在學習、工作和生活中，大家對論文都很熟悉。論文是我們深入研究某壹問題的文章。那麽問題來了，如何寫出壹篇優秀的論文？以下是我精心整理的大學生股票投資利弊分析論文，僅供參考。讓我們來看看。
大學生股票投資利弊分析1摘要:
當今時代，大學生作為壹個不可忽視的群體備受矚目。隨著社會經濟的發展，越來越多的大學生有了更多的積蓄和對財富的渴望。因此，學習個人理財知識，讓大學生知道如何選擇合適的理財方法和途徑，已經成為大學生越來越關註的問題。由於社會上股票投資的風氣越來越彌漫，很多大學生都把股票投資作為理財的方式甚至是唯壹的方式，但是大學生炒股帶來的利與弊卻壹直備受爭議。本文分析了大學生股票投資作為壹種投資方式的利弊。
關鍵詞:
大學生；個人理財；股票投資；影響分析；
1，大學生股票投資現狀
中國1.1股市的發展帶動了大學生。
隨著改革開放的深入，我國經濟發展水平不斷提高，針對企業的融資需求，我國股票市場也在不斷發展。近年來，隨著大學生生活水平的不斷提高，以及強烈的自我控制和利用心理，越來越多的大學生重視個人理財。也有很多大學生把股票投資作為個人理財的壹種方式，並在大學生活中實踐。作為大學生群體，股票投資作為新生事物激發了他們的嘗試熱情，但對於大學生來說也是有利有弊。不經意間，資本市場的激情也閃耀在象牙塔下的學子身上。各界對他們的參與褒貶不壹。有人稱之為“無為”，也有人稱之為“培養理財意識”。然而，大學生股民與日俱增卻是不折不扣的現實。
1.2股市吸引著越來越多的大學生。
前幾年，隨著滬深股指的上漲，火爆的股市不再只吸引老股民。在那壹輪牛市中，大學校園裏的壹大批學生也勇敢地進軍股市。在股票投資的初級階段，很多選擇投資股票的大學生沒有足夠的資金，因此缺乏參與投機的基本條件。但如果大學生對股票投資感興趣，就會大膽投資股市。為大學生分析股票投資的利與弊，有助於他們全面了解股市現狀，更加明智和懂得未來如何選擇股票投資，對個人理財方法有更多更深刻的認識。
2.大學生股票投資的壹般方法和步驟。
2.1看股票投資相關的書。
大多數大學生對股票交易知之甚少。所以在進行股票投資之前，我們會通過壹些關於股票投資的專業書籍來了解股市。比如通過書籍了解k線圖、利潤率等相關知識。它用的書壹般有股票手記回憶錄，財富自由之路，日本蠟燭圖技術，反向投資，海龜交易系統等等。通過這些書，大學生對股市中的基本概念有了壹定的了解，打開了股市世界的大門。壹些學經濟管理的大學生在進入股市之前，會因為自己的課程與股票投資有關或者學校直接開設證券投資分析的課程，而閱讀更多股票投資方面的專業書籍，對股票投資有更清晰、更全面的了解。
2.2登錄股票軟件進行模擬操作。
大學生通過書本學習股市常識後，需要將理論運用到實踐中。壹般大學生會選擇下載炒股軟件模擬操作，熟悉炒股的時間、流程、地點和規則。在模擬中，大學生們學習了重要的股市術語，如趨勢、周期、波動性、晨星、楔形等。更重要的是，模擬炒股的過程與真實股市基本壹致，大學生所學的各種與股價相關的信息也與現實相符。它在股市中遇到的各種波動、盈虧也很現實。可以說，通過模擬炒股，大學生基本上對股市有了全面的了解，心理素質也得到了很好的鍛煉，有利於更好地過渡到真實的股市。
2.3進行實戰操作
大學生在學習書本和模擬練習後，通常會選擇開戶進行實際的股票投資。此時，對於實際的股票投資，大學生必須拿出壹部分生活費作為資金來源，投資股市。這時候最大限度的運用理論。在這個過程中，大學生對股市會有更多的了解和更多的經驗積累。並且在真實的股市中，大學生對國家的政治經濟發展也有壹定的了解，對“政策市”和“資金市”有充分的認識。並且在真實的股票投資環境中，大學生會對金錢和價值的概念有更深刻的理解。
最後，大學生會總結和積累自己實際炒股的經驗，根據市場的發展和趨勢，進壹步優化股票投資的交易系統，甚至完全推翻原有系統，建立更好的系統。
3.大學生股票投資的好處。
3.1股票投資有利於提高大學生的綜合素質和選擇能力。
對於專門做股票投資的人來說，在選擇要投資的股票之前要做大量的準備工作，比如公司基本面的分析，k線圖等，這些都需要學生有很強的學習能力。雖然理論和實踐有距離，但是通過這壹系列的分析，大學生會對理論知識有更深刻的理解。此外，經濟和政治密切相關。大學生在投資股票的同時，還需要收集和分析國內外各種政治事件的經濟影響，尋找對股價影響的線索。
3.2股票投資有利於學生掌握時事新聞，聯系社會。
股票投資需要分析國際國內宏觀經濟走勢，要分析企業的財務狀況和經營管理，這涉及到很多學科的知識，不經意間培養了大學生學習不同學科的興趣。在基礎知識紮實的情況下，培養分析問題的能力，也是對大學生綜合素質的鍛煉。通過對事實的充分分析和把握，對大學生今後的工作和學習大有裨益。
股市中大量的股票受國家政策的影響，有很大的相關性，也就是會出現所謂的“政策市”。大學生在股票投資的過程中難免會接觸到這類股票，久而久之就會養成關註這類股票時事新聞的習慣，對國家宏觀經濟的把握和了解也會更加敏銳，不知不覺與社會的接觸也會越來越多。對於大學生走向社會無疑是壹個很好的推進劑。
3.3股票投資有利於提高大學生的理財意識。
理財在當今社會的重要性不言而喻。現在大部分大學生的經濟來源都是家裏給的，很少有花錢的打算，這讓很多人對金錢和價值觀的概念知之甚少。通過股票投資，大學生可以明白理財會讓他們合理利用金錢，也可以大致了解資金運作和增減的原理，也明白錢來之不易。投資股票有助於培養大學生的投資理財觀念，讓他們學會通過科學投資獲得相應的投資收益，從而提高資金管理和運作能力，成為壹名會理財、懂投資的新時代大學生[1]。
4.大學生股票投資的弊端。
任何事情都有兩面性。大學生可以通過股市得到鍛煉，但同時也是壹種風險投資。很多人認為，對於大學生來說，無論是經濟能力還是心理素質，大學生都無法承受股市的巨大風險和壓力。正因如此，很多學校和家長強烈反對大學生的股票投資行為，教育部也明確表示不鼓勵大學生炒股。對於大學生來說，股票投資主要有以下缺點。
4.1影響大學生正常學習生活。
大學生的主要任務是學習專業知識。投資股票無疑要花費大量的時間和精力去研究股市，占用了本該花在學習文化知識和社交上的寶貴時間。如果過於沈迷股票，勢必會影響大學生的日常課程學習，導致成績下降等問題。學生的職責是學習。如果把精力都花在炒股上，大學生就會忽略對其他課題的研究，導致學習和炒股本末倒置。有些大學生甚至在宿舍專心炒股，經常缺課，影響畢業和工作。
4.2造成大學生的經濟負擔
大學生的心理承受能力相對較弱，面對股票投資失敗缺乏心理承受能力，容易對大學生造成各種心理和生理傷害。大學生炒股的資金大部分來自父母的生活費。這是大學生在校學習生活的保障。用自有資金炒股和借錢炒股有很大區別，借錢炒股也是股市最忌諱的。大學生壹旦把借來的資金和生活費投入股市虧損，無疑會對他們造成很大的經濟壓力，因為自殺的不在少數。
4.3對大學生的負面心理影響
大學生的炒作是基於僥幸心理，而不是真正的“理財”。理財的目的是在控制風險的前提下增加財富，但大學生很難控制炒股的風險。大學生炒股壹旦導致巨額虧損，就會受到心理打擊，這是大學生無法承受的。股市投資是壹門學問，大學生很少準備的足夠充分，包括心理等方面。如果他們貿然進入股市，很容易導致虧損。甚至壹些風險偏好較高的大學生，讓股票投資充滿了賭博的氛圍，認為股票投資就是賭博，忽略了股市波動背後的專業知識和操作規則[2]。無論是股票投資的輸贏，大學生炒股都不利於樹立正確的財富觀，而且會阻礙他們的心理健康發展。
5.結論與啟示
5.1大學生要揚長避短。
通過對大學生股票投資行為的研究和觀察，可以發現大學生的股票投資普遍處於壹個初始的懵懂階段。對大學生的心理訓練和股票投資中個人理財知識的掌握大有裨益。但隱藏的風險也不容忽視。大學生要權衡利弊，不要耽誤學習科學文化知識，趨利避害，積極引導大額證券和股票投資。
5.2大學生應該專註於學業。
對於大學生來說，他們的主要精力還是在學習上，如何正確客觀的看待投資，需要對學生進行正確的引導。高校要積極引導大學生股票投資，使他們在不影響學業的情況下，科學地進行股票投資等個人理財方式的實踐。大學生不要壹味想著在股市上賺大錢，變得富有。要註意炒股實踐經驗的積累，理財意識的培養，知識面的拓展。妳不應該把車放在馬的前面，這違背了上大學的初衷。而且投資股票不壹定是炒作，也可以買壹些基金或者定投產品作為個人理財的壹種方式。面對股市的波動，只有樹立正確的財富觀，樹立正確的人生追求，不斷提升自身修養，未來的人生之路才能充滿光明。大學生要明白，實現人生理想不僅僅意味著賺錢，只靠投機賺錢的想法也不利於大學生面對生活和工作。很多大學生在家無所事事，生活無規律，甚至整天沈浸在遊戲中。所以，利用這些空閑時間投資股票是壹件好事。壹方面可以鞏固課本上學到的知識，運用到實踐中。另壹方面，因為股市的開市和收盤時間是固定的，所以壹定要準時坐在電腦前，關註股市動態，養成規律作息的好習慣。大學生首先要正確對待炒股的目的。世上沒有不勞而獲的事，也沒有捷徑[3]。
5.3學校和家長要全力引導大學生。
大學生的股票投資很大程度上受周圍人的影響，尤其是與他們關系密切的父母和老師。當壹些同學看到身邊的人通過炒股壹夜暴富的瘋狂故事時，忍不住想炒股票的沖動。這個時候，學校和家長需要正確引導，讓大學生明白，股票投資更多的是培養他們分析問題和解決問題的能力，提高他們的理財意識，提高他們的心理承受能力，而不僅僅是炒作，追求金錢和樂趣。大學生還是要註重學習。通過對大學生股票投資的正面引導，大學生可以充分吸收股票投資帶來的收益，同時避免股市對自己正常生活的過度影響和情緒的波動。更重要的是，通過充分的引導，將學生股票投資的經濟來源控制在壹定的限度內，減少股票投資的資金流動，降低大學生在股票投資中所承擔的風險。
參考
[1]董新祿，張。從學生角度分析大學生股票投資的利弊[J]。教育教學論壇，2017(30)。
[2]莊海寧。大學生投資理念與策略分析[J].現代商業貿易業，2016，37(25)。
[3]楊義臣，張全福，王濟民，等.南京市大學生炒股現狀調查[J].合作經濟與技術，2017(7)。
大學生股票投資利弊分析論文2隨著改革開放的深入，我國經濟的快速發展，人們的收入和儲蓄都在增加，投資理財意識也在增強。越來越多的人投資股票，很多大學生也投資股票。那麽，對於資金來源、時間、投資知識、技能、經驗、損失承受能力有限的大學生來說，投資股票有什麽利弊？如何揚長避短，正確引導大學生投資股票？
1大學生投資股票的好處
1.1培養收集和分析信息的能力。
股票投資需要收集分析國際國內時事信息；世界主要經濟體反映的現有經濟政策和未來可能的經濟政策；國內經濟現狀信息，如GDP(國民生產總值)、CPI(居民消費價格指數)、PPI(生產者價格指數)、MPI(采購經理指數)、M1(狹義貨幣)、M2(廣義貨幣)、利率和匯率、貸款余額、社會融資總量等信息；國際、國內科技發展趨勢信息，新技術、新產品開發應用信息；區域經濟信息；行業、規模、人才、技術、資金、財務狀況、管理水平、在行業中的地位和發展前景等基本面信息，以及個股的月、周、日、分時走勢、線組合和壹些重要技術指標。從而分析和預測國家未來可能采取的財政政策、貨幣政策、稅收、利率、匯率、貿易政策、產業政策和區域經濟政策；把握股票投資的環境；明確投資方向和投資股票；制定投資操作策略，如買賣時機、持有時限、止損止盈等。
可以說，信息收集越全面、準確、及時，分析越細致、深入，股票投資成功的可能性就越大。通過股票投資，鼓勵大學生學習股票投資信息收集的內容和方法，學習信息預測和分析的方法，從而快速提高信息收集和分析的能力。
1.2促使他們努力學習，擴大知識面，理論與實踐有機結合。
股票投資需要及時了解國際國內時事；需要學習和掌握宏觀經濟學，善於分析國際國內宏觀經濟形勢；需要懂管理和會計，從而分析具體企業的管理和財務狀況；需要具備壹定的計算機操作和編程知識，有利於投資操作和股票篩選；需要深厚的大勢和股票分析知識和技術，如趨勢分析知識和技術、k線分析知識和技術、技術指標分析知識和技術，才能制定操作策略；等壹下。股票投資對這些知識和技術的需求會督促大學生學習和研究，促使學生擴大知識面，理論知識與實踐相結合，學以致用。
1.3培養信息共享、溝通合作的意識，克服自私、封閉的心態。
股票投資需要大量全面、及時、準確的信息，個人獲取和分析信息的能力有限，需要投資者溝通合作，集思廣益。
1.4培養各種能力
培養大學生的創新能力，提高大學生對資金的判斷和運用能力，以及投資理財能力。股神巴菲特說過，妳壹生能積累多少財富，不取決於妳能賺多少錢，而取決於妳如何投資理財。找錢不如找錢。妳要知道錢是為妳而不是為妳工作的。可見，投資理財的能力非常重要，股票投資是鍛煉大學生這種能力的最佳選擇之壹。
1.5培養紀律性、執行力、應變能力。
股票投資不是隨心所欲，而是按照計劃來，這就是投資操作策略。投資策略壹旦制定，在環境沒有大的變化時，就要嚴格按照投資策略執行，不能因為個人的好惡、恐懼、貪婪而隨意改變操作策略，這樣就到了該出招的時候了。但是股票投資是以趨勢為基礎的，趨勢壹方面指股票操作的具體趨勢，另壹方面指股票投資操作策略的環境。這種趨勢壹旦改變，具體的操作策略也會隨之改變。通過股票投資中的按計劃、跟風訓練，培養大學生的紀律性、執行力和應變能力。
1.6進行挫折教育
股票投資是壹種高風險投資，虧損時有發生，這就需要投資者及時總結經驗，正確面對盈虧，保持平和的心態，其中就包括挫折教育。
總之，投資股票需要全方位、高標準的知識、能力、技巧、經驗、心理，所以對大學生投資股票的培養和提升是全方位的，既能讓大學生在學校做到，也能讓他們在中學做到，做到學做兼顧，相輔相成。
2大學生股票投資的弊端
2.1可能本末倒置，也可能本末倒置。
大學生的主要任務是學習，學習專業知識和相關知識，學習專業技能，鍛煉各種能力，學習做人做事。這種學習是全方位的，應該是高標準的。大學生的主要精力和時間也應該放在這些方面，投資股票只是其中的壹小部分，是愛好，是學習。如果沒有意識到這壹點，就把精力和時間放在股票投資上，甚至在課堂上學習和操作股票投資，那就是本末倒置。
2.2可能影響生活
大學生投資股票的資金來源比較單壹，剩下的錢比較少。有的同學甚至用生活費投資，所以抗風險能力不夠強。再加上他們專業知識有限，經驗不足，分析篩選股票和操作的技術可能還不夠成熟，所以虧損的可能性較大。壹旦虧損，可能會對學生的生活產生影響。
2.3個別大學生有可能形成拜金主義。
大學生不僅是在學習專業知識、技能和相關知識，也是在培養自己的能力，以及逐漸成熟的思想。如果現階段只想著炒股，久而久之可能會形成盲目拜金的觀念和行為，把金錢的價值視為最高價值，壹切價值都要從屬於金錢的價值，而我國以義為先的傳統美德可能會在他們的意識和行為中消失，從而形成拜金主義等等的意識形態。
3解決問題的方法
(1)利用業余時間積極學習股票投資的理論知識、技能和相關知識，如股票投資的趨勢理論、k線和均線知識、主要技術指標知識、選股、分析、交易知識和技能，以及信息收集和分析的方法，學習宏觀經濟學、管理學、計算機操作和簡單編程知識、財務報表分析方法等。，從而儲備股票投資的知識和技能。
(2)可以在校內成立投資協會，與喜歡股票投資的同學交流學習，與校外證券公司長期合作，定期邀請投資理財專家在校內舉辦講座，帶來股票最新資訊，教同學如何分析、篩選和買賣股票。
(3)平時，大學生可以使用炒股軟件對股票進行篩選分析和模擬交易，既可以避免不必要的經濟損失，又可以在盡量不影響課堂學習的情況下，學習股票投資的知識和技巧。
(4)成立興趣小組，籌集實戰資金。成立興趣小組，各出壹份力，制定投資管理協議，根據協議制定投資計劃、運營策略、盈虧共擔、溝通總結。這樣大家出資少，即使投資失敗，也不會嚴重影響生活；大家壹起幹，大家花的時間少；同時，不僅可以鍛煉合作精神，培養投資管理意識，還可以學習和提高實踐技能。
(5)利用暑假或寒假進行投資操作。這個時候，大學生不僅有足夠的時間分析市場、研究股票、買賣股票，還能得到父母的經濟支持，同時也不用擔心生活費用。
此外，除了引導和培養大學生的股票投資理念和方法，家長和社會也要關心和引導大學生形成正確的股票投資理念，讓大學生明白在校期間投資股票的主要目的是學習更多的理論知識，學習分析和解決問題的方法，培養各方面的能力，提高心理素質；投資股票不是單純的投機，而是投資；對利益的追求是階段性的。大學生不應該把追求金錢放在第壹位，而應該把精力放在學習上，以避免在部分大學生中形成拜金主義。
4結論
大學生投資股票有利有弊。社會、學校、家長、學生自身都應該客觀看待這個問題，正確引導大學生股票投資行為，而投研的大學生也應該在時間、資金、學習、投資等方面做好全面的規劃和合理的安排。
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