導語：作為新世紀的高素質人才，我們壹代年輕人應該關註社會問題、關心社會生活，積極參加社會實踐、服務活動，努力提高自身素質，從而提高自身修養，成為壹名合格的適合社會現狀的有用的人才。下面由我為您整理出的關於綜合實踐報告的評語內容，壹起來看看吧。
關於綜合實踐報告的評語11、該同學實習期間表現良好，嚴格遵守實習隊紀律，認真踏實，表現出高度的熱忱。
2、該同學時常利用學生的興趣話題引導課堂教學，日常實習活動中也給於其人熱情幫助，有責任感，是壹個值得信賴的隊友。
3、該同學對於教學工作方面也毫不遜色有良好的表現，實習過程中壹直都在進步，但是時間觀念還要加強。
4、該同學性格樂觀內斂，實習期間表現優異，備課時能富有經驗的跟老師和隊友溝通交流並且善於思考，授課過程中坦然自信，隨機應變。
5、該同學實習期間能按時完成各項教學工作，積極進取參與跨年段的教學並且有較好的教學效果。
6、該同學在備課方面有自己獨特的見解，能利用符合學生興趣的素材引導學生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點的授課方式，但是集體觀念還有待加強。
7、該同學遇上問題時能夠主動的向老師或同學需求幫忙，隨時調整自己，力求成長和自我完善，但是積極性還有待提高。
8、該同學勇於面對自己的不足並且積極改進，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧後，富有集體榮譽感。
9、該同學性格文靜內向，實習期間擔任初壹年級的教學工作有積極的表現，責任心強，有較強的創新意識，教案被指導老師作為課題研究，但在在語言表達和與人相處溝通方面還有待提高。
10、該同學性格爽朗大方，做事幹凈利落，在實習期間撐起初二學年級的教學工作，因為自身對教學工作的興趣所以在實習過程中時刻表現出高度的熱情。教學過程中的表現更是得到其指導老師的再三表揚。.
11、該同學在實習期間擔任副隊長職務，除了教學任務外還與隊長***同配合處理實習隊其他的相關事項，時刻關心實習隊的整體情況並且表現積極進齲在教學任務方面從備課、講課、課後反思、說課等方面都有突出表現。
12、該同學實習期間充分發揮自身的專業知識技能，對實習學校計算機硬件的維護和網絡的保證做了較多的工作，在這過程中還帶領其他隊友壹起學習。
13、該同學表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩劍發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。
14、該學生工作認真負責，班主任工作做的紮實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該學生已具備壹名優秀青年教師的基本素質。
15、該學生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性，深受學生喜愛。該學生已具備壹名合格青年教師的基本素質。
16、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩劍批改作業仔細、正確，並能註意學生***同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了壹個教師應有的素質。 經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了壹些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現今中學生的思想和觀念有了進壹步的了解和體會，對今後從事教師工作有很大的幫助。
17、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放於區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的壹日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們壹日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較為融洽的，希望今後能再接再厲，繼續進步!
18、該學生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善於思考，能夠舉壹反三，具有較強地外語溝通能力和，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是壹位不可多得的人才。
19、該學生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該學生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
20、思想積極進步;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優秀，在認真學習專業課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了紮實的理論基礎和專業知識，並且積極參加社會實踐活動，使自己全面發展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的.能力。工作上，積極能幹，不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢於創新。
總之，該同學是壹個綜合素質高，具備較高社會實踐能力和創新能力的優秀的畢業生。
21、性格穩重，學習勤奮刻苦，態度端正, 學習成績在班級名列前茅。善於思考，註重動手能力的鍛煉，並側重自己團隊精神的培養。積極參於專業實驗室的研發項目。在校期間努力爭取並參加校外企業的實訓鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力。
總之，該同學是壹個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。
22、性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂於助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結同學，人際關系良好，團隊精神強，善於協調工作，協同作戰。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的能力。學習目標明確，基礎紮實，重視動手能力的培養和課外知識的積累，獨立思考，有創新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯幹，責任心強。
總之，該同學是壹個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優秀畢業生。
關於綜合實踐報告的評語21、書珍，妳和曉萍她們壹樣，都是我的好學生。在老師因為個別學生不遵守紀律而懊惱時，是妳們給予了老師安慰和力量。老師感謝妳們。我對曉萍說了，妳們姐妹幾個不單要做生活中的好姐妹，還要做學習上的好夥伴。大家壹起學習，壹起努力，爭取更好的成績。
2、在同學們的心目中，妳是壹個好夥伴;在老師的心目中，妳是壹個好學生。老師還記得妳對老師那關心的詢問：“老師，我怎麽看妳心情不好的樣子?”;老師也還記得在我搭車出差上車前妳那輕輕的壹句“老師，祝妳壹路順風------”多懂事的孩子!老師都被妳感動了。孩子，記得多努力，妳會是老師壹生的驕傲!加油!
3、好成績見證了妳的聰明與勤奮，在老師的心目中，妳是最棒的!好好學習，繼續努力，保持壹種向上進取的心態，成功永遠屬於勤奮好學的妳!加油!老師很高興有妳這麽優秀的學生!
4、曉萍，勤勞的孩子!還記得妳們幫老師挑水種菜的日子嗎?那時候正是老師因為班上有些同學成績不理想而鬧心的時候，是妳們的體貼給了老師安慰啊!感謝妳們了，可愛的孩子們。老師希望，妳們姐兒幾個不只要做生活上的好姐妹，更要做學習上的好夥伴，爭取拿到更好的成績。
5、xx學生謙虛謹慎，勤奮好學。註重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取報社老記者的指導，對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
6、傳吉，妳有壹個愛妳的好媽媽。妳是幸福的。上次，老師因為妳的壹次不交作業給她打了電話。時間過去壹個星期後，她又給老師打來電話，問“老師，我家傳吉現在聽話沒有啊?”老師覺得啊，媽媽是真的愛妳，希望妳能把書讀得好好的。這壹期來，妳各方面發展得較好，唯獨學習成績還上不去。為了媽媽對妳的愛，傳吉，妳該多多努力才是!
7、從豆芽菜到楊桃，老師感受到了妳對老師的愛。也感受到妳渴望走近老師的心。小俊，妳是壹個好孩子，這點老師能夠肯定。妳的學習在班上不算優秀，是妳不肯下苦功的結果。聽老師話，以後上課時盡量不要玩那些小動作，克制自己要說話的沖動，平時遇到學習上的難題，多向老師或同學請教，不懂就問，多與同學交流學習，妳也能夠把學習搞好。老師願意做妳的朋友，壹起進步!
8、***，老師想對妳說聲感謝妳。妳知道嗎?老師自擔任我們班上的教學以來，是妳以班幹的身份積極配合老師的工作：協助老師管理班級，帶領同學們學習、作業，使我們這個以前如壹盆散沙的班級每天都在進步，每天都在健康成長。是的，班級的成長離不開妳們班幹的努力啊，老師相信妳們能做得更好。
9、妳已經長成壹個大小夥子了，對很多事情妳有了初步的判斷和想法，這是可喜的。這期來，妳給老師留下最深印象的壹件事是有壹次，妳主動找老師背書，雖然背得還不是那麽流利，但老師覺得妳已經很了不起了。妳的學習基礎不是很好，但老師看到了妳的努力，希望妳再接再勵，爭取學得更好。
10、祝賀妳，***。妳已經長大了：學習依舊是最棒的;而對於生活上的是非對錯妳也有了初步的判斷，有自己獨立思考的空間了。老師想告訴妳：對待學習我們要腳踏實地，成功來不得半點驕傲!希望妳能繼續努力，認真走好學習上的每壹步。
11、小麗，我的好學生。妳的那些貼心的話真讓老師感動，老師會永遠記得妳們對老師的愛心的。妳是壹個懂事的孩子，在學習或紀律上，妳永遠用不著老師操上壹點心。老師只想說，壹定要多讀些課外書，作文是妳的弱項，任何人代替或幫不了妳，所以妳只能靠自己通過讀書積累補上這壹課了。努力吧，妳會是老師的驕傲!
12、老師對妳最大的欣慰是，妳這期的學習進步得很快，特別是日記方面，妳已經懂得如實記錄自己的生活感受了。這是壹個好的開始。事實證明：妳與優秀的同學相處，妳自己各方面也會跟著變好。多和那些學習上進、遵守紀律的同學壹起學習交流，妳也能夠像他們壹樣棒!繼續努力!
13、妳的身上有著農村女孩的質樸與天真，妳對生活的熱愛，對勞動的辛勤，讓老師和同學們對妳充滿了敬愛之情。老師希望***同學同樣以勤奮的心去對待學習，爭取拿到更好的成績。
14、世界上的老師都會愛自己的學生，只是愛的方式不同。表揚是愛，批評也是愛。也許是因為老師對妳的期望過高，所以對妳的批評有時就多於表揚，老師只希望妳能正確對待老師對妳的嚴厲批評。確實，妳是壹個聰明的孩子。但成功不是只有聰明就行了，它還需要妳實[實在在的付出與努力。不要去想那些遊戲了，孩子。真的，遊戲會害了妳的!重新振作起來，作好學的妳!
15、xx師範學院18級新聞(壹)班學生xx於2018年7月7日起在xx廣播電視報做社會實踐活動，擔任本報實習記者，實習期為壹個半月。實習記者期間，她的突出表現得到了我報社領導和同事們的壹致稱贊和肯定。
16、老師得承認，在學習上妳比以前更努力了。具體表現在妳能按時按量地完成作業，並且上課時還時不時聽到妳對問題所發表的精彩言論呢!老師為妳的進步而高興。但老師好要提醒妳：壹個勇敢者、男子漢，做任何事壹定要敢於擔起自己的責任，有錯就改，這樣才能真正地成長起來!
17、xx學生踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有壹定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作起來責任心強，工作效率高。在時間緊迫的情況下，能加時加班、保質保量完成工作任務。
18、每天微笑著面對生活，體現了妳對生活樂觀、積極的態度。老師發現在同學們中，妳有很高的威信，原因當然是妳學習好，又能熱心助人。老師希望在今後的學習日子裏，妳能夠更加做到嚴於律己，當好同學們的表率，充分利用當班幹的機會，多多鍛煉自己，要加油!我的好助手!
19、在老師心目中，妳壹直是個聰明的孩子，並且妳也很有愛心。從妳在路上給老師撿來燒水的木柴，就能夠看出妳對老師的愛心。老師壹直希望妳能充分利用妳的聰明來把學習搞好，但妳似乎並不理解老師對妳的心情。小鋒，我們已經是五年級的學生了，要懂事。祝妳越來越好!
20、妳是個聰明伶俐、善解人意的女孩，妳以驕人的成績、善良友好的性格，在同學間樹立了威信。同學們羨慕妳、崇拜妳，都以妳為學習的榜樣呢。但是到後來，老師發現妳有些驕傲自滿了，上課不比以前認真，連作業有時候完成後妳就不再認真檢查，以至於造成了有些不應該出現的錯誤。老師相信聰明如妳壹定知道“驕兵必敗”的道理，妳是否應該檢查壹下自己呢?
21、xx學生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規章制度，實習壹個半月期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，註重團隊合作。
22、xx同學，暑假開始到我校聯系進行大學生社會實踐活動，學校進行積極配合，xx同學提出要為留守學生進行英語輔導，教務處為其提供了13位留守學生的資料，xx同學對這13位留守學生逐壹進行了家訪，發現他們在心理與行為上與其他同學有壹定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關愛是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪，xx同學意識到對留守學生多進行關愛，比對他們進行科目輔導更重要。於是決定，除進行英語輔導外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織壹些活動，讓留守學生過壹個快樂而有意義的暑假。
23、老師真的十分喜歡妳!妳真是太棒了!勤奮好學、思維敏捷，在課堂教學上妳精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;作業中總能看到妳壹手漂亮、工整的好字!妳品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，讓同學希望妳在今後的學習上能大膽施展才幹，做得更棒!
24、妳有壹顆好學的心，但同時妳也是壹個貪玩的孩子。偶爾，妳也會忘了交作業。老師告訴妳，每壹位成功的人，他們都能很科學地管理好自己的時間。妳告訴老師，妳想當科學家。老師很高興妳能有這樣遠大的理想。老師祝願妳成功。從現在起，妳必須要好好地思考好妳的時間安排了。想好了記得告訴老師哦。
25、曉媛是個漂亮、文靜的女孩子。妳認真地完成每壹次作業，平時妳也愛讀愛寫的。但妳的成績還是不太理想。老師仔細壹觀察啊，發現妳身上原來少了壹種啊“愛問”的東西。學問學問，只有問多了，才能學得更好。學和問是相輔相成的。老師希望妳能開朗壹點，多與同學壹起學習、交流，這樣才能讓我們在學習上有所突破。曉媛，要加油!老師為妳打氣呢! 爸爸已經年老體衰，小小年紀的妳主動分擔了家裏的家務活。小淵是好樣的。不僅是在家，在學校裏，妳也是個乖孩子。平日裏，妳和同學們和睦相處，團結友愛，對老師是尊敬又有禮貌。妳的勤快感染了身邊每壹個人。我們都喜歡妳。希望小淵在新壹學期裏，能以更多的熱情投入到新的學習中去，爭取更多大的成績。
26、該學生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短社會實踐期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信她會在今後的工作中取得更加出色的成績。希望xx學生繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國的新聞事業打下紮實基礎。
27、在課堂上，無論是“地球板塊漂移說”，或是“恐龍飛向藍天”，妳總能侃侃而談，表現出妳對科學的濃厚興趣，同時也反映出妳的課外讀物是十分充足的。說不準將來的妳會成為壹名科學家喲。那麽，從現在起，妳要努力學習各科文化知識，積極向上，邁出成功的第壹步。
28、小金輝小小年紀就懂得幫家人幹活了，種菜啊，洗衣服啊，對於壹個男孩子來說，這壹點，可比班上很多嬌生慣養的同學強多了。妳真是壹個懂事的孩子。這個學期，妳的學習有了壹些小進步，老師很為妳的進步高興。老師希望妳能繼續努力，多聽多讀多討論，不懂就問，爭取把學習成績提高上去。
29、當妳漸漸長大，妳就要去適應社會，融入社會，這就要求妳要不斷地認知和學習。在這學期裏，妳取得了很好的成績，老師很為妳高興，這說明妳已經成功邁出了第壹步。老師衷心希望妳在學習上能夠更謙虛壹點，爭取每壹件事情都做到最好，這才是老師的願望!
30、xx學生在社會實踐活動中積極主動，態度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解學習新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後采寫了多篇高質量的新聞稿件，通過邊學習邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地了解了我市壹些單位的主要職能和新聞重點工作，還協助完成了壹些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態度獲得了我報社人員的壹致好評。
31、xx同學暑假關心留守學生這壹實踐活動，得到了十三位家長的高度贊揚，多次打電話表示感謝，同時也受到周圍群眾的壹致好評。