愛迪生發明了電燈。
美國發明家愛迪生。他們是鐵路工人的孩子，小學沒讀完就輟學，在火車上賣報紙為生。愛迪生是壹個極其勤奮的人，他喜歡做各種實驗，制造出許多精巧的機器。他對電器感興趣。自從法拉第發明了電動機，愛迪生就決心要制造電燈，給人類帶來光明。
愛迪生在認真總結了以往制造電燈的失敗經驗後，制定了詳細的測試計劃，分兩個方面進行測試:壹是對1600多種不同的耐熱材料進行分類測試；二是改進抽真空設備，使燈泡具有高真空度。他還研究了新的發電機和電路分流系統。
愛迪生逐壹測試了1600多種耐熱發光材料，但鉑絲線性能量好，但鉑貴得驚人，必須找到更合適的材料替代。1879年，愛迪生經過多次實驗，終於決定用碳絲做燈絲。他在壹塊棉絲上撒上碳粉，彎成馬蹄形，放入坩堝中加熱，制成細絲，放入燈泡中，然後用抽氣器將燈泡中的空氣抽出。燈亮的時候可以連續使用45個小時。就這樣，世界上第壹批碳絲白熾燈問世了。
2.貝爾發明了電話
貝爾，1847出生於英國，年輕時隨父親當過聾人教師。他想制造壹種機器，讓聾人用眼睛看到聲音。
1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾開始研究在同壹條線路上傳送多份電報的裝置——多路電報，萌發了用電流把人的聲音傳到遠方的想法，讓遠在千裏之外的人可以像面對面壹樣交談。於是貝爾開始研究電話。
1875年6月2日，貝爾和助手沃森分別在兩個房間嘗試多路電報，壹次偶然的意外激發了貝爾的靈感。在沃森的房間裏，有壹個彈簧粘在電報機的磁鐵上。當沃森把它拉開時，它震動了。與此同時，貝爾驚奇地發現，他房間裏電報上的彈簧震動了，發出了聲音。是電流把振動從壹個房間傳到另壹個房間。
貝爾的思路壹下子開闊了，他想:如果壹個人對著壹塊鐵說話，聲音會引起鐵振動；如果在鐵片後面放壹塊電磁鐵，鐵片的振動必然會在電磁鐵線圈中產生大小電流。這種波動的電流沿著電線傳到很遠的地方，那麽遠處的類似設備上不會出現同樣的振動和聲音嗎？這樣，聲音就沿著電線傳到很遠的地方。這不是夢寐以求的手機嗎！
3.富蘭克林發明了避雷針
1752年，46歲的美國科學家富蘭克林用絲綢做了壹只風箏，在壹個暴風雨的天氣裏，用細繩把它放上了天空。麻繩的下端系著壹把金屬鑰匙，當麻繩被雨水打濕時，鑰匙就成了導體。這時，他把手靠近鑰匙，突然看到電火花在鑰匙和手指之間跳躍。與此同時，他的手指感到壹陣劇痛。這個實驗證明，天上打雷其實是壹種大規模的放電現象。
由此，富蘭克林認為，如果在高樓中安裝壹根金屬線，並將金屬線的下端接地，根據尖端放電的原理，就可以避免雷擊對建築物造成的危險。這導致了避雷針的發明。
因為避雷針的發明，人類生活的世界多了壹點安全。避雷針的發明似乎是壹個偶然。壹個巧合讓壹個偉人突發奇想，產生了發明創造。
4.斯蒂芬森發明了火車
當斯蒂芬森在煤礦工作時，他每天都看到運煤車總是壹點壹點地把煤運出礦井。這項工作非常艱苦，他有壹個偉大的想法:他想建立壹個蒸汽機車，可以攜帶大量的煤炭，跑得很快。於是他埋頭設計了這樣壹輛摩托車。
1814年，斯蒂芬森制造了壹臺名為“半靴”的機車。當他駕駛這種機車在煤礦進行試車時，很多人嘲笑這種破車，只能拖30噸貨物，每小時只能走六七公裏。它長得像只笨鴨子，走路像地震。有些心懷不軌的人甚至到處造謠，說:火車噪音很大，會把牛嚇得不敢吃草，所以沒有奶；
雞鴨受驚，所以蛋沒了；而且火車的煙囪會釋放出有毒氣體，會殺死鳥類；火花會飛濺，引起火災；如果鍋爐爆炸，後果不堪設想，乘客將承受斷手斷骨的痛苦！壹些原本贊成火車試驗的官員開始強烈反對這些謠言，並且非常肯定地說，不可能使用蒸汽機車作為交通工具。
面對技術上的困難和這些謠言帶來的壓力，斯蒂芬森沒有像其他也在發明火車的人壹樣氣餒和止步。他始終相信他發明的火車會給人類帶來巨大的幫助，於是他鼓起勇氣，總結經驗，決定繼續研究和改進火車。
1825年9月27日，天還沒亮，住在英國斯托林頓的許多男女老少陸續起床。他們中的壹些人步行，壹些人騎馬去同壹個地方。他們打算做什麽原來斯蒂芬森打算在那裏舉行壹次試駕。就在火車頭慢慢啟動的時候，壹個年輕人騎馬疾馳而來，他大聲喊著要和斯蒂芬森的火車賽跑。於是，火車和馬開始了壹場驚心動魄的比賽。
起初，我看到火車慢慢地運行，而馬在瘋狂地奔跑。過了壹會兒，火車的安全閥升起，鼓風機發出刺耳的聲音，壹團團煙霧升起。速度逐漸加快，很快火車和馬並駕齊驅。過了壹會兒，火車不累了，但是隨著火車的前進，馬越來越累了。越到後來，馬越來越無力，被火車甩得越來越遠。
這款疾馳的鋼鐵巨龍可載重90噸，載客400人，最高時速24公裏。這就是世界上第壹輛火車——“遠航”。
從此，火車受到人們的廣泛贊譽和重視，正式登上歷史舞臺，使陸路交通的發展進入了壹個嶄新的時期。斯蒂芬·孫無所畏懼、不屈不撓、勤奮創新的精神為全世界人民所稱道，永遠值得我們學習。
5.魯班制作雨傘
很久以前，世界上沒有雨傘。那時候，夏天人們出門不方便，太陽灼傷皮膚；下雨時，我會淋濕。魯班心想:能做出能遮風擋雨的東西該多好啊！有壹天，天氣異常炎熱，他壹邊幹活壹邊流汗。突然看到很多小朋友“撲通撲通”跳進荷塘裏玩水。過了壹會兒，壹個小孩摘了壹片荷葉，把它倒戴在頭上。
魯班覺得很好玩，就問他們:“妳們頭上頂著壹片荷葉幹什麽？”孩子七嘴八舌地說:“魯大師，妳看，太陽像個大火輪。我們不怕頭上有荷葉的太陽。”魯班抓起壹片荷葉，看了又看。荷葉是圓的，壹邊有葉脈，頭上有蓋，又輕又涼。
魯班的心亮了。他急忙趕回家，找來壹根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子做了壹個架子；我又找了壹張羊皮，把它剪成圓形，放在竹制的架子上。“好吧，好吧！”他高興地叫道:“這東西既能遮風擋雨又能遮陽，還很聰明。”
魯班的妻子聽到他大叫，從屋裏跑出來問他:“發生了什麽事？”魯班把剛做好的東西遞給妻子，說:“試試這個東西，大家出門都帶著，不怕雨淋，不怕曬。”
魯班的妻子看了看，又想了想，說:“還不錯，只是雨停了，太陽下山了，帶著這樣的東西走路不方便。要是能收起來就好了。”“對，對！”魯班聽了很高興，就從妻子開始，把這個東西換成可移動的，用的時候就攤開，不用的時候就收起來。這是什麽東西？這是我們今天的雨傘。