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楊映秀:教育碩士、學位與研究生教育研究生論文指導的“四點壹線”路徑，2009.6(CSSCI)。
楊映秀，王誌超:對教育政策執行滯後的深層思考，教育理論與實踐，2009.6(CSSCI)。
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楊映秀:走出流浪:關於確立教育管理學壹級學科地位的思考，中小學管理，2008+02(核心)
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張虹、楊映秀:二戰後韓國基礎教育改革政策的演變及其影響，《外國教育研究》，2008.5(CSSCI)。
楊映秀:從勞動合同法視角審視教師聘任制的勞動關系，《高等教育研究》，2008.4(CSSCI)。
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楊映秀:農民工子女就學政策的十年演變與重大轉變，東北師範大學學報(哲學社會科學版)，2007年6月，2008年7月被新華文摘全文轉載(CSSCI，國家級)。
楊映秀:學校必須擔負起保障學生安全的責任，中小學校長，2007.7(省級)
楊映秀:現代大學教學科研組織的運行模式及特征，高等教育探索，2007.5(CSSCI)
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楊映秀:結構性教育的危機與緩解危機的教育政策重建
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宋娟楊映秀:充分認識學校文化的復雜性，中小學校長，2005+038+0。
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楊映秀:學校品牌重在質量而不在品牌，福建教育，2005.7B
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王立秋，楊映秀:民辦學校教師流動的規制探索，教學與管理，2005.6(核心)
楊映秀:美國:構建學校與社區關系的幾種常用方法，中小學管理，2005.3(核心)
楊映秀:文化建設與學校管理，小學校長，2005.3。
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楊映秀:探究性學習會成為學生新的學業負擔嗎？
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楊映秀:受教育權與受教育權視角下的師生關系，中國教育學雜誌2004.1(重點，CSSCI)。
楊映秀:學校事故預防是學校的壹項常規管理活動，中小學管理2004+0(核心)。
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楊映秀:新校長應謹慎三件事，中小學管理2003.9(核心)
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楊映秀:熱像中的冷思考
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楊映秀:個性化學術培訓是教師教育的發展趨勢，中小學教師培訓，2003.5(重點)。
楊映秀:信息技術課程應強調倫理目標的實現，小學校長，2003.3。
楊映秀:學校不承擔未成年學生監護責任的誤區分析，東北師範大學學報(哲學社會科學版)，2003.2(重點，CSSCI)。
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楊映秀:教育決策失誤的原因分析，中小學管理，2002.2(核心)
楊映秀:學習型學校的創建，長春教育，2002.4438+0-2。
楊映秀:從小談法制教育和道德教育。
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楊映秀:美國學習圈教學模式及其對我們的啟示，長春教育學院學報2001.8。
楊映秀:教育決策、教學與管理中的民主與效益分析2001.2(1)。
楊映秀:學業成績評定的激勵效應分析，教學與管理2001.2(2)
楊映秀:評級應重視“三性”，中小學管理，2000.6438+02(核心)
楊映秀:依法治教中的幾個法律問題，社會科學戰線，2000.6(CSSCI)。
楊映秀:中國大陸小學數學應用題寫作錯誤分析，教育曙光(香港)2000.5(國外期刊)。
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楊映秀:素質教育需要法律和制度的保障，中小學管理2000+0(核心)
楊映秀:論未成年學生在校傷害事故的預防，教育科學1999 438+02 (CSSCI)。
楊映秀:課堂九問，長春教育1999.8
楊映秀:關於依法推進素質教育的思考，小學校長1999.6。
楊映秀:關於高校文科教學理論聯系實際的思考，長春教育學院學報1999.5。
楊映秀，趙:關於教育管理三維結構的思考，東北師範大學學報(哲學版)1999.2(重點，CSSCI)。
楊映秀:教育督導制度新趨勢，教育研究與實驗1999.6438+0 (CSSCI)。
楊映秀:教育投資需要法律保障，中小學管理1998+38+0。
楊映秀:淺析中國大陸學校管理中的巴金森現象，教育曙光(HK) 1998+0438+0(國外期刊)。
楊映秀:貫徹《小學管理條例》實現小學規範化管理，現代中小學教育1996.6(重點)
楊映秀:等級評價的模糊性分析，現代中小學教育1998.1，中國人民大學中小學教育，轉載1998.4(重點)。
楊映秀:《中華人民共和國教育法》是科學管理教育的根本大法。吉林教育科學+0995.438+02。
楊映秀、鄭昌黎:學校領導班子建設的結構特征，教育評論1995.3。
楊映秀:學校管理中的經濟激勵分析，中學教育1998+0。
楊映秀:農村初中勞動技術課程教學改革實驗研究，農村初中課程改革實驗，長春:東北師範大學出版社，1994。
楊映秀:農村初中素質教育與教育評價改革研究
楊映秀:勞動技術課程在開發學生腦功能中的作用
楊映秀:正確理解和實施教師法，中小學教師培訓1994.4。
楊映秀:青少年法律意識的滯後及對策，中小學管理148+0。
楊映秀，劉淑蘭:社會主義市場經濟與學校管理質量觀，吉林教育科學1993+0438+0。
楊映秀、孫萬庫:角色轉換:校長培訓中的壹個重要問題，現代中小學教育1993.4。
楊映秀:“素質教育和應試教育的區別”，《中國教育報》。39960.88868888686
楊映秀:勞動技術課程在減輕學生課業負擔中的作用，長春教育科研1993.4。
楊映秀、劉淑蘭:課堂教學實踐指導、教育研究與實驗五個環節1993.4。
楊映秀:大綱指導下的教育科學管理，長春教育科研1993.2。
楊映秀:關於教育法功能的思考，長春教育科研1992.2。
楊映秀:學生課業負擔重的心理誤區，教育理論與實踐1993.1，中國人民大學中小學教育，轉載1993.3。
楊映秀:對我國教育規律特點的思考，吉林教育科學(高等教育研究)1991.2。
謝利民、楊映秀:農村初中勞動技術課程教學改革的探索，現代中小學教育+0992+0。59960.88868886661
楊映秀:中小學教師思想管理，現代中小學教育1991.5。
楊映秀:關於教育過程中的顯性與隱性的討論，教育科學研究通訊(吉林教育科學綜合研究)1989.3。
楊映秀:大學教學也要講究教學方法。吉林高教研究1987.2。
楊映秀:贊科夫教學理論述評，東北師範大學畢業論文選1984。
學術著作或教材目錄:
王誌超，楊映秀。新世紀教育政策與法律解讀。北京:世界圖書出版公司北京公司，2009年。
楊映秀主編:《教育法學》，北京:中國人民大學出版社，2008年。
劉海民、楊映秀:《中國基礎教育改革與發展年度報告(2005)——義務教育均衡發展研究》，長春:東北師範大學出版社，2007年。
楊映秀:《安全教育讀本》(1-9年級)，主編，長春:長春出版社，2007年。
楊映秀主編:《教育法學》(第二版)，北京:中央廣播電視大學出版社，2007年。
楊映秀:《教育政策法規專題》，主編，長春:東北師範大學出版社，2005年。
楊映秀:《學校管理學》，主編，北京:人民教育出版社，2004年。
楊映秀主編:《教育法學》，北京:中央廣播電視大學出版社，2004年。
楊映秀:《公共管理》，主編，北京:中央廣播電視大學出版社，2003年。
楊映秀:《教育管理學》，專著，長春:東北師範大學出版社，2002年。
楊映秀:教育決策科學民主化研究，專著，長春:東北師範大學出版社，2001(東北師範大學圖書出版基金項目)
楊映秀:教育政策法規專著，主編，長春:東北師範大學出版社，2001。
楊映秀:《中學百科全書》(學校管理卷)，主編兼作家，長春:東北師範大學出版社，1994(八五國家重點圖書規劃項目)。
楊映秀:《教育法學基礎》，專著，延吉:延邊大學出版社，1992。