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試分析我國高校實施的助學貸款的成本和收益。

答案:不同勞動者由於其知識、技能、學習能力、團隊精神、創新能力等存在差別,從而使得其競爭力差別很大,進而導致勞動市場呈現典型的不完全競爭的特性。這種特性的壹個突出表現就是不同的競爭者競爭的起點不同。

高等教育與義務教育有所差別。義務教育是提高勞動市場競爭性的主要手段。但是,高等教育在市場經濟條件下是不能免費的,發達國家的財力都做不到這壹點。由於高等教育費用較高,金融機構需要對大學生提供助學貸款。

歷史經驗表明,助學貸款是最容易出現呆賬的貸款之壹。對於金融機構來說,其成本較高而收益較低,從而缺乏提供助學貸款的積極性。對於社會來說,助學貸款的成本高,但是其收益更大。因此,政府往往以法規形式,要求金融機構不得歧視大學生的貸款要求。

我國的助學貸款尚處於起步階段。壹方面其規模較小,滿足不了大學生的需求。另壹方面,逾期不還款的現象特別嚴重,限制了它的發展。解決這個問題需要供需雙方的***同努力。

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