九年級上冊政治知識點歸納人教版
第壹單元繁榮與創新
第壹課是踏上強國之路
1.黨的十壹屆三中全會開啟的改革開放是如何推動發展的？
(1)逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，形成了多種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。
(二)逐步建立和完善社會主義市場經濟體制，發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，促進經濟社會持續健康發展。
(3)改革開放使廣大人民群眾以前所未有的積極性和主動性參與社會勞動，創造社會財富。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已經成為壹種社會意識。
2.改革開放40年來，中國快速發展的主要表現是什麽？
(1)中國已成為世界第二大經濟體、第二大工業國、第壹大商品貿易國和第壹大外匯儲備國，科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。在中國共產黨的領導下，中國人民創造了人類發展的偉大奇跡，充分展示了中國的力量。
(2)改革開放以來，我國城鄉就業規模持續擴大，人民收入快速增加，家庭財產穩步增加，城鄉社會保障體系逐步建立和完善，扶貧工作取得顯著成就。通過改革開放，中國人民過上了幸福的生活。
(3)從“引進來”到“走出去”，從加入世界貿易組織到建設“壹帶壹路”，從應對亞洲金融危機和國際金融危機到成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世界的重要力量。
3.中國的騰飛證明了什麽？
改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
4.為什麽改革只在進行中，沒有完成？
(1)中國過去40年的快速發展靠的是改革開放，未來的發展也必須堅定不移地依靠改革開放。
(2)新時代，中國人民需要在黨的領導下，有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、化解主要矛盾，進行新的偉大鬥爭，向頑疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進行到底，開啟全面深化改革新征程。
(3)中國經濟發展進入新常態，由高速增長階段轉向高質量發展階段。
(4)中國經濟發展也面臨區域發展不平衡、城鎮化水平低、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。
(5)改革開放是當代中國最鮮明的特征。只有全社會繼續發揚與時俱進、開拓進取、勤於探索、勇於實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能不斷推進全面深化改革的歷史進程，奏響中國富強之聲。
5.新時期，我國社會的主要矛盾是什麽？
人民日益增長的美好生活需要和不平衡的發展之間的矛盾。
6.為什麽非要* * *享受發展成果？
(1)衡量壹個社會的文明程度，不能只看經濟發展，還要看發展的成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到有效保障。
(2)黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人努力、人人享有，讓人民享受到發展的成果，帶領全體人民攜手進入全面小康社會，朝著* * * *方向穩步前進。
(3)人民對美好生活的向往是黨的奮鬥目標。
(4)發展的根本目的是改善民生福祉。
初三政治學習方法
初三政治學習方法——背誦
學習政治的時候，壹定要背，但是也要註意壹定的技巧。背書要有內容、有目的，千萬不要盲目背誦，否則學生可能會厭學。背誦的時候可以制定壹個計劃，每天背壹點。這樣才不會在考試前懵懵懂懂。
初三政治學習方法——看
很多同學認為只要背完書政治就結束了，這是錯誤的。其實背書只是學習政治的基礎，而且只有背書，考試也只能是及格的水平。如果妳想獲得更高的分數，取得優異的成績，妳必須學會讀書。深入、廣泛地閱讀教材內容並理解它，理解教材內容，養成邊讀邊思考的好習慣。而且要重點理解老師講課時講的重難點。
初三政治學習方法的運用
妳應該具備運用初三政治課本所學知識答題的能力。無論是在考試中，還是在日常生活中，我們學習的目的其實都是為了學以致用。如果不能用，說明學生學的沒用。
初三學政治要關註新聞。因為考試中會有很多時事材料分析題。政治的學習就是多觀察，多實踐，多思考。
政治學習方法壹:同步聽課。
同時聽課就是要求學生在講臺下聽課，教師在講臺上講課的頻率要壹致。其實政治課並沒有學生想的那麽枯燥，也沒有學生想的和我們有什麽關系。初中政治是壹門與學生學習生活密切相關的學科。所以學生上課要懂得按照老師的思路去理解政治知識，掌握方法，形成技巧。
政治學習方法2:提問探究法
雖然政治和數學關系不大，但是學過數學的同學都知道，數學課堂充滿了思辨，數學老師喜歡在課堂上提問，因為這會引起學生的思考。同理，政治階層也應該如此。學生要及時提問，和老師壹起探討。探索可以讓自己的問題越來越多，所以學生會學到越來越多的知識。
政治學習方法三:集中法
政治課，最重要的是集中註意力，因為有的政治老師上課喜歡照本宣科。遇到這樣的老師，學生上課會覺得特別無聊，恨不得快點下課，但是學生總不能每節課都希望快點下課吧！然後沒辦法，學生必須專心聽老師講課，聽重點知識。
初三政治復習的方法和技巧
1，課前閱讀
課前閱讀是自主學習的重要組成部分，但課前閱讀不僅僅是從頭到尾背誦課文。通過課前閱讀，大致了解課文中的基本觀點和原理，把握課文的知識結構和重點難點。要達到上述效果，閱讀時要註意以下幾點:
(1)利用框題和項題把握知識結構。(2)利用名言、警句、漫畫、圖片、小專欄來理解重點和難點。(3)利用相關鏈接和其他補充材料加深對課文的理解。(4)註意文中的問題。
2.課堂學習
(1)關註接觸重大時政熱點。
(2)註意聯系自己的思想和行為。
學習思想品德課重在引導行為。所以要註意把課本知識和自己的思想行為聯系起來，學會用課本知識來指導自己的思想行為，思考自己應該怎麽做。比如妳應該做什麽來保護資源和環境；如何弘揚和培育民族精神等等。
(3)關註現實生活中的問題。
學習思想品德課註重分析和解決實際問題。因此，要註意把課本知識與現實生活中的問題聯系起來，學會運用課本知識分析其利弊，提出解決問題的措施或建議，提高自己分析問題、解決問題的能力。
3.課堂筆記
(1)記難的知識。對於學習中比較抽象的問題。比如觀點、概念以及概念之間的關系。往往很難理解，所以我們會把老師上課講解的具體例子記下來。
(2)記住沒有掌握的知識。有時候我們不懂壹個問題，只是知道，卻不知道為什麽。這時候就有必要把自己還不明白的鏈接寫下來。
(3)記憶無法理解的知識。相對來說，每個人的思考廣度和深度都不足，對某個問題的理解可能不夠全面。所以在聽老師全面講解的時候，要把自己還沒有意識到的方面寫下來。
(4)記住方法和技巧。要掌握學習方法和技巧，把老師教我們的怎麽審題，怎麽分析，怎麽和課本知識銜接的方法和技巧寫下來。
4.課後總結
考試後的自我總結有助於我們以後學習成績的提高。因此，考後總結要明確以下四個方面:
(1)明確得失就是找出每壹類試題的分數。比如選擇題得失分，分析題得失分，分析解釋題得失分等。
(2)明確原因，就是把重點放在丟分的原因上。這可以從三個方面入手:壹是知識和能力，比如對基本概念和基本觀點的理解，記憶是否正確，解題思路和方法是否得當，還有哪些問題。二是心理狀態，比如答題卡前的心理狀態，是因為過度緊張而忘記復習的內容，還是因為粗心大意。三是學習方法，比如復習有沒有抓住重點，老師講解的時候有沒有做筆記。
(3)明確措施就是根據答題卡存在的問題，制定改進措施。如果基礎知識沒有掌握好，就要加強這方面的復習，鞏固基礎知識；如果還缺乏解決問題的思路和方法，就要加強這方面的訓練。
(4)明確方向就是在明確以上不足的基礎上，確定自己努力的方向。比如制定學習計劃，端正學習態度，改進學習方法。
人教版高三政治知識點相關文章:
★人教版九年級上冊1政治知識點
★人教版九年級政治知識點總結
★人教版初中政治知識點總結。
★初中政治教育版知識點
★總結初三政治知識點，認清基本國情。
★人教版初壹至初三政治知識點匯總
★初中人教版政治知識點總結
★人教版政治知識點
★初三政治知識點總結人民當家作主。
★總結九年級政治重點知識點。