我國元代的喬孟復說:“樂府也有作法:冠、五花肉、豹尾，六字是也。”
也就是說，從壹開始就應該是美好的，就像鳳凰頭壹樣。“打開壹本書的開頭，要用奇句引人註目，這樣妳看到就會感到驚訝，就不敢棄之不顧了”；結局要堅強，就像豹子的尾巴，“每壹個人的文字，在通往文字的路上，不僅能閃耀出不壹樣的光芒，還能留下悠長的回味。”話題作文，篇幅短，壹定要註意開頭和結尾的設計。
“良好的開端是成功的壹半。”對於高考作文來說，好的開頭是成功的壹半。
“鳳頭”是指文章的開篇要漂亮，要吸引讀者的註意力。好的開場白應該具備以下幾個特點:第壹，開場白要直指主題，即簡潔地揭示妳想表達的主題。
其次，開場白要新穎，用壹些陳腐的開場白。即使不枯燥，也不會引起讀者的閱讀興趣。最後，開場要簡潔明快，不能拖泥帶水，長篇大論，半天說不到點子上。
在方法上，可以設置問題，引起人的食欲；可以開門見山，開門見山；修辭可以用來營造氣氛；可以抒情開頭，撥動讀者的心弦；可以引用名言，精煉深刻。無論哪種方式，所有的壓力都避免矯揉造作，堆砌而不言。
作文的結尾也是壹個重要的“過程”。寫得不好，文章結構就會松弛，黯然失色；如果妳寫得好，會使文章自然，增添光彩，這真是壹個“如果她只是轉過頭來，微笑，有壹百個法術”。這笑容能讓人駐足，讓人動容。
壹般可以借鑒以下四種:壹、啟發性的結尾。結尾寫下肺腑之言，或激情呼籲，或給人哲理啟迪。
二是詩意的結局。結尾想象壹下，用描述的方式給讀者展示壹幅美麗的畫面，或者用名言表達自己的感受。
三是推心置腹的結束。最後告訴讀者自己對問題的看法，對生活的感受。語言要親切、感人、簡單、自然。
第四是要照顧好開頭和結尾。這種結尾在結構上是圓形的，因為前後呼應，往往給人壹種統壹感。
當然，“寫作無定法”是作家的最高境界，但探索壹些規律和技巧，會讓妳覺得有“法”可循，“從”入手。例1山西考生的幸福像壹片淺淺的霧，飄在天涯，飄在村東的路口，與那破舊的房子裏的稻香融為壹體，滲透到我的心裏。
為了它，我等了壹個夏天，壹個童年。但此刻，它像壹支笛子，輕輕地回蕩在我的內心深處...小時候家裏很窮。
窮人的天空在記憶中是灰色的，窮人總有壹雙悲傷的眼睛，那是他的孩子在咕嚕咕嚕喝粥的時候。那壹年，我奶奶生病，我媽借了壹升米給她。面粉和大米在當時是奢侈品。
我媽每天早上蒸壹碗白稠的米飯，然後壹口壹口餵給我奶奶吃。這時，我蹲在角落裏，咽了口唾沫。
孝順的定義是把好東西留給奶奶吃嗎？那時候我經常這麽想，直到有壹天……那天，天氣很可愛，陽光明媚。早上，和往常壹樣，是壹碗米飯和我們的粥，但是我奶奶因為身體不舒服，沒有起來吃。我媽急著下地，走的時候叫我餵她。
看著端過飯碗的瘦弱的我，外婆說:“好孩子，外婆不想吃，妳去吃吧，嗯？”奶奶親切地撫摸著我的頭。“哎！”我滿心歡喜，端著夢寐以求的那碗飯匆匆離去。
但就在這個時候，壹種莫名的感覺湧上心頭，簡單的思考告訴我:“這是奶奶做的飯，我不能吃！”“就這樣，我盯著那碗飯，窗外的陽光，鳥兒的鳴叫，都變成了那碗飯，在我眼前晃動。好幾次，我都差點忍不住了。那時候壹碗飯的誘惑不亞於吸引針的大磁鐵，就像壹個女妖，笑得很美，想把我吸進去。
而我只是坐在那裏，徘徊在吃與不吃之間，耳邊有壹句話:我不能吃奶奶做的飯...門被我媽推開，我扭頭看著我媽:“媽，我沒吃奶奶的大米飯。”我撇著嘴，想哭。
媽媽壹臉怔怔，突然好像明白了什麽，緊緊地抱住我，大滴大滴的眼淚滴在我的脖子上。那壹刻，我知道我做對了；那壹刻，我好像突然長大了。
因為我終於可以承載媽媽的眼淚了。窗外的陽光斜射進來，溫暖地照在我和媽媽身上。房間是淡紅色的。在這寂靜中，我盡情地分享著母親的眼淚...那壹年，我8歲。
小小的我，仿佛接受了靈魂的洗禮，對，就是這樣。我清楚地記得，奶奶去世的那天晚上，我夢見她站在我面前，手裏拿著壹碗香噴噴的米飯...點評:這是壹篇感人的敘事散文。
飽含深情，產生了震撼人心的藝術效果。開場的《鳳凰頭》，以兩個形象的比喻，朦朧悠揚地進入記憶，引領下文。
《豹尾》結尾，“我夢見我奶奶站在我面前，手裏拿著壹碗香噴噴的米飯……”韻味悠長，讓人落淚，照顧到了文章的開頭。例2春風來了，蒲公英媽媽放開孩子的手，讓他們隨風尋找自己的棲身之地。
這樣壹顆種子，在離開母親後，毅然選擇了適合她成長的土地。它隨風來到壹個花園。“這裏美女太多，我不喜歡。”
它逃走了。它又來到了壹片草原。“這裏的同伴太多了；我無法施展才華。”
它又走開了。它又來到了壹片綠洲。雖然四周都是沙漠，但這裏的景色也特別吸引人。
“妳怎麽知道可以在這裏打持久戰？”它又放棄了。風似乎不喜歡挑剔的種子。它覺得無聊，就把種子留在路邊，自己走了。
種子很苦惱。這是它最後的選擇嗎？它心中的沃土。
那件小事激發了我急切地開始和結束我的作文。
人生是壹場漫長的旅行，過去的歲月在時間中留下了痕跡。我轉過身，霧漸漸散去，我看到了過去。回憶隨風翻滾，我抓到壹個光影，頭腦漸漸清晰。那次，那次。(然後壹個過渡，這裏我只舉壹個例子，建築是可以改變的。)人生十有八九不如意，總有那麽幾次我蜷縮在黑暗裏。我看到了希望。(這裏進入幾百字的主題敘事)(然後表達我的感受)(最後記得指出題目)人有悲歡離合，月有沈浮。人生總是此起彼伏，或低崖或高谷。那件事壹直縈繞在我的腦海裏，激勵著我生活和成長。我知道它會壹直伴隨著我，激勵著我。
3.幫忙寫，真的沒辦法。最後怎麽寫？
鳳頭、五花肉、豹尾——作文材料有人說作文程序三部曲是:壹、立意、二、寫作、三、修改。立意，包括“寫什麽”和“怎麽寫”，“寫什麽”就是選材，解決“言之有物”的問題；“怎麽寫”就是材料的構成，也就是如何布局壹個方案，就是解決“按順序講”的問題。恰當的構圖包括對文章的線索、層次、段落、開頭、結尾、過渡和照應的恰當處理。在我們開始寫作之前，我們應該有壹個“準備充分”的觀點，這樣文章才會流暢連貫。作文是否恰當是壹篇文章。前後呼應，細節得當，開頭好，結尾有力。這就是古語“有章法”的“法”。對於文章的整體結構，前人提出了“鳳頭豬肚豹尾”的理論。這壹點頗有見地，值得借鑒。所謂“鳳頭”，就是對鳳頭的比喻。壹個不好的開頭往往會影響全文的成敗。好的開頭主要是幫助讀者抓住要點，容易理解全文。或者可以吸引讀者，壹見鐘情，激發讀者的興趣，讓他們樂於閱讀整篇文章。壹篇文章好的開頭沒有統壹的模式，或者排比、比喻、渲染、設置懸念，或者指出觀點，但壹定要開門見山，開門見山，力求新穎。唯有如此，用筆不凡，宛若千嬌百媚的鳳首，引人入勝。意思是文章的主要內容要豐富，要采用多種表現手法，使文章的中心生動具體，而不是空洞無味。所以文章中間可以用幾段，力求言之有物，血之有肉。現在的學生作文最大的壹個問題就是文章中間部分單薄，抽象概括語句多，結論性語句多，幹巴巴的，簡單無味。那麽，文章具體怎麽寫呢？敘事要圍繞中心，突出中心再現具體事實，讓事實說話，寫出人物性格差異，多角度多側面展開敘事，生動形象。議論文要擺事實講道理，論據要有力有力。說明文要抓住事物的特點做出清晰準確的說明，運用各種方法使人知曉。結尾是作文結構的最後壹環。結局有好有壞。這對文章有相當大的影響。俗話說“編筐靠收”。寫作不要虎頭蛇尾，要精心設計“豹尾”。所謂“豹尾”，就是文章結尾要短小有力。江山易改本性難移，文章結尾不需要很多字，往往只有壹段就夠了，但是強度很大。作文很重視應該在哪裏結束，如何收筆。我們不應該忘記這些老話。文末有各種方法，或深刻或直白，或含蓄，或外露，或戛然而止，或發人深省。常見的結尾手法有畫龍點睛、自始至終呼應、或抒發感情等。簡而言之，作文材料就是“鳳頭、五花肉、豹尾”。
4.作文的溫馨時刻要從節後開始，鳳頭豹尾不要百度的。
溫暖的瞬間世界因幫助而美麗，因關懷而燦爛，因謙遜而絢爛。前天坐公交去外婆家的路上，看到了壹個溫暖的瞬間。星期五放學後，天空灰蒙蒙的，下著毛毛雨。我壹個人來到車站，站臺上擠滿了等車的人，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧。我等了半個世紀。我等著那輛起步比蝸牛爬還慢的公共汽車。當公共汽車慢慢靠邊時，人群向前擁擠。我也跟著人群上了車。“叮”和“叮”...清脆的聲音壹直傳來。突然，這清脆的聲音戛然而止。我看了看投幣的地方，原來是壹個很斯文的二十多歲的年輕人，戴著壹副眼鏡，只見他匆匆忙忙地翻過來。徹底把口袋翻了個底朝天，也沒找到壹枚硬幣，只找到壹張五塊錢的零錢。很明顯，這是壹個忘記帶硬幣的乘客。這時，他臉紅到耳根，用比蚊子還輕的聲音對司機說:“妳有零錢嗎？”司機冷眼拒絕了他。年輕人尷尬的站著，不知道該怎麽辦。後面排隊等車的人已經不耐煩了，用嘲諷的眼神盯著他，用嘲諷的語氣說:“餵，妳家窮得連壹塊錢都買不起！妳想讓我們捐錢給妳嗎？！沒錢就馬上下車！”人群中立刻爆發出壹陣笑聲，笑聲中充滿了嘲諷。這時，人群中走出壹位七十多歲的老人，對小夥子說:“小夥子，別找了。破口袋都不止壹元錢了！”他壹邊說著，壹邊拿出壹美元，放在投幣箱裏給年輕人。笑聲突然停止了，那個曾經嘲笑過年輕人的人滿臉通紅。
5.鳳冠五花肉和豹尾的作文怎麽寫？
壹個構圖，鳳冠豬肚豹尾——美。
壹個事業，壹個鳳頭，壹個豬肚，壹個豹尾——成功。壹種動物，有冠毛的豬肚和豹子的尾巴——壹種奇怪的野獸。
生活，就像壹個鳳凰頭，壹個豬肚和壹個豹尾——我不敢茍同。這輩子，如果妳活成了鳳冠豬肚豹尾，那妳就是個怪物――毫無疑問。
童年是生命的頭部，每個生命的頭部大小相等，形狀不同。要我說，這個頭應該是胖胖的，可愛的，有趣的，所以我說生活的頭是豬頭。
壹只胖乎乎的豬，壹只人見人愛的豬，因為童年是人生中最無憂無慮的。這就是我對生命之頭的定義——豬頭。
人生中間有什麽安排？要我說，這個中年時期是人的事業和家庭都要奮鬥的階段，就是壹個好的小馬的身體和四肢，流線型的身體，發達的肌肉，有力的四肢，適合在社會的道路上飛馳，不能拖著壹個豬肚子在社會的道路上慢慢走！這是我對生命身體的定義——馬的身體。生命的終點是被即將到來的黑夜所埋葬的美麗、悲傷和深刻，看到太陽，盡管它有著輝煌的壹面。
我願意相信那是壹條狗的尾巴，靈活搖擺，象征著寬容，拋起來呼呼作響，顯示著撞地和權威與力量。因為是人生的尾巴，不可能像豹尾壹樣王者滿滿。
但可以肯定的是，這條尾巴是寬容的，溫暖的，友好的，權威的，強大的。這就是我對生命終結的定義——狗尾巴。壹篇作文，豬頭馬身狗尾——文藝垃圾。
事業，豬頭狗尾——失敗。壹個動物，壹個豬頭，壹個馬身和壹條狗尾巴――壹個怪物。
人生如豬頭狗尾――我覺得挺好的。
6.作文的開頭和結尾是什麽，要分什麽類？比如寫事件的始末，寫人物文章的開篇。
如何學習壹篇作文的開頭和結尾？2.提高作文的寫作技巧。如何寫好作文的開頭古人說“鳳頭豹尾”，也就是說開頭要寫得婉約多彩。就像鳳凰的頭，有人說“良好的開端是成功的壹半”，可見開端的重要性。同樣，對於中考作文來說，也是意義重大。1.作文開頭十忌:1。避免陳詞濫調；2.避免故弄玄虛。有些文章的開頭，妳故意玩遊戲，拐彎抹角，故意讓人摸不著頭腦，進入“迷宮”，不想直接把意思寫出來。其實這種故弄玄虛的做法恰恰是寫作的劣勢。3.避免突然開始。有些文章的開頭，似乎缺乏恰當的解釋。我不知道我在說什麽。④避免不必要的解釋。壹篇文章的開頭，不能突然，不做解釋，或者做不必要的解釋。⑤避免憑空表達感情。⑤避免繞大圈。⑧避免名言堆積，開頭重復。有些文章開頭介紹背景，寫完後又覺得應該先揭示文章的中心，於是又重新開始。⑨切忌盲目寫風景。或者是為了烘托氣氛，如果與此無關，壹般來說這樣的場景是沒有意義的。⑩不要盲目報價。根據主題和中心的需要，避免盲目引用。二、好的開頭要遵循以下原則:1。貼近主題:梁啟超:“文章要壹看就知其旨，這樣才容易動。”開頭必須移動。為優秀的中鋒服務。比如三國演義:天下大勢，合久必合。2.要短小精悍:開頭不能太長，要像鞭炮壹樣，短小有力，令人耳目壹新，震撼人心。比如茅盾的《海南雜記》開篇就是:“我們到了著名的‘天涯海角’。”霧。56666 . 6666626666“陳國凱的《霧》開篇只有四個字，說明了故事發生的時間和環境，暗示了故事的結局。3.要引人入勝:開頭不要讓人讀起來覺得枯燥，力求語言優美，構思新穎。抓住讀者的眼球。例如，“青春是由意誌的血滴和辛勤勞動的汗水制成的甘露——持久的米卡。“青春三。作文開頭的寫作技巧:(1)開門見山。即在文章的開頭，直接把主要要描寫的人、事或物擺出來，引入正文，直接表達作者的感受，直接表達作者。在談到骨氣的開頭，作者指出:“我們中國人有骨氣。“這個開頭，我們直接切入正題，揭示主題。2.以愛開頭的方法，如:白楊真的很不平凡，我贊美白楊！茅盾的《白楊禮贊》以情感開篇，讓讀者不禁融入其中。3.直入劇情法，比如那天早上我去學校，非常害怕哈默爾老師罵我。另外，他說要讓我們分詞，我連壹句話都說不出來。我覺得我應該停止上學，去野外玩。都德在《最後壹課》中采用了這種方法，提煉出能夠引出全文主要內容的開頭，語言要非常簡潔，有引人入勝的效果，會引起讀者的閱讀欲望。(2)運用技巧，即在文章開頭運用懸念、對照、對比、對比，設置巧妙的開頭，給人留下深刻的印象。(3)提問和提問方式要先閃回事情的結果，設置懸念，或者設置問題先爆料.再比如:宗璞的《紫藤墜落》，“我忍不住停下來了。“方法:①先問壹個未解決的問題；②先截取壹個精彩的事件片段；③先說明壹個起線索作用的物體；④先安排壹個觸發故事的場景；⑤先介紹與故事密切相關的人物；2.對比利弊，比如:對於壹個習慣了在北平生活的人，比如我，如果在冬天，.....，而且能有溫暖晴朗的天氣，濟南真是個寶地。老舍《濟南的冬天》的反差如此之大，正反兩面都有，便於讀者把握，可以巧妙運用，先抑後揚，使文章波瀾四起。在文章開頭使用引用、比喻、排比等修辭手法，也能給人耳目壹新的感覺。引用類型是:“請把我的歌帶回妳的家，請留下妳的微笑...“每當這熟悉的旋律在耳邊響起，就像遇見了多年不見的老朋友，感覺特別親切。(選自作文《歌唱與微笑》或引用俗語、諺語來說明事情。這樣簡單明了的開頭可以增強開頭的氣勢，但要註意盡量準確，避免出現智力上的失誤。2.排比是重復的，例如:“朋友是我可以對其付出真誠感情的人；朋友是我可以完全信任的人。朋友，開心的時候和我分享，危險的時候和我同行。沒有朋友的生活就像沒有陽光的生活。我有這樣壹個好朋友。《老友記》3、精辟的比喻如:愛是冬天的壹縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛是久旱後的壹場陣雨，滋潤著破碎的心；愛是汪洋中的航標，預示著新生活的希望。(摘自湖北荊州作文《把愛帶給別人》)絕妙的比喻可以使文章的開頭新穎，增強文章的吸引力和表達效果。(4)描寫與渲染，文章開頭先描寫人、事、景，渲染氣氛。