在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。妳所見過的作文是什麽樣的呢？以下是我為大家收集的四年級第二單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級第二單元作文1前幾天，我在家裏泡了壹杯綠豆，準備觀察它的生長變化。之後，每次放學回家，我總是先跑過去看看。
第壹天我以為它應該沒什麽變化，可到了晚上，我發現壹兩顆綠豆中間的白白的肉已經呈現在眼前了。第壹天就能發現綠豆的秘密，我可開心了！
第二天早上，泡綠豆的水變渾濁了，我立刻替它們換了壹杯清水。這時，我註意到有的綠豆幾乎要脫掉衣服了，只是還有點害羞，不敢整個兒離開自己的綠外套；有的卻很勇敢，毫不猶豫地脫下了衣服，露出白嫩嫩的肌膚，仿佛在舉著臂膀大叫：妳看，我多棒呀！我要快快長大！晚上，我趴在平臺上又觀察起綠豆來。咦，怎麽它們又長大了許多，已經有壹點點彎彎的白白的嫩芽了，像極了小小的，我真想摸摸呀！可它們太嬌嫩，我真不忍心去碰壹碰那些嫩芽。
壹個晚上過去了，不知道綠豆有什麽新的變化。哎，豆芽還是跟昨晚壹樣，壹定是像人壹樣沈沈入睡了，卻不像人壹樣在睡夢中繼續長。又過了七八個小時，豆芽膨脹起來，開始浮在水面上，為了更好地觀察，我拿起放大鏡。綠豆白白胖胖的，要裂開似的，它的嫩芽已有五毫米長了，它彎彎的，好像碰壹下就要斷了壹樣。
第四天、第五天，綠豆越來越壯，叫人越看越喜歡！
觀察綠豆不僅培養了我的耐心和觀察能力，還使我對植物生長更為好奇。以後，我壹定要更多地觀察生活，觀察自然！
四年級第二單元作文2在我的記憶裏，有壹位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經壹年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
記得那壹次，我們全校師生壹起到小學去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多麽希望那些熟悉的身影中有壹個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事後我從您班上的同學口中得知，那壹周您去學習了。
還有壹次，我和初中二年級的人連同陳老師壹起到小學與小學生和張老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那麽的和藹可親，帶領我們吮吸知識的甘露，可想起以前壹次又壹次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把壹次又壹次的失望給我。那壹天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。
對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。
四年級第二單元作文3雨中，有很多美麗的事物：人、物，每壹樣東西都是那麽新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有習武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們在廣場上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測風雲，早上天邊還有壹絲紅光，現在竟下起雨來了。雨，像斷線的珠子，壹滴壹滴往下落。後來，雨漸漸下大了，像壹盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進涼亭，坐在涼亭裏欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點頭；雨水拍打在大樹上，大樹對它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沈浸在了這迷人的雨景當中。突然，壹滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調皮的雨滴就趁勢滴了下來。外面下大雨，涼亭裏下小雨，這讓我們無處可躲。怎麽辦呢？我們只好站到涼亭的角落裏躲雨，但角落裏仍然會有雨滴落下來。
註：本人有事，還沒有寫完，期待下篇的問世！！
四年級第二單元作文4奇思妙想，發明家的本性;奇思妙想，無所不在。在20世紀裏，人類的許多神奇美妙的幻想變成了我們夢寐以求的現實。讓我們展開想象的翅膀，飛向那心中寬敞的奇思妙想吧!
在我的`奇思妙想中，22世紀的房子都是由精致而堅固的超金屬鐵片做成的，在底下，都裝著四個小巧玲瓏的噴射器，可以讓房子在天空中自由飛翔，讓主人不會孤單寂寞，讓他可以看到天上各式各樣的雲彩在他面前遊動，還有壹輪火紅的太陽發出溫暖的微笑;這房子還會自動守護自己呢!壹但主人壹離開，他就會自動開啟防衛系統：壹但有小偷或強盜走進來，壹定回落到各種機關裏，接著落到專門去警局的通道，那下讓人放心多了!
說到食物，那時的食品不但是山珍海味，美味佳肴，有大魚大肉，應有盡有，就算是叫花子，也壹定會品味過這種美味的哦。除了吃食品，買食品也非常簡單，只需通知飯店說什麼時候要吃什麼東西，就壹定會準時送來的，或者叫家中壹個機器人去幫忙買反正有多遠，它壹定在最短的時間內送來，那是飯菜還熱氣飛飛哦~~!
還有那時的交通也很發達，從來不會發生堵車的事情，因為很多人都自己買了私人飛機，高級鉆地機，輪船，快艇，宇宙飛船，火箭等等。有的在天上飛，有的在水裏遊，有的在地下鉆，甚至還有人在宇宙飄呢!就算叫花子也會擁有壹輛低級轎車，對今天而言，多威風啊!
讓我們在各種地方奇思妙想吧!把它們從封閉的窗戶裏蘇醒過來吧!讓我們和它們壹起在現實空間種相間!
四年級第二單元作文5我家有壹只有趣的、可愛的、好玩的小旺旺，它好玩極了！逗得壹家人又蹦又跳。
有壹天，壹家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起壹個碟子裝了壹點水，拿給我親愛的小旺旺喝，我坐下仔細看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛極了！全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花壹樣，非常的漂亮！它的四只腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭壹樣，那麽快如閃電。小旺旺好像對我說：“謝謝妳！主人，我吃得太飽了。”肯定啦！剛才，我見到小旺旺壹直在狂吃，我自言自語地說：“小饞鬼！”這只小旺旺真可愛啊！
壹次我放學後，我立刻做作業，小旺旺跑過來好像在說：“主人！主人！陪我玩壹下，好嗎？”我跟小旺旺說：“不行，我要做作業。”小旺旺好像在說：“求求妳嘛？”我說：“真的不行啊！我要做作業，等我做完作業才跟妳玩好嗎？”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。
每天早晨壹起床，我壹開房間的門，小旺旺跑過來好像在跟我說：“早上好，主人。”妳看，小旺旺這是太可愛了！我家的小旺旺，真有趣啊！我喜歡小旺旺！
四年級第二單元作文6在我的童年生活中，有許許多多的愉快的事情，妳們想知道嗎?那就讓我來告訴大家吧。
初夏的壹天，蔚藍的天空上飄著朵朵白雲。我和媽媽來到了鄉下表哥家玩。
表哥和表姐還有鄰家幾個小夥伴帶著我來到了壹片碧綠的草坪。只見草坪上有幾只漂亮的鵝，它們長著雪白雪白的羽毛，圓溜溜的眼睛，扁扁的嘴巴。其中還有幾只可愛的鵝寶寶。它們正在草坪上休閑地吃著嫩草。
“哇!那些鵝好漂亮呀!”我壹邊指著草坪上的鵝，壹邊興奮說。
“是真的很漂亮呀!” 表哥喜笑顏開地說：“妳看!還有幾只可愛的鵝寶寶呢!”
我好奇地走了過去，拿著小柳枝慢慢地走近鵝寶寶，用小柳枝撥鵝寶寶，它不停的叫著。我又踢鵝寶寶壹腳，它摔倒了，打了兩個滾，然後，它嚇壞了，慌慌張張地跑到了鵝媽媽的身邊，鵝媽媽擡起頭用仇恨的眼睛盯著我，嘴裏發出不滿的聲音。
表姐對我說：“餵!不能欺負鵝寶寶的，不然鵝媽媽會來報復的”。
我壹點兒也不聽，還樂著笑著。不壹會兒功夫，鵝媽媽真的生氣了。只見它快速地向我沖了過來，用扁扁的嘴巴咬住了我的裙子，我就拼命地往前跑，可是鵝媽媽還是沒有松口，使勁地咬住不放，我差不多哭了。表姐急忙跑了過來，抓住鵝媽媽的身子，表哥掰開它的嘴，終於把我“救”了出來。我的裙子被鵝媽媽咬了壹個大大的洞。回到家裏我被媽媽 打了壹頓。
這個故事說明了：不要欺負弱小的動物，不然它們的媽媽會報復的。
四年級第二單元作文7星期六，我、張子恒和妹妹正在客廳裏玩得起勁，這時，媽媽走過來對我們說：“我們玩貼鼻子遊戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”
媽媽先在黑板上畫了壹只小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了壹個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子後，把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面，這樣遊戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼，只見張子恒壹幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉三圈，然後蹲下來，左手指著那只小貓，想了壹會兒，嘿，壹下子就把鼻子貼對了位置。這時，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。
輪到我了，我和張子恒壹樣，蒙住眼睛轉了三圈，左手指著小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想壹定行，誰知把鼻子貼在了胡子上，惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。
該妹妹了，妹妹和我們壹樣，先蓋住眼，轉三圈，左手指著小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應該貼哪裏呀，結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時，客廳裏又壹陣爽朗的笑聲。
活動進行著，我們每個人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。
啊，貼鼻子遊戲真有意思！
四年級第二單元作文820xx年12月23日星期日天氣：晴轉多雲
今天中午，我看了壹下綠豆芽，因為外面很幹燥，所以綠豆芽有點缺水，彎下了腰，垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚得水，逐漸挺直腰，擡起頭，精神百倍。
我仔細看，發現下方莖長得越來越粗了，紅色擴散到更多地方，最深的是兩塊三角形的地方，已經成了紫色，和成熟的桑葚顏色差不多。以後它的顏色肯定會更深，甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以後，妳會發現，豆瓣形成的葉子下方的莖比新長出來的葉子厚約1毫米，每抽出的壹條莖都比上次抽出的莖薄。
下午，我回到家，看見上次長出的小葉子分開了些，像剛開放的荷花。剛抽出的莖和剛長出葉子上都會有壹些絨絨的毛，像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是，我的綠豆芽也遇到了危險的敵人。有壹些螞蟻會爬過來咬上幾口綠豆，津津有味地吃，更可惡的是，有時候會直接咬倒壹棵綠豆芽，找幾個兄弟來搬走，真是欺人太甚。正是因為這些螞蟻，我本來有二十幾棵綠豆芽，現在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運。他們有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真強呀！
如果妳們想知道更多關於綠豆芽的奧秘，就親自試試吧！
四年級第二單元作文9老師，您知道嗎?我明白您和同學們對我的信任，我也知道自己不應該考74分，可是，當我壹次次粗心做錯題時，我恨不得打自己幾個耳光，從那時起，我就暗暗發誓，我壹定要改掉出新這個壞毛病。誰知，就在我下定決心時，您告訴同學們要月考了，您把月考看得很重要，也是我的心裏嘀咕起來，這次考試正好來看看自己到底粗心到什麽程度。所以，考試那天我很努力，試卷判完後，您把我叫到您辦公室談話，您說：“妳不應該在後面的，妳看看妳哪個不是粗心錯的，如果這些不錯妳就考了98分呀!”我在那裏默默地站著，您卻不知我心中的苦，別人的爸爸媽媽都很關心他們的學習，還輔導他們學習。而我的父母呢，他們壹點都不過問我的學習。考試我沒考好，回去告訴父母，他們還罵我，拿我和別人比。
我每次只能自己壹個人安慰自己，說沒事的，下次妳壹定要考好，他們就不會罵妳或和妳拿別人比了，是，我現在是大了，可也還需要安慰啊!以前壹直是奶奶安慰我，可現在奶奶去世了，沒人再會安慰我了，我只有每天都寫下兩個字：堅強。
我也反思了自己，也知道了自己的錯誤，我以後壹定會努力，努力，再努力。堅強，堅強，再堅強。考出好成績的。
四年級第二單元作文10我的同學——吳亞男是我的好朋友。
吳亞男長著壹雙濃眉大眼、壹個小巧玲瓏的鼻子加上壹張能說會到的嘴巴。她總是按照天氣來增減衣服。天氣冷時，她就穿的多，天氣熱時，她就穿少。吳亞男中等身材，個子在130厘米到140厘米之間。
上課時，她總是認認真真地聽課：她上課時總是兩手放在桌子上，身體坐直。老師叫我們寫什麽，她都是100分。而且，老師說什麽，下課她差不多全部背下來。
下課時，她總是坐在位子上看書或寫字，只是有什麽重要的事情時，她才會不看書、寫字。
上美術課時，吳亞男早早地就把畫畫完了。雖然她畫得很快，但是她畫得很好看，從不少於90分。畫完畫，吳亞男就認真地寫老師布置的作業。她寫作業時，誰和她說話（除老師外），她都聽不見。作業寫完了，吳亞男就坐在位上津津有味地看起書來了。
吳亞男可喜歡看作文書了。上次，我帶了11本作文書。吳亞男看見了，就找我借作文書看。當天，她就借走了我壹本《寫人作文》和兩本《作文大王》吳亞男還叫我在給她帶壹本。我給她帶了壹本《滿分作文》。
這就是我的好朋友——吳亞男。
四年級第二單元作文11媽媽，我知道妳每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次壹到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多麽的羨慕。
在我的心裏有很多的話想要對妳說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是妳幫助我並支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是妳耐心的給我講解錯的地方，並叫我改正；在我生病的時候，是妳從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病；妳不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！
媽媽，我知道妳每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次壹到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多麽的羨慕。
媽媽呀！我好希望能象他們壹樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學習還是學習，我真的覺得好悶．我希望妳能給我壹點自由．媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您壹個人帶我非常不易：為了生活爸爸在很遠的城市打工，您壹人又要上班又要管我，您叫我做什麽我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我壹點自由的時間吧！
媽媽最後我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！
四年級第二單元作文12老師，您在我們上課的時候，教授我們豐富的知識;老師您在我們下課的時候，陪伴我們壹起玩耍;老師，您在我們生病的時候，遞上祝福，安慰我們靜心養病。您對我們的愛，浸潤著我們，伴我們成長。
我想大聲對您說：“您為我們付出的壹點壹滴，我們都記在心裏。
還記得那次，我生了壹場大病，走路費勁，連飯都吃不下。幾天下來已經面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會在新的壹學期落下課程，心裏十分沈悶。在這時，您出現了，就像壹束陽光照射在我心中。妳堅持每天晚上來為我輔導。您用凍紅的雙手在課本上指點;您用那已幹裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動;每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶;每次望著您離去的背影，心中泛起壹陣漣漪。
您不止在學校對我們關愛有佳，而且還在休息日到養老院做義工。對待那些老人就像對待自己的父母壹樣。給他們餵飯、為他們擦拭身體，您的心是那麽善良。
老師我想真摯地對妳說：“謝謝您!您是壹位辛勤的園丁，培育我們長大;您是壹只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長;您是壹個偉大的母親，哺育我們長大。妳讓我想起壹句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像詩中所說的那樣，為我們付出壹切，且不求回報。
老師，我想對您說：“您是我生命中最值得尊敬的人。”
四年級第二單元作文13有壹只小鳥，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到壹棵槐樹，就輕輕地落在樹杈上唱起了歌，壹群孩子圍過來，小鳥說：“大家好，我是壹只快樂自由的小鳥。”孩子們聽不懂，有的拿石子砸小鳥，有的搖樹，小鳥在樹上站立不住，它看到枝頭有壹個破舊的鳥窩，它就飛到了那裏面，有壹個小孩爬到樹上去捉小鳥。小鳥痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請妳們不要傷害我，我會唱歌，還會跳舞。”孩子不聽，繼續上爬。小鳥失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的還用彈弓打它。小鳥飛得很高很遠了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥又來到那棵樹上，它似乎忘記了昨天的遭遇，壹邊唱歌壹邊跳舞。小孩子們聽到小鳥的歌聲很美妙，有的說：“小鳥多友好啊！我們再也不要傷害它了，以後小鳥每天都來這裏唱歌，每天都是鳥語花香了！”。
從那以後，小鳥就成了那裏的常客。
四年級第二單元作文14今天，我在馬路邊發現了壹個螞蟻巢，壹只只螞蟻鉆進鉆出，協調有序。可是不壹會兒螞蟻們就分散開來，從遠處看密密麻麻壹片，不知道是什麽東西。
我興趣十足地從口袋裏摸出壹塊糖，想看看它們看到糖後會怎麽樣，於是我把糖放在了地上。這時壹只螞蟻七橫八拐地跑了過來，我真懷疑它在螞蟻王國裏是不是壹個“近視眼”，難道它不知道兩點之間直線最短的道理？只見它向那塊糖前進，看來螞蟻也跟小朋友壹樣覺得糖很美味吧！它爬到糖的旁邊，試了試，背不動。於是它往回走，找它的同伴來幫忙，不壹會兒它就找來15位“朋友”。它們齊心協力拖動了那塊糖，嘿吆，嘿吆……拖到壹半好像拖不動了，於是又回去找來好些兄弟來搬糖，仿佛它們在齊聲吶喊：“兄弟們加油！兄弟們加油！”拖啊，拖啊，過了不久，它們就把糖拖到了家門口。
從螞蟻拖糖的這件事上我們不難看到螞蟻可貴的團隊精神！這還真應證了人們所說的壹句話：“人心齊，泰山移”。
四年級第二單元作文15我的母校座落在圩鎮中心，那裏空氣清新，環境優雅，而我心中的校園風景更美。
壹走進學校，就能看見兩株高大茂盛的桃花心木，它們就像兩個威武的士兵守護著我們的校園。在這個優美的校園裏，那個外操場可算得上是我心中最美的壹道風景線了。
我心中的外操場是我們的樂園，是我們玩遊戲和體育鍛煉的好地方。這裏有壹個寬闊的足球場，足球場裏有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米，而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。
每當大課間活動的時候，同學們會排好隊，向外操場走去。到了那裏，同學們有的跳繩，有的踢毽子，足足二十分鐘的時間。我們玩得可開心了。
每當上體育課的時候，體育老師就帶領我們到外操場活動，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠……當我們玩得累的時候，我們會到樹蔭下休息，談笑……
這就是我們的外操場，這可真是我們心目中最美麗的壹道校園風景線。看著現在的外操場，想想以後的外操場，壹定會天翻地覆的，也肯定會變得更加美麗，更加寬闊。