。所謂成分不全或多余，是指句子中的主語、謂語、賓語等主要成分或應該存在的修飾成分和相關詞語的省略或重復，使語義表達不清或啰嗦。常見的成分不完整或多余主要出現在以下情況:
1.未完成的主題
(1)濫用介詞短語或連詞，缺少主語。
例如:65438+10月8日，中共中央國務院隆重舉行國家科學技術獎勵大會。隨著大會的召開，在全國引起了熱烈的反響。
分析介詞濫用導致主語不完整，可以刪除“隨”。
(2)偷偷改題目導致題目不完整。
比如壹位農民向國家文物部門贈送了壹顆祖傳的大顆粒珍珠，具有很高的觀賞和保存價值。
分析起來，前壹個從句的賓語不能作為後壹個從句的主語，“這顆珍珠”要加在“妳有”之前。
(3)定語過長，中心詞丟失，導致主語不全。
比如老陳很認真很真誠的說，“說實話，那些年輕時越有激情的人，老了就越不願意承認自己老了。”
分析主語缺失時，要在“滿腔熱忱”後加上“德仁”。
2.謂詞不完整
(1)句首陳述的賓語缺少對應的謂語，卻從另壹個開頭開始，導致謂語不完整。
壹天，李師傅在下班回家的路上，突然壹個乞丐樣的中年人向他伸出壹雙臟手。
分析應在“李師傅”之後加上“去”。
(2)缺少呼應賓語的謂語中心詞。
比如主動參與處理社會災難性事故、化解風險、穩定社會生活的責任。
分析句中的動詞“參與”不支配賓語“責任”，句中缺少與“責任”相對應的謂語中心詞。應在“主動”壹詞後添加“承擔”壹詞。
3.對象不完整
(1)缺少動詞的賓語。
比如，中央財政將逐年擴大向義務教育階段家庭經濟困難學生免費提供教科書，地方財政也將設立助學專項基金。
用“擴展”來分析詞的缺失，要在“課本”後面加上“範圍”。
(2)介詞的賓語缺失。
比如那些在各條戰線上都以熱情和毅力對待生活和工作的人，就是我們尊敬和學習的對象。
分析介詞“壹”缺少賓語，應該在“壹”的主動和恒心之後加上“壹”的精神。
4.標題詞不完整
比如那種不顧林區客觀實際，片面強調糧食生產，最後只能得不償失。
分析:“那種”和“不管產”是定語，缺少中心詞。您可以在“生產”之後添加“的做法”,或者刪除“使”,而不管……
5.缺少必要的虛詞或附加成分
缺少必要的附加成分會導致句子意思不確切，前後不照顧的情況。缺少介詞也會造成句子不通順。
例如，姜堰市委對CPPCC工作的領導得到了落實，充分發揮了民主黨派的參政議政作用。
分析在“右”前加“巴”。
第二，作文是多余的
1.主題冗余
例如，我們的革命前輩為了人民的利益流了很多血，犧牲了很多寶貴的生命。
分析前面有壹個主語“革命前輩”，所以“他們”是多余的。
2.謂詞冗余
比如對於家庭盆栽的擺放，專家提出了以下建議:松針、蘆筍、吊蘭最好擺放在茶幾、辦公桌上，橡膠樹、丁香、臘梅最好擺放在陽臺上。
分析句中“最好”和“比較合適”的意思是重復的，“比較合適”可以刪除。
3.對象冗余
比如地鐵緊張施工時，隧道突然坍塌。科長余冒著生命危險保護工人的安全，但他受了重傷。
分析對象冗余，去除“的安全性”。
4.屬性冗余
看到很多學生求知的目光，他覺得更有責任了。
分析“學生眾多”就是“學生眾多”，這句話犯了語義重復的錯誤。