造句:
1.提出了學校知識管理系統下“以點帶面，結合實際”的教師培訓模式，並定義和實現了教學設計的工作流程。
2、?強化“以點帶面”的營銷策略，積極構建外匯寶兩極營銷體系，推動外匯寶業務發展。造句網絡
3.同時為整個秦巴山區和西南山區相同地理條件下的小城鎮防災規劃提供參考。
4.在識別句子的同時，讓小老師朗讀，可以提高學生的識別能力。
5.學分制的實施會面臨師資、教學場地、教學管理等軟硬件條件的制約，實施應遵循因地制宜、以點帶面、循序漸進的原則。
6、?規劃遵循優化功能、突出重點的原則，整合工業、基礎設施、教育設施，等量置換空間，使金龍大道沿線土地用途得到相應調整。
7.在入戶分級、村民小組評估階段，通過選擇示範點，總結當前工作中遇到的新問題、新情況，制定相應的工作標準，以點帶面，全面推進精準扶貧工作。
“點到面”，發音為y ǐ di m: n d à i mi à n
來源:竺可楨近壹年綜合考察:“從總體布局上考慮，是點面結合，點面結合。”
竺可楨，本名歐芳，浙江省紹興縣東關鎮(今浙江省紹興市上虞區)人。中國科學院院士，中共黨員，中國生產者，中國現代氣象學家、地理學家和教育家。中國現代地理學和氣象學的奠基人。