閑著。算上昨天辭職的人，上個月有八個人走了。
記者:妳知道他們為什麽離開嗎？
工人:我知道，我知道。我甚至打電話去問。他們說我做這個太累了，而且我的工資很低。
記者:所以妳壹天工作這麽多，妳不抱怨嗎？
工人:我抱怨過，但我的小孫子放學後告訴我，這是我們工作最光榮的事情！要說我最喜歡我的小孫子，人們已經說過了，所以我放棄了退出的想法。他們還告訴我，他的老師告訴他們全班:我是城市的美容師！聽完這些，我心裏也很自豪。想想祖國和城市被我們打扮得漂漂亮亮的，我心裏就平衡了！
記者:所以，妳的小孫子也同意妳當清潔工？
工人:是的，我擔心我的小孫子會看不起我。畢竟，他只有七歲。然而，他聽了老師的話後立即同意了我的觀點。順便問壹下，小姑娘，妳多大了？妳在幾年級？
記者:我13歲，六年級。
打工人:哦，我只是希望，妳們這些祖國的花朵，不要像我壹樣，沒出息，當個掃街的。
記者:不不不，清潔工是城市的美容師。他們並非壹無是處，更不是沒有文化。他們是日夜默默工作的勞動人民。奶奶，不要為這份工作感到羞恥。沒有清潔工的城市會怎麽樣？難以想象！
工人:妳說得對。我經常這麽想，但有些人看不起我們，這讓我感到自卑和討厭。我不討厭他們，但討厭我自己。我恨自己小時候不好好學習！這就是我現在讓孫子好好學習的原因。希望他不要走我的老路！
記者:謝謝。采訪結束了。真的很感謝妳，祝妳的小孫子好好學習！
工人:是的，是的，謝謝妳，謝謝妳。
記者:這個問題可以回答我還不知道的事情或驗證我不確定的信息嗎？
這個問題與我采訪的目的和報告的主題有關嗎？
受訪者有資格回答這個問題嗎？
這個問題是觀眾想知道也應該知道的嗎？此外，切記不要問以下問題:不要問浪費時間和無意義的問題。不要問容易回答的問題。不要帶著偏見和成見提問。包含答案或暗示答案而不提問的問題。不要問顯示受訪者愚蠢和錯誤的問題。不要問太復雜和不相關的問題。
刪除無用和無意義的問題後，按照壹定的邏輯順序排列問題。如果面試時間較長，可以先準備幾個“熱身”問題，即簡單輕松的問題，讓面試者進入情境，然後再問最重要的問題。如果面試時間很短，妳需要開門見山。問題越重要，它會越早出現。
此外，受訪者需要克服巨大心理障礙才能回答的問題被留在最後，包括尷尬的問題和敏感的話題。這樣做的好處是當面試在這裏進行時，面試者會對妳有足夠的信任，並且之前的面試也已經鋪平了道路。
在壹些采訪中，比如專題采訪，妳經常需要從壹個話題切換到另壹個話題。例如，在妳采訪了壹位歌手並談論了他的音樂生涯後，妳想采訪他的愛情生活。在這種情況下，過渡越自然越好。如果受訪者在談話中為您提供了壹個“橋梁”，請嘗試抓住這個機會進行過渡。
如果沒有這樣的機會，妳需要自己來過渡。假設妳采訪周傑倫。記者:妳的主打歌裏有壹句歌詞。很多人認為這首歌詞表達了妳對愛情的看法。是這樣嗎？最好不要說:“我們剛才談論了妳的事業，現在讓我們談談妳的愛情生活。”這會讓受訪者緊張，有時會讓對方產生戒心。
采訪文稿對話範文3
采訪稿件的寫作技巧
第壹，如何尋找新聞。對於我們，壹些通訊員甚至記者來說，寫而不寫是壹個常見的頭痛問題。因此，善於從新聞的角度發現新聞、采訪者的感受和語言是撰寫傳播報道的關鍵。
選擇“變廢為寶”的角度聯合擔保貸款已經實施多年，再寫也不是什麽新鮮事，成了新聞寫作的浪費。但是如何改變呢
“吹糠見米”。以齊魯晚報為例。
“大海撈針”挖掘新聞
第二，新聞的寫作技巧。在這裏，我主要介紹新聞寫作，這是目前應用最廣泛的新聞寫作方法。這也是我們農村信用社新聞報道最常用的風格。因為傳播比新聞更長更廣，像我們這樣的單位壹般很難被新聞機構采用。
信息的組成:標題、簡介和主題。。
1，標題。也就是說，新聞的話題和壹個人的臉壹樣重要。標題醒目、得體、生動，能吸引讀者，起到畫龍點睛的作用。在拿起壹份報告後，讀者應該先閱讀標題，然後再決定是否閱讀。構建和撰寫新聞標題的方法有很多。但是有壹個共同點，就是壹定要在標題寫作上下功夫。新聞界有這樣壹句話:“三分之壹的時間用來寫標題，三分之壹用來寫線索，三分之壹用來寫主題”。
2.引言。
首先，壹個總體介紹。
引言往往是對新聞事件的高度概括，使讀者不必閱讀下文就能理解新聞的主要內容。這種結構特征避免了在新聞寫作中把最重要、最新鮮的事實淹沒在大量的壹般事件中，突出了“新”字。
陳述性介紹。按照事實的時間順序寫作也叫“編年體”，使新聞情節步步推進，事件高潮出現在後面，具有引人入勝的效果。
第三，描述性引導。
第四，它是對新聞中壹個有意義的特殊場景的簡潔而有特點的描述。
第五，評論引領。它是在講述事實的同時立即評價事物，提示其事物的實際意義。例如，當寫我們支持貧困學生上大學時，我們可以這樣寫:在做好當前支農工作的同時，福來農信社籌集資金設立“專項貸款”，重點幫助貧困農民順利入學。此舉給浮來山鎮的考生及其家長吃了壹顆“定心丸”。
6.提問引導。修辭引導是在信息的開頭提出壹個尖銳的問題，然後添加壹個答案以引起人們的註意和思考。例如，我們正在推動聯合擔保貸款，這解決了農民貸款難的問題。導語可以這樣寫:貸款和存款壹樣方便嗎？對於莒縣的農民來說，起初這似乎是不可能的，但現在他們的夢想實現了。
七、報價式導語。它是將新聞中主要人物的創新、鮮明和個性化的語言置於主導地位，給人以強烈的印象。例如，“我們必須滿足農民的合法需求。”莒縣農村信用社主任馬德琴說的這句話，代表了農村信用社對全縣數百萬農民的莊嚴承諾。