學生處個人工作計劃1
本學期學生工作要緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以大學生思想政治教育為先導，以文明修身系列教育為重點，應對新形勢，深化學生管理制度，創新管理模式，進壹步提高學生工作隊伍的整體素質和能力，全面提升我校學生工作的層次和整體水平。
壹、重點工作
(壹)加強大學生思想政治教育，開展紀念世界反法西斯戰爭暨中國人民抗日戰爭勝利70周年教育活動，加強修身養性和傳統文化系列教育。
(2)深化四級管理體系，強化學生管理水平。按照學生德育和學生管理制度，加強大學生思想政治教育，堅持“四級管理，以系為中心”的管理體制，做好以“四要兩防壹倡導”為主要內容和重點的學生管理工作。抓住關鍵環節，加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學生穩定。本學期要對高職院校學生管理進行研究和探索。
(3)強化預警機制，落實預警制度。通過預警，加強學風建設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學生管理的預見性和科學性；要實現預警工作與學生思想品德評價的緊密結合，同時繼續高度重視學生管理中的熱點問題，堅決維護廣大學生的根本利益。
(四)做好新生系列教育工作。做好學生思想教育工作，把新生軍訓與學生管理規章制度教育結合起來，加強新生入學教育，創新樹立正確的愛情觀教育，把正確的愛情觀教育作為新生入學教育的重要內容，切實抓好。
(5)加強學生工作隊伍建設，深化體制改革。開展首屆輔導員職業技能競賽；本學期要完善輔導員學期評價細則，創新工作思路和方法，提高學生工作隊伍的服務意識和管理素質，開展輔導員教育培訓，選派優秀輔導員參加各類培訓和相關學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍，增進與學生的溝通；通過家訪、書信、電話等方式加強學校與家長的溝通。
二、日常工作
(壹)繼續加強大學生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。
1.加強大學生思想政治教育陣地和教育載體建設。註重對身邊先進典型大學生的挖掘和培養，舉辦優秀大學生事跡報告會，用身邊生動的典型資源教育學生。
2、紮實推進文明修身活動，努力提高學生的文明修養和道德水平。開學時，要以養成教育為抓手，加強基礎文明教育。開展文明修養實踐，重視學生的道德實踐，將文明修養與學生的學習活動、實踐活動、社會活動和各種交往活動緊密結合，在各種實踐活動中通過語言或行為滲透文明因素，形成當代大學生應有的氣質和風采。
3.全力做好新生系列教育工作。認真做好-級學生的註冊和接收工作。認真制定新生報到接待工作計劃，提前安排準備相關工作。各部門要高度重視，確保定向順利。認真做好學生軍訓工作，各部門領導和輔導員、教師在軍訓期間要經常深入學生，掌握情況，做好學生思想教育工作，確保學生軍訓安全。各部門要制定新生入學教育工作計劃。在新生入學教育過程中，要認真組織，規範教育，不敷衍，求實效。
4.繼續大力推進網絡思想政治教育，通過網絡博客、QQ群、微信等加強大學生網絡道德和法律法規教育。讓正確、積極、健康的思想、文化、信息占領網絡陣地。
5.做好學習困難學生、經濟困難學生、心理障礙學生和就業困難學生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，讓他們安心學習，正確對待貧困，克服困難，立誌成才。
(二)堅持教育、管理和服務並重，積極做好各項日常工作。
深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題、新特點，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛生、宿舍衛生、晚自習紀律、學生晚歸、缺覺和文明修養綜合檢查。
(3)采取有效措施，加強學風建設。
1.加強學風建設，營造良好的學習氛圍。繼續加強晚自習和上課的出勤率，輔導員要深入教室聽課，及時公布逃課學生名單，對遲到早退的學生及時教育批評。
2、搞好評比表彰，樹立典型學風。認真開展“三好學生”、“優秀學生幹部”評比表彰，認真開展各類獎學金評比表彰。通過表彰先進、樹立典型、加大先進典型宣傳力度、辦好先進個人和先進集體事跡展覽等方式，在全校形成勤奮好學的學習氛圍。組織召開優秀學生事跡報告會，大力宣傳優秀大學生的先進事跡。
(四)完善學生管理規章制度，規範管理。
1，註重學生管理制度建設和宣傳教育工作。本學期再次修訂學生手冊中的管理規定，組織學生認真學習學生手冊。輔導員老師要理解精神，理解要求，用好，要求規矩。學生是大家都知道的，讓制度成為自己學習生活的準則。
2、認真貫徹《學生思想品德評價辦法》，做好學生日常行為的引導。各部門要落實《學生思想品德測評辦法》，嚴格執行學生日常量化積分程序，規範管理。
3、加強學生幹部隊伍建設，使各級學生組織發揮作用，實現自我檢查、自我審視、自我管理，特別是要加強新生的任用和管理，發揮學生幹部的榜樣和橋梁作用。
4.加強學生宿舍管理，為學生提供“溫馨、和諧、文明”的生活環境。本學期繼續倡導宿舍文化建設，組織宿舍評比；堅持輔導員深入學生宿舍制度，充分發揮大學生在學生宿舍的自我管理作用，嚴格值班紀律，加強巡查，督促學生自覺遵守紀律，努力遏制學生違紀現象的發生。充分發揮校、系兩級宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環境。
(5)加強安全教育管理，做好學生管理的安全穩定工作。
1.樹立教育第壹、預防為主、管理先行的工作思想，有目的、有重點、有針對性地對學生進行安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動對學生進行安全教育，讓學生在思想上築起防線，在行動上防患於未然。各部門安全領導小組和安全信息員應定期或不定期進行安全檢查，消除各種安全隱患，對安全問題提出改進或整改措施，加強安全管理。
2.加強學生守法教育。了解國家的相關法律法規和學校的規章制度，培養學生遵紀守法的意識，營造良好的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生命，禁止打架、偷盜、賭博等嚴重違紀行為，降低學生違紀率。
3、把安全穩定教育貫穿於學生工作的全過程，開展法制講座，每節課都要定期召開安全穩定教育班會，堅決反對校園暴力。
(六)其他工作。
1.加強網上學習，積極關註“遼寧大學生網上聯盟”和“遼寧學生資助網”，精心組織學生工作人員和學生參加遼寧省的各種活動和比賽，為我校在省內高校中贏得聲譽。
2.做好-年入伍的各項工作，確保入伍學生學費補償及時、準確、足額發放。
3、完成各級評審、資助、表獎等工作。本學期開展中等職業學校學生各類國家獎學金和學費減免的評審發放工作。各部門要根據學校的要求，認真準備，做到公平、公正、公開。
4、按照省裏的統壹要求做好畢業生圖像采集等相關工作。
學生事務組二個人工作計劃
(壹)積極探索新校區學生管理的新思路和新方法。
新校區給學生管理帶來了許多新的問題和挑戰。要認真探索適應新校區特點的學生工作新思路，結合學生特點，從提高新校區管理人員素質、確保校園安全穩定、占領思想教育陣地、關註學生心理健康、加強校園文化建設等方面探索相應的對策和方法。
(二)繼續做好畢業生就業工作。
20-2000年高校畢業生660萬人，就業形勢依然嚴峻。大學生就業問題仍然是社會和學校關註的焦點。要下大力氣做好畢業生就業工作，加強對20年制畢業生的就業指導和服務，幫助他們順利就業。
(三)以評促建，在就業評價中爭取優異成績。
認真對照就業評估各項指標，找出存在的差距，制定改進措施，做好就業評估的各項準備工作，迎接教育部門的就業評估，力爭取得優異成績。
(四)調整和改革學校獎學金，充分發揮獎學金在育人中的激勵作用。
要努力把資助與大學生創業教育、心理健康教育、勵誌教育、誠信教育結合起來，充分挖掘資助的教育內涵，幫助受助學生逐步走上“資助—自助—助人”的良性循環，努力培養適應經濟社會發展的有抱負、自強自立、樂觀向上的陽光大學生。
(五)高度重視貸後管理，力爭持續成功。
20-2000年以來，我校共為4000多名學生辦理了貸款，貸款總額為-10000元。20-2008年是貸款學生還本付息的第壹年。做好督促貸款學生還本付息工作，把貸款學生違約率降到最低，鞏固我校助學貸款工作的優秀成果。
(6)在新校區營造良好的宿舍文化氛圍。
隨著個性化、人性化教育的發展和新校園條件的變化，學生宿舍文化建設被賦予了新的內涵。要進壹步加強學生宿舍文化建設，真正把宿舍辦成學生思想道德教育和行為發展教育的重要課堂，加強學生宿舍管理，營造整潔、舒適、優良的生活環境，樹立良好的人文氛圍，增強學生自我管理能力，促進校風、學風建設。
學生事務組個人工作計劃3
壹、指導思想
以學校五年發展規劃為指導，嚴格執行學校工作計劃，立足學校實際，開拓創新，加強管理，紮實有效地開展學生思想道德教育，註重細節，重在落實，努力促進學生的全面發展，為學校的穩定發展創造條件。
二、主要工作
(壹)加強對主任和班主任的管理考核，充分發揮主任和班主任的管理作用。
本學期，政教處將註重對系、班的管理和考核，學生個人量化分的管理由班主任在班裏實施，作為對學生考核評價的主要依據。
根據主任和班主任的崗位職責，簽訂學期工作目標責任書，明確崗位職責和工作目標，註重工作落實，期末目標責任完成情況將作為考核的主要依據。
為充分發揮班主任的核心管理作用，本學期，學生處將對班主任實行月度考核辦法。根據班級常規情況和班主任職責履行情況，對班主任工作進行月度量化考核，評出壹、二、三等獎，與班主任浮動津貼發放掛鉤，每月評出壹次。
(二)抓細節，重落實，加強學生經常性教育管理，努力營造良好的校風。
結合我校學生的實際情況，為營造良好的校風，學生處將以《中學生日常行為規範》和《學生手冊》為指導，註重細節，重新落實和加強對學生日常行為的管理。學生處將有計劃地對學生衛生、遲到、不敬老師、就餐秩序、宿舍內務等進行嚴格管理，進壹步開展學生管理工作。
為加強日常管理和學生習慣養成教育，本學期將實行“月度文明示範班”考評制度，根據日常檢查情況，每月評選文明示範班並授予錦旗。
(三)根據學生的實際情況，開展思想品德教育活動。
德育是學校教育的首要任務，目的是加強學生的思想教育，促進他們的全面發展。學生處將充分利用國旗下講話、主題班會、全體學生校會、黑板報、宣傳欄等多種方式，加強對學生的思想教育。同時，5月將開展“思想道德教育月”活動，有計劃地對學生進行禮儀、心理健康、感恩等方面的教育。
(四)調整學生會，進壹步明確各部門的職責；完善班級學生值日周制度，進壹步發揮學生自身紀律監督作用。學生處將舉辦第壹期學生幹部培訓班，有計劃、有針對性地加強學生幹部的培養教育，充分發揮他們的積極作用，當好班主任的助手。
(5)進壹步完善教師生活管理值班制度，強化責任，註重檢查，落實反饋，充分發揮全方位教育的積極作用，加強學生生活管理教育。
(六)其他工作:進壹步完善各項日常管理制度。繼續完善學籍管理，準備中考和高考。必須重視安全教育。進壹步加強校園文化建設，重視環境教育。
第三，具體工作
2-3月，加強常規教育管理，開展“文明示範班”評比活動；
4月舉辦了第壹期學生幹部培訓班；開展春季健身體育活動。
5月開展思想道德教育月活動，加強禮儀教育、心理教育。
6月，組織應屆畢業生參加中考和高考。
學生事務組個人工作計劃4
第壹，工作思路
在院領導的重視和關懷下，通過個人的主觀努力，我所管轄的工作能夠達到配角的作用，達到崗位規定的要求，落實醫院“十五”的標準。聘期內不會讓領導失望，工作有創新。
協調三個方面的關系。即:領導者與被領導者的關系；學生事務處與政府各部門的關系；個人職位與部門的關系。充分發揮三種力量。即:學生處團結的力量；學生事務處職能的強弱；學生處與團委合作的力度。
二、工作目標
1.不負使命，牢記責任；
2.堅決貫徹學院黨委的決議、決定；
3.積極協助上級工作，堅決完成任務；
4.創新工作，取得早期成果；
5.從頭到尾做起，不要讓下面的人指指點點，做壹個讓組織放心，讓領導放心，讓大家滿意的幹部。
學生事務第五組個人工作計劃
壹是重視安全教育和管理。開展安全穩定主題教育，加強安全意識、法律意識、自我保護意識的宣傳教育，有效引導學生思想和行為。及時調查處理不穩定因素和隱患，防止安全事故發生。加強學生宿舍安全管理，消除學生宿舍隱患，杜絕安全事故。
第二，加強學風建設。構建教風、學風、校風聯合工作方案，圍繞教學有效結合學生、教師、管理者角色，積極開展“學風示範班”、“學風示範班”評優活動，營造責任聯動、環節聯動、措施聯動的教風學風建設工作新環境，多層次、多角度全方位推進教風學風建設，形成以教師為主導、以學生為主體，
第三，創新思想政治載體。加強大學生思想政治工作創新，不斷拓展思想政治教育新平臺，創新教育方式和載體，鼓勵部門開展典型思想政治教育項目創新，大力加強社會主義核心價值觀教育，積極探索建立網絡思想政治教育平臺，充分發揮機電留言、青年機電等網絡媒體作用，掌握思想政治教育主動權。
第四，優化團隊建設。加強輔導員、班主任培訓，舉辦“輔導員工作座談會”和輔導員技能大賽。進壹步完善輔導員和班主任考核激勵培訓機制，規範輔導員和班主任綜合評價，促進輔導員和班主任不斷增強服務意識，提高隊伍整體素質。
五、落實四項制度。鞏固發展學生事務管理、養成教育、預警教育、信息管理四大體系。交易管理制度要更加規範和嚴格；養成教育系統要以科室為重點，開展有特色的養成教育活動；全面落實預警教育制度和信息管理，對每個學生的日常言行、課堂出勤、早操、晚自習、考試成績、宿舍衛生等進行預警和信息登記。，從而達到對學生進行個性化指導的目的。
六、兩個陣地的建設。進壹步深化學生班級和宿舍建設活動。大力開展“壹班壹品”建設，建設班級文化，營造積極向上的班級文化氛圍；進壹步落實6s管理要求，開展“百家文明宿舍”“百家學習宿舍”評比表彰活動和“黨員之家”“無煙宿舍”等特色宿舍創建活動。
七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。及時舉辦有針對性的主題教育講座，幫助學生解惑、開闊視野、增長見識、健康成長。充分發揮新生心理健康評估的作用，準確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。
八、提高教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設，不斷拓展心理健康服務渠道，開展及時有效的心理援助、咨詢服務、知識培訓和危機幹預，加強學生心理健康案例研究，不斷提高心理健康教育效果。
九、落實資助政策。廣泛深入地宣傳國家和高校的資助政策；實施“綠色通道”，確保困難學生順利入學；規範困難學生檔案建設；實施陽光工程，公開、公平、公正評審學生獎學金；配合相關部門做好學費支付工作。
十、開展資助教育。樹立自強自立的先進典型，擴大“自尊、自愛、自立、自強”的示範作用，拓展校園勤工儉學崗位，組織受助學生開展誌願活動和公益活動，培養他們奮發圖強、感恩、立誌成才的獨立意識和社會責任感。
十壹、加強國防教育。做好學生軍訓的安排工作，密切配合部隊開展學生軍訓，增強學生的組織紀律觀念，提高學生的精神素質；做好大學生入伍工作，加強學生國防教育；做好軍校建設和保障工作。
2008年是我院深化改革、加快發展、提升內涵的壹年。學生處將緊緊圍繞學院黨政中心工作，堅定改革信心，推動科學發展，凝聚價值知識，優化發展環境，切實改進工作作風，提高管理效率，為學院改革發展穩定和學生成長成才做出新的貢獻。
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