1，右側邏輯圖
右邏輯圖是將子主題排列在中心主題的右側，用思維導圖的右展開結構從左到右呈現壹個邏輯圖，可以有效激發我們右腦的“潛能”，視覺上更有沖擊力。
2.思維導圖
思維導圖是出現頻率最高的壹種思維導圖，它從壹個中心主題周圍分散出許多子主題。有利於發散思維，產生的思維導圖關鍵內容壹目了然。
3.魚骨圖
魚骨圖是指尋找問題“根源”的壹種分析方法。比如對於記敘文，可以用魚骨圖來反映情節的發展。理清了課文的思路後，還可以根據魚骨圖上的關鍵詞復述課文。與常用的關鍵詞復述法相比，使用思維導圖可以使效率更高，對文本結構的分析更清晰，情節走向更確定。
4.向下分類圖
向下的分類圖就像壹棵大樹，有壹個主幹，從主幹上延伸出許多分支，可以幫助我們按類別進行分類、歸納、總結，還可以適當增加壹些圖形創意。在許多學前教育或小學教育中，這些形式的思維導圖可以用來幫助兒童更生動地思考。
5.組織系統圖
組織機構圖主要應用在壹些企業中，用來繪制企業的內部關系，更好地反映和表達企業內部各部門之間的關系，使員工更加明確自己的隸屬關系，使其他部門的人員結構更加清晰，增強生產的協調性。
6.括號圖
圓括號圖是壹種整體思維，可以用來對事物進行結構分解。很多地方也用它來分析整體與部分的關系，但要註意的是，不要用於壹些抽象的東西，比如壹個概念或想法，因為這些東西在物理上是不可分的。
7、順序圖
序列圖也是壹種思維導圖，可以用來反映事物發展的順序。它是按照壹定的邏輯順序和事物發展的規律建立起來的。結構清晰易懂，能很好的培養孩子的思維邏輯能力。
8.泡泡圖
泡泡圖結構簡單，壹般只有壹層邏輯，由圍繞中心主題的多個圓圈建立。它具有發散和擴展的性質，描述了事物的特征。
這種結構適合低齡兒童多維度看問題，發現事物的多樣特征，鍛煉發散思維。它可以用來分析、解釋和描述任何事情。比如可以用來形容壹個多姿多彩的自己。
9.圓形圖表
圓形圖由大小不壹的圓圈組成，主要用於展開壹個主題來聯想或描述細節。中間的圓圈是中心主題，通常稍大壹些，周圍的圓圈是分支主題，稍小壹些。
這種結構有助於用戶了解自己的思維過程，可以培養想象力和聯想力，非常適合教育環境，可以提高教師的領導力和工作效率。
10，雙氣泡圖
雙氣泡圖也是壹個分析“神器”，傾向於比較思維，比較兩個事物的異同。比如要比較兩個相似的東西，可以用雙氣泡圖，可以直觀的看到它們的異同。
雙氣泡圖也可用於教學。對於孩子來說，這種結構可以幫助他們快速理解某壹內容的含義。
11，因果圖
因果圖是指尋找問題根源的壹種分析方法，壹般也可以參考魚骨圖。用圖解法分析輸入的各種組合，既考慮輸入條件的各種組合以及輸入條件之間的相互制約，又考慮輸出情況，是壹種檢驗方法。
12，橋梁示意圖
橋圖是壹種主要用於類比和類比的圖。在橋橫線的上方和下方寫壹組具有相關性的事物，然後根據這個相關性列出更多具有相似相關性的事物。可以用來理解事物之間的關系，也可以用來表達概念或物體之間的類比。橋圖可以用來評價孩子所掌握的知識是否理解透徹。
思維導圖是壹種可視化思維的方式。我們知道放射性思維是人腦的自然思維方式。進入大腦的每壹種信息，無論是感覺、記憶還是想法——包括文字、數字、符號、香味、食物、線條、顏色、圖像、節奏、音符等。——可以成為壹個思維中心，成千上萬個關節點從這裏向外輻射。
每個關節點代表壹個與中心主題的連接，每個連接可以成為另壹個中心主題，然後成千上萬個關節點向外輻射，呈現出放射性的立體結構，而這些關節連接可以看作是妳的記憶，就像大腦中的神經元，是妳的個人數據庫。