第壹，加強領導，完善組織
學校加強了對資助工作的領導，成立了扶貧工作小組。作為團隊領導，副總裁？、?擔任副組長，並成立扶貧辦，由教育局長擔任？兼職辦公室主任，各年級組長和班主任為組員。院長具體負責和處理扶貧助學事宜，貫徹助學理念，積極關註貧困學生的健康成長。
第二，統壹思想，認識到位
學校非常重視對貧困學生的資助，教職工壹致認為這是幫助貧困家庭學生解決實際困難，使他們健康快樂成長的重要舉措。是學習執行嗎？三個代表理論？然後呢。科學發展觀？壹項重要的措施；這是科教興國的戰略要求。幫助貧困家庭學生完成學業是教育工作者義不容辭的責任，這直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是深化教育改革的重要內容，是社會文明進步的具體體現。學校要從為貧困學生及其家庭做好事、辦實事入手，認真履行資助責任，完善資助措施，加強資助管理，建立以政府為主體、學校為主導、社會參與的扶貧資助機制，使扶貧資助工作長期化、制度化。
第三，全面安排，廣泛宣傳
為了掌握貧困生資助的第壹手材料，學校要求班主任在接手新班級後的壹周內，通過班會、調查、家訪等方式，全面摸清學生的家庭生活和經濟狀況，為貧困生資助工作奠定基礎。
為了讓助學金家喻戶曉，學校通過校園廣播、校務公告欄、家長會等方式全方位、多角度廣泛宣傳貧困生資助政策和工作流程，讓貧困生、家長和社會全面了解惠生政策，熟悉貧困生資助申報程序(即家長申請、村委會蓋章、審批， 班主任審核、校審委復審、社會公示、花名冊上報、款物發放、事後監督)。
第四，建立制度，加強管理
1，建立基礎工作制度。學校建立健全扶貧基礎工作制度，組織相關部門定期檢查，每年年底通報全體師生。
2.建立審查制度。在評定貧困生資助的過程中，評定小組會逐壹審核？孤兒，殘疾人，單親，災難？如貧困，嚴把個人申請、資助條件、簽名審核和信息錄入關。
3.建立經費公示制度。資金和財產分配的對象、條件、標準、招標時間、地點、程序和方法等。，及時向學生、家長和社會公布，確保扶貧工作的公平、公正和公開。
4、建立資助檔案制度。指導辦公室建立貧困家庭學生信息庫，做好受資助對象材料的歸檔工作。通過完善的資助信息和科學有效的動態管理，進壹步提高扶貧助學的有效性。
五、多管齊下，資金到位。
1，認真宣傳落實？三免壹補？工作中，嚴格按照上級文件要求，政府的溫暖將惠及每壹個學生。
2.建立？綠色通道？確保學生入學無憂。學校對真正經濟困難的學生開放嗎？綠色通道？目前，將免除補充教材的費用，以確保其順利註冊和入學。近年來，學校每期發放助學金10000.00元以上。
3、通過每期和六期的開幕式。壹等特殊日子，給窮學生？以獎代資？工作之余，積極發放書籍、文具等物品。
4、學校黨支部組織黨員開展？捐個書包？活動中，要求每個黨員幫助壹名家庭貧困的學生，並把落實情況納入對黨員的考核。
5、加大資金投入力度。對於有重大疾病和意外的貧困學生(如4.3班癌癥學生？)，學校積極聯系社區、相關部門和社會各界，發動多方捐助，切實解決了他們的經濟困難等問題。
6.學校高度關註受資助學生的心理健康，做好他們的思想教育工作，培養他們良好的情操，良好的人性和高尚？滴水之恩，春回大地？道德品質。
總之，雖然學校在資助貧困生工作方面取得了較好的成績，但仍存在壹些不足，如資助學生的範圍不夠廣，資助學生的心理輔導工作滯後等。在今後的工作中，學校將繼續總結經驗，創新工作思路，強化工作措施，努力開創精細化學生資助時代，真正為？貧困家庭的學生？營造健康、快樂、平等、和諧的校園成長環境。
學生資助調查報告2。壹個國家的繁榮取決於教育。近年來，黨中央、國務院和各級黨委、政府高度重視資助農村義務教育階段的貧困學生，不斷提高貧困寄宿生的生活補助標準，對貧困學生表示了極大的關心。做好貧困家庭學生的資助工作，還是落實？科教興國？然後呢。人才強國？戰略的重要保證，是維護學校乃至社會穩定，增強中學生對黨和國家的熱愛，努力辦好人民滿意的教育的重要舉措。我校貧困學生資助工作在曾都區教育局的直接領導下，嚴格貫徹文件精神和相關工作要求，求真務實，開拓創新，使工作有序推進，使貧困學生因為實實在在的資助而安心學習、健康成長，黨和國家的惠農助學政府贏得了衷心擁護。現將我校義務教育階段學生資助政策實施情況報告如下:
壹是執行國家資助政策不變
貧困生資助，大處涉及相關政策問題，小處關系到每壹個貧困生能否得到合理適當的幫助，順利完成學業。對於這份特殊的工作，我們以對每壹個學生負責的態度來對待。
*.高度重視，成立專班，責任到人。
學校壹直把資助工作放在學校工作的重要位置，每年都列入學校工作計劃。成立了由校長任組長，CPPCC成員、教師代表、家長代表參加的學生資助工作領導小組，成立了學校學生資助辦公室，由壹名中層幹部擔任資助辦公室主任。建立以公示、工作流程、民主評選、公示、資金分配、責任追究為內容的管理制度，做到分工明確、責任到人、機構健全。每年定期召開專題會議，研究部署落實貧困寄宿生生活補助政策和貧困學生關愛工作。不定期開展自查自糾，黨的惠民政策宣傳好、落實好、落實好。
*.周密部署，紮實推進，透明分配。
鑒於我校學生人數多，來源廣，為了掌握貧困學生的第壹手資料，學校要求班主任在每年9月開學後兩周內摸清新生的家庭生活和經濟情況。通過標語、致家長信、校務公開欄、家長會等形式宣傳資助政策和工作流程。，並耐心解釋所涉及的政策問題，加強群眾監督，確保補貼工作的透明度。每年資助項目啟動前，學校在校內張貼資助政策，公布資助對象和條件，公布資助監督電話。學生本人根據相關政策和條件填寫貧困學生申請表，加蓋村委會證明，上報家庭基本情況、歷次救助情況、致貧原因等。每個班級成立評估小組進行評估，全班根據申請人的日常生活和消費情況進行評估。班主任根據申請理由、申請人日常生活學習表現、家庭基本情況進行初審，並簽署班主任意見，將符合政策要求的學生提交資助辦。對資助辦上報的貧困學生進行了研究分析。根據學校貧困學生的總體情況，將全校貧困學生按照困難類型分為特別貧困、相對貧困、暫時貧困和非貧困四種類型。經學校學生資助工作領導小組研究，根據當年計劃確定目標，在全校範圍內進行*天的公示。公示期間如有指導，及時調整並上報區教育局資助中心。生活補助分配到學校後，將舉行集中發放儀式，將資金當場發放給貧困學生的監護人。由於嚴格按照上級下達的工作要求操作，確保了分配給我校的資助名額全部落實到貧困家庭學生頭上，家長和社會反響良好。
*.歸檔規範，信息真實，工作和諧。
學校資助辦按年度標準對資助政策執行情況進行歸檔，做到數字準確，信息真實，為今後的資助工作積累經驗。備案內容包括:上級部門關於學生資助政策的文件、學校資助工作領導小組、貧困寄宿生生活補助年度申請、享受生活補助學生年度花名冊公示表、學生及家長領取生活補助簽字表、年度資助計劃匯總、宣傳教育圖片等。重視與尚未獲得資助的學生溝通，穩定其情緒，加強與學生家長的溝通，爭取其他家長對資助工作的理解、支持和配合，家校多年和睦。
第二，協調社會資源的資金。
我們學校學生數量多，貧困家庭的學生也多。為此，學校領導積極爭取並廣泛宣傳。學校對貧困學生的救助工作得到了社會各界的支持，學校牽頭聯系部門、企業、經濟人才、校友對貧困學生進行救助。近年來，主要有以下資助項目:
(1)江妍女士，畢業於* * * *上海E校，贊助*人，金額* * * *。
(2)年* * * *隨州新世紀購物中心雙十工程* *年度捐贈活動，資助我校*貧困學生，金額* * *元。
(3)在* * * *至* * * *三年間，該校* * * *畢業生何益民定向資助*人，金額* * * *。
④* * * *年，隨州論壇組織誌願者捐款活動，贊助*人，金額* * * *。
⑤在* * * *至* * * *的三年間，隨州黃龍批發市場管理處呂華興等愛心人士對*貧困學生進行定向資助，每年資助金額* * * *元，共計* * * *元。
⑥* * * *年，香港中華苗總會慈善會向* *人捐款，金額* * * *。
⑦在* * *，曾都區電教站贊助活動，贊助*人，金額* * * *。
⑧* * * *年，曾都區民政局關愛留守兒童，資助* *人，金額* * * * *。
⑨* * *年團委關愛留守兒童微心願關愛活動，幫助* *人。
每年都有壹些曾都區教育局的領導和資助中心結對幫助壹些貧困學生。
第三，學校的愛心幫助往往是有溫度的。
學校設立愛心日，每年組織全體師生進行愛心日捐款，專款用於資助貧困學生。當突發事件導致學生貧困或病危時，學校工會、團總支分別組織師生捐款，還通過減免生活費、結對老師等方式給予幫助，讓校園充滿濃濃的溫暖。
第四，重視感恩勵誌教育是有效的。
學校在實施資助的同時，更加註重對學生的誠信、勵誌、感恩、勤奮教育，開展征文活動。與班主任壹起，通過談心、學生寫感謝信、打電話等方式做好受助學生的跟蹤調查工作，通過班會、校內活動、學生緊急捐款、災區捐款等公益活動，幫助受助學生樹立正確的人生觀和社會責任感。希望他們用壹顆感恩的心來回報黨和政府以及社會各界的關心，培養自己的大愛精神。
通過以上壹系列工作，我校沒有壹個學生因為貧困而輟學，黨的資助政策得到了真正的落實，受資助的學生和家長都很滿意。比如我們學校的資助生陳悅，家住萬店鎮紅石崗村3組。她爸爸常年生病，家裏只有她媽媽壹個人。因為住在丘陵地區，家裏每年都入不敷出。家裏三個低保房都沒有像樣的家具。陳悅的四個姐妹中，老大不情願地放棄了學業，出去工作了。老二老三都是靠貸款上大學，老四上高中。現在，學校已經把她列入了多年資助的對象。程家住橫山村七組，家境貧寒。我姐姐在中專。得知她被列入資助後，父親多次給學校打電話表示感謝。病重學生(已故)和葉的家長專程到學校送來錦旗，感謝師生的關愛和幫助。
學生資助工作非常重要，功在當代，利在千秋。它肩負的使命神聖而偉大，面臨的任務光榮而艱巨。學校貧困生多，救助金有限。還有很多困難學生沒有得到很好的幫助。在今後的工作中，學校將全力以赴，開拓創新，努力工作，把學生資助政策落實好，為促進教育公平和社會公平，促進和諧社會建設，讓祖國的花朵快樂生長而不懈努力！