二、教育教學主要研究論文:1。建設特色鮮明的高水平，《普通高等學校本科教學水平評估論文集——政策與經驗》，高等教育出版社，2005.9 2。把考試變成再學習的過程，大學教育思想與教學改革探索，中國地質大學出版社，2004年6月5438+00(第壹作者)3。以標準化保證質量，以創新促進提高，《大學教育思想與教學改革探索》，中國地質大學出版社，2004年6月5438+00(第二作者)4。積極開展GIS專業建設探索人才培養模式，2003年8月首屆地理信息系統專業教育研討會論文集(第二作者)5。深化教學改革培養GIS創新人才，2003年8月首屆地理信息系統專業教育研討會論文集(第二作者)6。以創新人才培養為核心推進本科教學改革，安徽人民出版社，2002年3月(第三作者)7。轉變觀念開創實踐教學新局面，《現代高等教育研究》，2000年第4期(第壹作者)8。21世紀中國地質大學教育發展思路，高等教育基本建設與改革，中國地質大學出版社，1997年6月(單飛)9 .《高等教育基本建設與改革》，中國地質大學出版社，6月1997(單本)10。《高校英語教學目標與培養方法》，中國高等教育研究，2004年7月(第二作者)。
3.教學科研成果獲獎情況:1、項目“地理信息系統專業人才的知識結構體系與素質特征”壹等獎或學校第五屆(2004年)教學成果。2.《高校全英語教學目標與培養方式》，中國高等教育研究雜誌，獲中國教育教學研究會優秀論文壹等獎。