媽媽
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶！”這是我才體會到的.
每天早上，媽媽要我讀15分鐘的英語.先前，我還不太樂意，不想讀，有幾次，我沒讀英語就出門了.後來，我明白了媽媽的用意，我每天都認認真真地讀英語，把每壹單元都溫習壹遍.這區區15分鐘英語，讓我把每單元的單詞都記住了，也是這區區15分鐘英語，讓我在英語考試中取得98分的好成績.媽媽，
有壹次，放學回家，我作業沒寫完就在跟朋友們玩，當妳走過來問我：“作業寫完沒有？”“寫完了！”我輕松地回答.當妳要檢查作業時，我卻底下了頭，不敢擡頭直視妳的眼睛，妳好像看穿了我的心事，說：“寫完才能吃飯.”我只好回屋寫作業，剛好那天作業特別多，要不是妳催我，我要寫到很晚.媽媽，
吃飯時，妳端出了我最愛吃的糖醋排骨，親眼看著我吃下去，再壹塊壹塊給我吃，當我夾給妳吃時，妳卻說：“佶佶，妳還小，要多吃點，我也有吃.”可是我卻看見的是妳吃青菜的畫面.媽媽，
妳還很關心我的安全.這幾年，我壹直自己回家.有壹次，下了壹場暴雨，我沒帶傘，路上也沒黃包車，我急得直跺腳.突然間，我看見壹個很熟悉的背影，是媽媽.那時，媽媽腰閃了，不能坐下，妳還冒著暴雨來接我.我的眼睛濕潤了，蒙上了壹層晶瑩的淚花，妳為了我把衣服打濕了，我激動得大哭，我還記得妳那次還感冒了.媽媽，
1997年10月初2，是妳最痛的壹天，也是我“哇”的壹聲啼哭，來到這世界上，是妳把我含辛茹苦地把我生下來.在我呀呀學語的時候，最熟悉的聲音是“媽媽”，最常叫的是“媽媽”，這我永遠都不會忘記.
千言萬語，都無法表達我現在的心情，也無法替補這整整十二年的養育之恩，我在這裏真誠地謝謝
2. 請以感謝誰誰為題寫壹篇不少於四百字的作文我最感激的壹個人
在我的記憶深處，埋藏著壹個人，她總是在我的生活上，學習上，無微不至的關心我，愛護我，不厭其煩的提醒我。從這些聽的不愛聽的話語中，我也知道了他給了我無窮無盡的愛。
許多事情我已經淡忘了，可我印象清楚的是那壹次
那年是我的本命年，那天我們全家都很開心，尤其是我，因為那樣就可以收到許多親朋好友的禮物，奶奶忙的東跑西跑，爸爸忙著招待客人，我在試新買的裙子。忽然，媽媽接到壹個電話，是叫她開會的，媽媽說
她馬上回來。可媽媽“失約”了，我收到了許多人的禮物，可惟獨沒有媽媽的，我十分傷心。淩晨六點鐘，我聞到了廚房裏有壹陣香味，躡手躡腳的走到廚房，當媽媽聽到我的腳步聲轉過身來時，我看到了媽媽那雙眼圈發黑的眼睛時，我知道她又壹夜
沒睡，這時我的眼圈紅了我好像對妳說壹聲“謝謝”啊！我只感覺到我的眼裏有淚水，媽媽的心裏有祝福。作文
媽媽，謝謝妳，我壹定不會辜負妳的期望。今天，我已經長大了，可妳還是把我當做孩子，我不會怪妳。因為我知道，這是妳對我的愛。
3. 作文：——（誰誰）,謝謝妳 為題寫壹篇作文記得那是夏天的壹個下午，天很沈，似乎預示著壹場暴風雨的即將來臨。
上午，大社已經通知晚上六點半我跟另外壹位同事要到大社進行外匯業務考試的模擬考。下午，分社的業務量也壹如平常繁多，而且因為主辦會計去開會了，就只剩我們兩個櫃員，所以大家都忙得頭暈轉向。
五點左右天黑得快要壓下來了，風也開始吹得越來越猛，馬路上的垃圾滿天飛 --- 壹場暴風雨即將來臨。不壹會兒雨開始“嘭嘭……”直下，像砸玻璃壹樣，雨勢很大；風也越吹越猛，路邊的大樹被吹彎了腰。
外面狂風暴雨，分社裏面也“熱鬧非凡”…… 快到五點半了，雨勢有所減弱，不少客戶辦完業務都忙忙地離開了。五點三十五分，押款車到了（因為我們分社是解款的第壹站），這時的雨勢又增大了，外面的馬路的積水也開始上漲。
押款車走後，我們繼續做壹些後續工作。突然，“怦——”壹聲，整個分社的燈都熄了，只聽見主機不斷地在響“ B —— B ——”。
我們兩個壹下子都蒙了！“停電？！”不會的！我們立即去檢查電源總開關。可是電源總開關沒問題啊！看看對面的商鋪也有電，怎麽會這樣呢？我們立即打電話到電站問，原來是我們這邊的電線被風雨打斷了，現在立即派人去搶修，可是什麽時候能修好卻是個未知之數。
噢……我們被困了！因為外面的卷閘沒電打不開，備用的電箱在外面！眼看著就快到六點了，我們還要到大社考試呢！我們只好打電話向附近分社“求救”了。可是，雨勢實在太大了，路旁的幾棵樹已經被吹倒，而且閃電雷聲不斷，附近分社的同事也是愛莫能助，唯壹的辦法就是等雨勢減弱。
無奈，只有壹個字“等”。十分鐘過去了，雨勢沒有絲毫減弱，雨打在玻璃上我們已經看不清外面了……突然，門口出現了壹個穿著黃色雨衣的人！……噢，原來是附近分社的同事！我們立即從椅子上跳起來，仿佛黑糊糊的世界裏突然出現了壹道曙光！我們簡直興奮極了！慌忙讓她把外面的備用電箱打開。
“哐——”卷閘開始慢慢升起。啊…… 我們終於被“解救”出來了！我們在大聲地歡呼著……而那位同事已經再次穿上她黃色的雨衣，這時我們才慌忙道謝，可她只是笑了笑就騎上自行車準備離開了。
這時我才註意到她雨衣已經緊貼著身體，全身已經是濕透了。 看著她騎著自行車搖搖晃晃地消失在風雨中，突然之間鼻子有壹絲酸酸地感覺。
這就是同事之間的那份情誼，那份互相幫助，互相愛護的精神。我想我永遠會記住那件黃色的雨衣的。
4. 以“謝謝,誰”為話題寫壹篇作文字數為400字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌又在我耳邊蕩漾。
每當想起這首歌，我的腦海中就會浮現出壹個和藹可親的臉龐，她，美麗的臉上有了皺紋，黝黑的頭發中增添了幾根白發。但那關切的目光使我感到很溫暖，很安全。
她——就是母親。記得在我六歲那年冬天，我患了水痘，醫生建議千萬不能將水痘抓破，否則會留下疤痕。
您聽了以後，不分晝夜的守在我的身邊，生怕您壹睡著我會將水痘抓破。可是，出水痘時全身特別癢，人不由的想去抓，有時候我還哇哇大哭，看著您焦急的眼神，我感到很委屈，您想了好多辦法，最後還是用您的長發為我抓癢。
那時您紮了壹個長長地馬尾辮，在我癢得受不了時，您用手抓著長發在我身上刷來刷去，慢慢的我睡著了，您的手停下了，但眼睛卻看著我的雙手。三天以後，我的水痘開始結痂，癢也能堅持住了。
但您的臉卻很黃，眼睛也布滿了血絲。那天吃過早飯，我在床上玩玩具，您收拾完家務時，盡然在沙發上睡著了。
我輕輕地取了壹條毛毯，蓋在您的身上。我在心中默默地祈禱：願妳在夢鄉中做個好夢。
啊！媽媽，您可知道，我看著您越來越多的皺紋，看著您日益增加的白發，我感到心痛啊！我願讓世間所有的花兒為您綻放，我願讓我的歌聲伴您入睡。我的心愛妳比天更高，比海更深！就是她給了我們生命，給了我們無微不至的關心，給了我們世間最偉大的愛。
也是她，教我們說話，教我們走路，將我們拉扯長大。我們作為兒女，何不為之報答？啊！媽媽，我真誠的說聲謝謝您，我不會辜負您的期望，我要用優異的成績報的您，用我的愛來回報您。
5. 以“謝謝,誰”為話題寫壹篇作文字數為400字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌又在我耳邊蕩漾。每當想起這首歌，我的腦海中就會浮現出壹個和藹可親的臉龐，她，美麗的臉上有了皺紋，黝黑的頭發中增添了幾根白發。但那關切的目光使我感到很溫暖，很安全。她——就是母親。
記得在我六歲那年冬天，我患了水痘，醫生建
議千萬不能將水痘抓破，否則會留下疤痕。您聽了以後，不分晝夜的守在我的身邊，生怕您壹睡著我會將水痘抓破。可是，出水痘時全身特別癢，人不由的想去抓，
有時候我還哇哇大哭，看著您焦急的眼神，我感到很委屈，您想了好多辦法，最後還是用您的長發為我抓癢。那時您紮了壹個長長地馬尾辮，在我癢得受不了時，您
用手抓著長發在我身上刷來刷去，慢慢的我睡著了，您的手停下了，但眼睛卻看著我的雙手。三天以後，我的水痘開始結痂，癢也能堅持住了。但您的臉卻很黃，眼
睛也布滿了血絲。那天吃過早飯，我在床上玩玩具，您收拾完家務時，盡然在沙發上睡著了。我輕輕地取了壹條毛毯，蓋在您的身上。我在心中默默地祈禱：願妳在
夢鄉中做個好夢。
啊！媽媽，您可知道，我看著您越來越多的皺紋，看著您日益增加的白發，我感到心痛啊！我願讓世間所有的花兒為您綻放，我願讓我的歌聲伴您入睡。我的心愛妳比天更高，比海更深！
就是她給了我們生命，給了我們無微不至的關心，給了我們世間最偉大的愛。也是她，教我們說話，教我們走路，將我們拉扯長大。我們作為兒女，何不為之報答？
啊！媽媽，我真誠的說聲謝謝您，我不會辜負您的期望，我要用優異的成績報的您，用我的愛來回報您。
6. 請妳以謝謝誰誰為題寫壹篇作文我這裏有不同類型的兩篇文章 妳可以看看 如果妳喜歡的話來和我空間紅庫文集交流吧 謝謝！！第壹篇 感謝父母 在我蹣跚學步時，是我的父母在壹旁扶著；當我的人生路崎嶇不平時。
是父母幫我走過坎坷；當我學習壓力大的時候， 是父母給我端了杯熱茶；當我受欺負時，是父母為我打抱不平……父母為我們付 出了這麽多，難道我們不應該學會感恩嗎？ 記得有壹次，上學快遲到了，我對著媽媽說了起來：“媽媽，妳為什麽不早 點叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道。“好了，妳快點，我到樓下等妳。”
媽 媽壹邊說，壹邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆 匆趕到樓下。
媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發抖。
媽 媽把他的大外套脫下來， 給我披上。 我喋喋不休的還在說： “妳這麽晚叫我起床， 會遲到的，遲到批評的！”媽媽把車開得更快了。
凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊 吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，爸爸跟我說：“妳媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息 呢，妳別吵到他。”眼淚像斷了線的珍珠，落了下來。
這壹切，都是因為我，都 是因為愛呀！我跑到媽媽的床邊，內疚地說了壹聲“媽媽，對不起”。 是那次經歷，讓我理解了父母的愛。
讓我學會了多壹份關懷，少壹分埋怨。 多壹份感恩，少壹分厭惡！第二篇 別忘了說謝謝曾看過這麽壹個故事：壹對穿著時髦的男女，開著壹輛豪華的汽車，到鄉下玩，半路上出了壹點故障，那男子欲下車修理，可那女子嗲聲嗲氣的說：“這點小事還用妳親自動手？”說著從包裏掏出壹張壹百的錢對過往的人說“誰把車修好這錢就是誰的了。”
過了好壹會壹個小男孩走了過來，不壹會就把車修好了，男的正要把壹百元給小男孩，女的又嗲聲嗲氣地說：“妳還真給這張？”說著又從包裏拿出壹張十元的錢，小男孩沒要，女的又從包裏拿出壹張十元的，小男孩搖了搖頭，女的認為小男孩嫌錢少，就生氣地問“妳到底要多少？”小男孩又搖了搖頭說：“我不要錢”男的好奇的問：“那妳為什麽還不走”小男孩說：“老師說，別人幫助了妳，妳就要說謝謝，我等妳說謝謝呢！”還有壹個故事：壹個鐵路工人在修鐵路時，後面來了壹輛火車火車沒註意到前面的警告牌“前面路斷，不能前進”這時鐵路工人本來可以不管的但為了救人，這位鐵路工人拼命將鐵路的道改到了另壹道鐵路上，壹火車的人得救了！可這位鐵路工人卻失去壹條腿。事後壹位記者去采訪這個工人，沒想到這位了不起的人竟哭了，記者開始認為他是太痛了所以哭，但這位工人的話卻讓記者震撼了：“我哭不是因為身體痛，而是因為心痛，我不期望我救過的人為我付醫藥費，我只是想看看他們，聽他們說聲‘謝謝！’可是直到現在也沒壹個人來看我。”
這兩個故事，前者較為平淡，後者較為悲痛，但寓意是相同的：錢可能很重要，但壹聲“謝謝”有時候要比錢重得多！或許妳會說“這只是個例！”“這只是故事！”那就讓我講壹個我親身體驗的事吧！壹次我和幾個同學剛走到教室門口，門就被風吹的關上了，我們敲了好壹會，才有人來開門，門壹開，幾個同學就妳壹言我壹語地抱怨：“怎麽這麽慢？”“我們都快急死了！”她的眼神顯得十分沮喪，我走過去，握著她的手說：“謝謝妳！要不是妳，我們還不知到什麽時候才能進來呢！”同樣只是壹句話，聽了我的話，她眼裏頓時有了光彩，壹會門又被風吹關了，她壹聽門外有人敲門，就立馬樂呵呵地跑去開門……這不就是“謝謝！”的力量嗎？。
7. 以“謝謝妳”為題作為（400字）小學六年級壹路走來,有喜有憂,老師，這六年來，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說：老師”和您相處的每壹天，我仍歷歷在目.曾對您存有不滿，曾對您懷有怨氣；但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩.無論曾幾何時，我曾做什麽，都不曾改變，我對您的愛.老師， 當年，剛上五年級的我還是壹個不懂事的孩子，面對壹只只陌生老師的面孔，我很害怕.但是，您用和藹感化了我們，壹直暖到了我的心田.那時我真想說：老師.” 我不知道我跟您壹起攜手走過了多少天，但我深知：壹年三百六十五天，正是三百六十五顆為我們而操勞的心.我不知道我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大. 說起地位，我想起了壹件既令我難堪又讓我開心的事. 那天，我已經是六年級的學生了.那面孔不再陌生，變得格外親切.在那節語文課，我很幸運被選為組長.老師您讓組長們把練習本收起來，然後交換對改.老師您還說：“記住，成績好的同學改成績差的同學，成績差的同學改成績好的同學.互相幫助.”話音剛落，我便挑中了班長小清的練習本改.在評改的過程中，有壹道難題，把同學們難住了.這時，教室裏又響起那熟悉的聲音：“哪個同學改小清的練習本，把小清的答案讀出來！”全班霎時肅靜，只有我壹個人緩緩站起，並大聲朗讀起來.回答後，我以為您會向我投來壹個滿意的笑容，但我想錯了，您生氣地說：“我說過，成績好的同學改成績差的同學，成績差的同學改成績好的同學，妳忘啦？”全場哄堂大笑，我卻難堪地站這，羞得擡不起頭來，心想：想不到第壹天當組長就這麽倒黴！但事後我想得更多的是同學們為什麽會笑.因為他們肯定了我在他們心中的地位，老師是重視我的.我感到欣慰.那時我真想說：老師.” 也許，您的目光不只是註視我；也許，這件小事您是忘記了；也許，您是無意的.但，您的無意燃起了我的有意呀；但，我卻認為這是“無意勝有意”呀！老師， 即將離開結束六年的小學生活，也即將離開您的懷抱.雖然沒有離開母校，還在母校讀初中，依然可以見到您；我希望您依然可以接納我叫您壹聲：“莫老師！”老師， 希望您可以記住我，永遠永遠記住我，我永遠永遠是您的學生.您壹定會以我為榮的！請勿忘我！老師， 老師， 還行吧，加加分吧。
8. 以“謝謝妳”為題 作為（400字）老師，您好！這六年來，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說："謝謝您，老師”和您相處的每壹天，我仍歷歷在目。
曾對您存有不滿，曾對您懷有怨氣；但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩。無論曾幾何時，我曾做什麽，都不曾改變，我對您的愛。
老師，謝謝您！ 當年，剛上五年級的我還是壹個不懂事的孩子，面對壹只只陌生老師的面孔，我很害怕。但是，您用和藹感化了我們，壹直暖到了我的心田。
那時我真想說：“謝謝您，老師。” 我不知道我跟您壹起攜手走過了多少天，但我深知：壹年三百六十五天，正是三百六十五顆為我們而操勞的心。
我不知道我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。 說起地位，我想起了壹件既令我難堪又讓我開心的事。
那天，我已經是六年級的學生了。那面孔不再陌生，變得格外親切。
在那節語文課，我很幸運被選為組長。老師您讓組長們把練習本收起來，然後交換對改。
老師您還說：“記住，成績好的同學改成績差的同學，成績差的同學改成績好的同學。互相幫助。”
話音剛落，我便挑中了班長小清的練習本改。在評改的過程中，有壹道難題，把同學們難住了。
這時，教室裏又響起那熟悉的聲音：“哪個同學改小清的練習本，把小清的答案讀出來！”全班霎時肅靜，只有我壹個人緩緩站起，並大聲朗讀起來。回答後，我以為您會向我投來壹個滿意的笑容，但我想錯了，您生氣地說：“我說過，成績好的同學改成績差的同學，成績差的同學改成績好的同學，妳忘啦？”全場哄堂大笑，我卻難堪地站這，羞得擡不起頭來，心想：想不到第壹天當組長就這麽倒黴！但事後我想得更多的是同學們為什麽會笑。
因為他們肯定了我在他們心中的地位，老師是重視我的。我感到欣慰。
那時我真想說：“謝謝您，老師。” 也許，您的目光不只是註視我；也許，這件小事您是忘記了；也許，您是無意的。
但，您的無意燃起了我的有意呀；但，我卻認為這是“無意勝有意”呀！老師，謝謝您！ 即將離開結束六年的小學生活，也即將離開您的懷抱。雖然沒有離開母校，還在母校讀初中，依然可以見到您；我希望您依然可以接納我叫您壹聲：“莫老師！”老師，謝謝您！ 希望您可以記住我，永遠永遠記住我，我永遠永遠是您的學生。
您壹定會以我為榮的！！！請勿忘我！！！老師，謝謝您！！！ 老師，謝謝您！！！ 還行吧，加加分吧！！！。
9. 作文：——（誰誰）,謝謝妳 為題寫壹篇作文記得那是夏天的壹個下午，天很沈，似乎預示著壹場暴風雨的即將來臨。上午，大社已經通知晚上六點半我跟另外壹位同事要到大社進行外匯業務考試的模擬考。下午，分社的業務量也壹如平常繁多，而且因為主辦會計去開會了，就只剩我們兩個櫃員，所以大家都忙得頭暈轉向。五點左右天黑得快要壓下來了，風也開始吹得越來越猛，馬路上的垃圾滿天飛 --- 壹場暴風雨即將來臨。不壹會兒雨開始“嘭嘭……”直下，像砸玻璃壹樣，雨勢很大；風也越吹越猛，路邊的大樹被吹彎了腰。外面狂風暴雨，分社裏面也“熱鬧非凡”……
快到五點半了，雨勢有所減弱，不少客戶辦完業務都忙忙地離開了。五點三十五分，押款車到了（因為我們分社是解款的第壹站），這時的雨勢又增大了，外面的馬路的積水也開始上漲。押款車走後，我們繼續做壹些後續工作。突然，“怦——”壹聲，整個分社的燈都熄了，只聽見主機不斷地在響“ B —— B ——”。我們兩個壹下子都蒙了！“停電？！”不會的！我們立即去檢查電源總開關。可是電源總開關沒問題啊！看看對面的商鋪也有電，怎麽會這樣呢？我們立即打電話到電站問，原來是我們這邊的電線被風雨打斷了，現在立即派人去搶修，可是什麽時候能修好卻是個未知之數。噢……我們被困了！因為外面的卷閘沒電打不開，備用的電箱在外面！眼看著就快到六點了，我們還要到大社考試呢！我們只好打電話向附近分社“求救”了。可是，雨勢實在太大了，路旁的幾棵樹已經被吹倒，而且閃電雷聲不斷，附近分社的同事也是愛莫能助，唯壹的辦法就是等雨勢減弱。無奈，只有壹個字“等”。十分鐘過去了，雨勢沒有絲毫減弱，雨打在玻璃上我們已經看不清外面了……突然，門口出現了壹個穿著黃色雨衣的人！……噢，原來是附近分社的同事！我們立即從椅子上跳起來，仿佛黑糊糊的世界裏突然出現了壹道曙光！我們簡直興奮極了！慌忙讓她把外面的備用電箱打開。“哐——”卷閘開始慢慢升起。啊…… 我們終於被“解救”出來了！我們在大聲地歡呼著……而那位同事已經再次穿上她黃色的雨衣，這時我們才慌忙道謝，可她只是笑了笑就騎上自行車準備離開了。這時我才註意到她雨衣已經緊貼著身體，全身已經是濕透了。
看著她騎著自行車搖搖晃晃地消失在風雨中，突然之間鼻子有壹絲酸酸地感覺。這就是同事之間的那份情誼，那份互相幫助，互相愛護的精神。我想我永遠會記住那件黃色的雨衣的！