作者:佚名文章來源:本站原創點擊量:5700更新時間:2005-12-30
人物:蕭艾，小吳，小玲，老師。
場景:教室本文轉自www.coffbar.com和www . coff bar . com的草圖腳本、簡歷模板和簡歷封面。
內容:
小玲睡在桌子上。
艾弗森丟了壹本書在他身邊。滾出去。
小吳走進來，坐在蕭艾的位置上。
蕭艾（進來）:哦，夥計，這真讓人費解。妳在開玩笑嗎？妳沒看見嗎，我已經占了這個座位了！
小吳:丁就是丁，毛就是毛。其實我拿的比妳早！
蕭艾:我壹大早就來了。為什麽我沒看到妳？
吳:我昨晚拍的。
蕭艾:最後壹排是我的專利！為了它，我每天早起，搶人頭，血流成河。我不能失去這個職位！
小吳:最後壹排是我的驕傲，這個地方是獨壹無二的。如果妳要趕我離開這裏（小艾:-為什麽？）我勸妳趁早拉倒！
小玲醒了:什麽聲音？
壹大早在這麽神聖的教室裏吵架真是浪費青春！
妳知道妳犯了什麽錯誤嗎？啊？
蕭艾:是的。
吳:我們不要吵了。
小玲:對妳來說最不可原諒的是妳把我吵醒了！
小艾坐在小玲的前面。
蕭艾:最後也是最重要的壹點，發揚風格。哥們，照我說的考！
吳:啊？今天的考試？
小玲:真的嗎？今天我的手麻木了！
蕭艾:害怕嗎？
小吳:妳睡了嗎？
小玲:他們都不對！我厭倦了玩草！
蕭艾:嘿，我想我花了大部分時間點燈煮油！
小吳:哦，妳努力學習了嗎？
小玲:妳也玩草嗎？
蕭艾:哦，我在考慮考試策略！
小吳和小玲靠過來:妳覺得呢？
蕭艾狂笑起來:我告訴妳，這是壹個偉大的舉動！
小吳和小玲:加油！
蕭艾:從書上抄-（拿起書）
小玲:去死吧！
吳:好主意！我怎麽沒想到呢？
小玲:來吧。妳把這叫做詭計？
好吧，為了緩解緊張的氣氛，我給妳壹個幽默的小測驗。
蕭艾和小吳沒有理她。
小玲:說，考試答題卡上有幾個步驟？
蕭艾和小吳湊過來:有幾級臺階？
小玲:三步走！
第壹步:寫下妳的名字。（兩人都點頭）
第二步:再讀壹遍題目！（兩人都點頭）
第三步:-交卷紙！
蕭艾:交壹張白紙！
吳:有什麽問題？
小玲:我再給妳壹個問題；說說看，今天考試，誰沒來？
蕭艾:今天誰不能來考試？小玲？
小玲:我不在！
四處看看，吳？
小吳:是的！
蕭艾:啊！我明白了——小艾！
吳:妳白來了！來不來不壹樣！
小玲:回答，老師！還沒來！
老師進來了。
三人愕然:來了？妳為什麽沒說就來了？哦親愛的！（嘈雜）
老師:妳叫什麽名字？癩蛤蟆進來了嗎？
三個人笑了。
老師:嚴肅點！這次考試怎麽辦！壹點職業道德都沒有！如今最重要的是什麽？得分！分分合合，妳的命根子！（笑聲）考試，我們的法寶！
蕭艾:復制，復制，我們的獨門絕技！
老師:快把卷紙發下去！考試後不要早來。現在幾點了？考試已經開始半個小時了！妳做了什麽？
卷發
老師:考試時間是兩個小時！交卷不要超過壹個小時！想答題的學生請拿起筆。不想答題的同學請在原地休息。想上廁所的同學們——請克制壹下自己！
蕭艾:我認為老師更好。
他是壹只找貓做護花使者的老鼠——無理要求！
小玲:正是！他是壹個傳奇的說唱歌手嗎，或者為什麽他不能壹直喃喃自語？
老師:安靜！妳比樹還安靜！妳知道妳犯了壹個多嚴重的錯誤嗎？比鹽海還重！
三個人收到。
老師:（指蕭艾）請不要模仿這位同學！
小吳和小玲:我沒抄！
老師來到蕭艾面前:同學，別抄了！
蕭艾:妳怎麽知道？我把它抄在我的課桌裏了！
老師:妳桌子前面的板子掉了。我看到了！
蕭艾:（看著它）哎喲！真倒黴
老師沒收了蕭艾的卷紙，蕭艾只想站起來走。
老師:坐下！壹小時後再出去！
老師去找小吳，小吳把卷紙拿到桌子上抄。
老師:得了，得了，別裝了！
我最鄙視妳這種用書作弊的人，妳壹點技術含量都沒有。
妳是怎麽復制的？像這樣？像這樣？
吳:低壹點！低壹點。
老師:（沒收小吳卷紙）妳也坐著反省。妳為什麽偷書？
小吳:我也不想拿書！誰讓我玩草沒她（小玲）玩得好呢！
小玲盯著小吳。
老師:沒錯。下次記得割草！我喜歡這種努力的孩子。
老師:時間到了！交卷。
把卷紙收起來。
老師:好的。記得今天下午參加高等數學考試！（下圖）
蕭艾:啊！下午還考高等數學？
小玲:啊！！下午考高！（撿起草）妳剛才測試了什麽？
吳:高...號碼？！那是什麽樹？
三個人:研究如何割草！
老師走進來（所有老師都可以壹個人打扮）。
蕭艾:語文老師！
老師:蕭艾，妳的作文寫得怎麽樣？（卷紙給蕭艾）
蕭艾:怎麽了？
老師:妳讀壹下。
蕭艾:“我的老師”，我的老師有壹張鵝蛋臉...
老師:等等，（拿出壹個大牌子，上面寫著爪子）妳是瓜子臉的瓜嗎？妳寫的是我老師長了壹張爪子臉！
蕭艾:老師，爪子臉也是壹張臉，妳就不能將就壹下嗎？
老師:繼續讀。
蕭艾:我的老師真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮，真漂亮...
老師:停下來！妳寫了這麽多。太美了。為什麽？就寫到最後吧！
蕭艾:老師，作文不是要求不少於500字嗎？
老師:所以妳只畫漂亮的畫？
蕭艾:寫真實感受不是必須的嗎？這就是我的全部感受！
老師:哼，告訴妳，妳才496字！
蕭艾:哦！然後再加壹句:好漂亮！
老師:看看妳的古漢語翻譯。摸樹死了怎麽翻譯？
蕭艾:找壹棵老槐樹上吊吧！
老師:為什麽是壹棵老槐樹？妳看，妳解釋文字，解釋死亡，妳寫死！
蕭艾:哦，我想寫死！
老師:（壹臉無奈）妳，妳又掛了！
蕭艾:再給我壹次機會吧！我已經重建了五次了！
老師:好吧，我給妳壹個機會。我聽說過天皰瘡，我對此很滿意，對嗎？妳可以輕松造句，對了我就給妳！
蕭艾:妳吃魚嗎？！魚...魚，魚在水裏遊，刀片裏有魚...
老師:（笑）祝賀妳，妳贏了-
艾弗森:妳通過了嗎？
老師:（無所謂）第六次重修機會。（下圖）
小玲和小武:算了。快來研究高數草吧。
老師進來了。
小吳:哲學老師！
老師:小吳！
吳:是啊！
老師:看看妳的卷紙！
我的問題是:這是問題，請回答。
您說什麽？
小吳:這是答案。請給分...有錯嗎？
老師:這是個問題嗎？
老師:妳-好的，接下來，
論述題:什麽是勇氣？妳為什麽不接？
小吳:我回答了！
老師:就五個字！
吳:（讀）這就是勇氣！沒錯！然後我沒有回答下面的問題就交了論文。我多麽好地解釋了我的勇氣！
老師:妳——妳等著掛電話吧！
小吳:老師！再給我壹次機會吧！我掛了十五次電話！
老師:那我問妳兩個問題。這取決於妳的本性...
吳:兩個-太多了！
老師:好的，第壹個問題是正確的！如果妳不回答第二個問題，我就讓妳通過。妳有幾根頭發？
小吳:我要是禿頭就好了。
老師:回答！
小武:123456789！
老師:妳怎麽知道的？
小吳:老師，我不用回答第二個問題了！
老師:好的！非常好！非常好！拿著它（遞壹張紙）
吳:這是-
老師:重建賬單！（下圖）
小玲和蕭艾:來學習高數-
老師進來了。
小玲:英語老師！（試圖逃跑）
老師:小玲，妳在跑什麽？沒吃早餐！
小玲:我沒吃-
老師:我早上看見妳吃飯了！
小玲:-明天吃早餐！
老師:小玲，看卷紙。妳的閱讀理解沒有壹個是正確的！妳是不是根本沒看就直接選了題目？
小玲:沒有！
老師:妳竟敢狡辯！
小玲:我都沒看問題，只看答案！
老師:還有妳的作文！為什麽看起來很眼熟？
小玲:看起來不熟悉嗎？閱讀並理解每段的第壹句話。
老師:小玲，妳該醒醒了！妳這次-
小玲:啊！老師，我失敗了五次或十五次，不，五十次！不能再掛了！
老師:不是我沒給妳...這...例如，妳能翻譯晚禮服是什麽意思嗎？
（對觀眾）這是晚禮服！
小玲看著蕭艾和小吳。
蕭艾:晚上就是晚上，對嗎？最適合大型比賽了！
小吳:衣服就是衣服，MM總是吵著要買！
小玲:哦！老師我知道！這是睡衣！
老師搖搖頭。（下圖）
小玲:不行，我得找老師！妳們倆慢慢來！（下圖）
蕭艾:算了吧，草可能沒什麽用。我也要走了。
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吳:那怎麽辦？交壹張白紙？
蕭艾:當然，我不能交壹張空白的試卷。我現在要背誦最難的問題，然後我會把它寫在壹張卷紙上並自己回答！（下圖）
小吳:他有個性。（只想離開）
老師進來了。
小吳:班主任！
老師:小吳，我想和妳談談。
吳:啊！
老師:上次考試問:這個反應的原理是什麽？妳回答了什麽？
小吳:-物理原理。
老師:有這樣的答案嗎？
吳:是嗎...化學原理？
老師:小吳！妳這樣下去能怎麽辦？妳為什麽不喜歡學習？
小吳:-不喜歡我的專業！
老師:環保工作者？妳知道環保工作者是做什麽的嗎？
小吳:環衛工人。
老師:是環境工程！
吳:哦？那我畢業後做什麽？
老師:...環衛工人。
小吳:聽說是用來處理汙水的。
老師:（激動地）誰說汙水處理了？——還要治理空氣汙染！
小吳:怎麽控制氣氛？
老師:這個我不懂！我教水汙染處理！
小吳:還是為了汙水處理。
老師:妳媽媽看到妳的暑假成績了嗎？
吳:是的。
老師:真的嗎？妳真的發了？
吳:當然送了！
老師:妳媽媽告訴妳什麽了？
小吳:我媽說她沒事。學校發什麽成績單？
老師:...妳走吧。
吳:我不能走。
老師:為什麽？
小吳:還沒謝幕呢！
四人同臺謝幕。