班主任工作總結1我是20xx機械工程4班的班主任，作為班主任還和同學有聯系。在此期間，我主要做了以下工作:
1.我想這是大部分班主任都經歷過的。在迎接新生的日子裏替我上課的同學和其他同學，邊走邊詳細介紹我們學校和新生的註冊流程。
2.去宿舍拜訪他們，選臨時負責人。這也應該是班主任應該做的。我和另壹個班導師壹起去宿舍看望他們，問了他們來學校的整體感覺，跟他們說了我們的工作經歷和學習經歷，開了臨時班會，選擇臨時負責人梁勇，讓他們盡快建立班級群和飛信群，通知大家這幾天入學的安排。這個小組到目前為止非常活躍，我們經常加入他們的討論。
3.組織中秋節活動。這是軍訓時要求組織的，即使不要求，我們也會舉辦。中秋節下午，我們為教室做了簡單的裝扮，為同學們準備了月餅、瓜子等零食，很開心的和他們壹起做遊戲。
4.指導新生領取教材，安排入學教育安排。我給他們講了我的工作經驗，哪裏可以租車，哪裏可以拿到教材，如何合理安排人員。這幾天要開展什麽新生教育活動，讓他們的臨時主任梁勇通知到位，比如選課指導，課程信息講解，選課安排等。
5.開個班會，選舉個班委，教我們當班委的經驗。首先我們介紹了各個班委的職權範圍和具體負責的事項，然後請他們競選班委，采用無記名公開投票的方式進行選擇。選舉結束後，我們向所有學生提出了壹些建議:
1讓他們盡快確定自己的長遠目標，讓學生對如何在大學生活，如何提高自己的競爭力，不斷適應社會的發展有壹個初步的了解和思考。抓住每壹個能讓妳進步的機會，不要害怕展示自己。
6.參與他們的班級建設和團隊建設，讓他們以成立優秀的班集體為目標。指導班委處理相關事務。比如班級獎學金人員的選拔，讓班級在公開透明的氛圍下處理這些事務，讓學生參與其中；引導班委確定班級的規章制度，使每個人在學習和生活上都有規範的標準，對每個人平時的違紀行為進行登記，並將這壹表現作為評優的客觀依據之壹，對上課遲到、早退、缺課以及遲到等現象進行登記，使班級學習氛圍更加濃厚；引導他們確定自己的班級口號、班旗、班歌等。，這樣他們的班級會更有凝聚力，會生出集體榮譽感和自豪感。
7.利用班級指導資源，為學生提供學習和工作上的便利。比如我會第壹時間把我第壹首歌當班長的消息傳達給他們班長，積極幫助班委解決班裏的相關問題，要求班委定期匯報情況。還有自己的學習資料提供給需要的同學，為還處於迷茫期的同學答疑解惑等等。
8.應學生的要求參加他們的班級活動。參加他們的第壹次班級聚餐，組織生活，趣味運動會等。，加入他們並與班委、同學有效互動、溝通、融合。以上是我當班主任以來所做的事情。雖然很小，但我還是盡力而為，我會繼續改進我的工作方法。
當前的階級形勢
壹、班級基本數據
招生之初，班裏34個學生，沒人報，實際報了33個。開學後，29個班，其中女生3人，男生26人。
二、班級建設
有8個班委，5個宿舍。班級確定了班級管理制度，班級口號，班旗，班徽等。班委前團隊合作關系良好，活動分工合理，充分體現在班會、小組組織生活、趣味運動會等集體活動中。班長和整個班委都充滿了集體榮譽感和責任感，都為班級做出了自己的貢獻。
第三，對於班級的日常工作，有的地方在完成輔導員布置的工作時，充分發揮自己的組織協調能力和創新能力。我們班給他們壹個大概的大綱，告訴他們我們之前的經歷。他們自己安排填充，充分發揮了他們參與班級事務的主觀能動性和積極性。
班級指導工作總結:回望第二學期期末，可以看到本學期班級指導工作的細節。雖然只有短短的壹個學期，但我們認真履行自己的職責。在那群懵懂的大壹新生中，我們飽含著汗水，閃耀著我們努力的果實，折射著我們對成敗的反思和總結。
壹，新生班級管理
由於大壹新生剛剛進入大學，對這裏的壹切都充滿了好奇，但同時又對這裏的壹切都很陌生。所以新生在班級管理中首先要做的就是帶領他們熟悉這裏的生活。在這個過程中，首先，我帶他們去校園熟悉學校的建築布局，班級在哪裏，自習教室在哪裏，宿舍在哪裏，衛生間和食堂在哪裏。
之後我的任務就是幫助他們熟悉身邊的工具，教他們如何使用熱水器，教他們如何使用壹卡通，包括吃飯，洗澡，進圖書館，在電子閱覽室查閱資料。另外，在晚自習期間，我和他們壹起學習了《大壹航海》，包括生活篇和制度篇。
生活篇可以進壹步引導他們熟悉這裏的大學生活；制度章讓他們了解學校的規章制度，獎懲條例。終於在半個月後，舉行了公開選舉，選出了第壹屆班委。畢竟壹方面，我們有自己的學習和工作，不可能總是離不開他們。另壹方面，他們也需要成長的空間，需要自己去適應這裏的壹切。
第二，組織團體心理咨詢。
同時，我們覺得有必要讓班級更多地了解我們周圍的學生，以加強班級的凝聚力。因此，我們開展了團體心理咨詢。團體心理咨詢的主題是“認識妳真好”。我們可以通過“滾雪球”、尋找信息卡、微笑、握手等幾種室內活動來熟悉環境、促進交流、建立歸屬感。促進他們對自己的了解，增強自信心。通過“找家”，團結就是力量，了解“手環”等戶外活動，培養班集體的凝聚力。在整個過程中，要註意時間的適當控制。延遲太長或太短，都達不到預期的效果。另外要註意的是，在活動的過程中，要保持娛樂和學習壹起進行的效果。單純的學習缺乏熱情，單純的娛樂無法達到增強大家凝聚力的目的。
第三，幫助有特殊困難的學生
因為我們班有幾個河南的同學，也有兩個單親家庭的同學，家庭不同。
相對來說，難度更大。在生活上和思想上，需要我們的班主任和班主任多加關註。壹方面，積極為他們申請國家助學金，幫助他們減輕生活負擔。然後，平時多關註他們，關心他們，和他們保持聯系，引導他們融入周圍同學的大圈子。另外，和他們聊聊天，讓他們時刻保持對生活的信心和對大學生活的熱愛。總之，這些學生需要特別的關註，但是關註不要太明顯。這樣才能關心他們，他們也不會因為家裏的特殊情況而覺得自己得到了特殊的關註。
四、鼓勵新生積極參加校園文化活動和社團活動。
他們剛剛度過高中的封閉式管理，雖然早就期望擺脫束縛，可以自己安排時間。但經過長時間的壓抑，性格各方面都不能很快融入豐富多彩的大學生活，對學校文化活動缺乏興趣和熱情。針對這個問題，我經常跟他們說，大學和中學不壹樣。在大學裏，我們不僅要學好專業知識，還要不斷增強自己的綜合能力來實現這個目標。
要積極參加校園活動，參加學校的各種學生組織和社團。通過社團和活動鍛煉自己，提升自己。另外，我還組織了壹些簡單的活動，帶他們去參加活動，讓他們認識到妳可以通過參加活動獲得快樂，也可以提高自己的文化素養和綜合能力。
五、學生骨幹隊伍建設
開學的時候，沒有班委會議，班主任更像是保姆而不是指導。因為班主任的大學生活經歷，所有的問題都很難，基本上班主任來了問題就解決了。但是，畢竟班主任也需要自己的空間和時間。如果他壹直走下去，會很累，大壹新生得不到成長的機會。所以我們迫切需要壹個強有力的班委來幫助管理班級。在他們自己的發言後，學生們投票選舉了第壹屆班委會議。
班委數量多，需要抓幾個主要的班委，比如班長、團支書、學習委員。只要把這三個班委培養好，就壹定能管好整個班委，最終把班級管理好。所以，平時有什麽事情，盡量讓他們做，並要求他們及時反饋。根據他們的反饋，發現問題，及時幫助他們指出，提供建議，讓他們在小事中積累經驗，提升自己。
回想這學期，雖然剛開始很辛苦很累，但也曾抱怨過。但看著這些孩子慢慢長大，熟悉周圍的壹切，逐漸有了自己解決身邊問題的方法和能力，那壹刻我覺得很欣慰。這學期快結束了，下學期，我還是他們的班主任，我們還會在壹起。寒假我會總結這學期，規劃下學期，繼續當好班主任。
工作，真心希望在我的指導下，他們能好好學習，積極參加活動，註意培養自己各方面的能力，最後有壹個美好的未來。
三班導師工作總結。我從大壹開始就很向往班主任這個職位。因為在我心裏，班主任是壹個很特殊的人:他不是老師，不會和我們的成績掛鉤；他也不是心理咨詢師，有時候會讓我們感到害怕。他能為新生打開大學的第壹扇窗，為新生指引壹條前進的道路。而且，班主任必須是壹個優秀的人，或者工作能力強，或者學習成績優秀，或者學習成績優秀。所以，當我得知自己被xxx選為班級導師的時候，我就下定決心要給學弟學妹們樹立壹個好榜樣。在整個工作過程中，我有做得好的，也有不足的。
以下是我對前半學期指導學生工作的總結:
壹.籌備階段
這是壹個非常重要的階段。俗話說，“良好的開端是成功的壹半”。所以我決定我必須給我的同學們壹種不同的感覺。我從著裝入手，我覺得不能穿得太隨便，因為會讓同學覺得“輕浮”，覺得自己不被重視；但是不能穿得太正式，搞得像面試壹樣，會讓同學們覺得很緊張，把我們的關系拉遠。然後準備了第壹節課開始會講的內容，包括安全，請假，遲到檢查制度，我們系對宿舍的衛生要求，學院的獎學金制度，助學貸款，即將開始的軍訓，運動員的選拔等等。準備工作結束後，我在等著見我的弟弟妹妹們。
二。原始期
這是任務最艱巨、最復雜的階段。因為大壹新生初來乍到，什麽都不懂，最需要我的幫助。在此期間，我的工作內容如下:
1.會議。會上，我簡單介紹了壹下自己，並致了歡迎詞。還強調了學校的安全和紀律(包括請假制度、考試制度、遲到檢查制度、宿舍衛生規定)、學院獎學金等等。因為我沒有把半會搞得那麽死板，所以適當的逗樂了同學。同學們也很配合我，都很開心的對我笑，這樣整個班級都會很和諧。
2.選擇宿舍負責人。我規定每個宿舍內部選舉，選舉結果出來後宿舍經理會給我發短信。我也是在三個男生中選壹個小“宿舍長”，方便我聯系男生。
3.匯總班上同學的聯系方式，以及貧困情況，提交給XXX老師。學生的去向要時刻掌握在輔導員老師手中，這壹點很重要。提醒學生可以申請助學貸款是另壹件重要的事情。有些學生因為家庭條件，交不起學費。作為班主任，我們有義務幫助他們渡過難關。
4.帶新生參觀校園。在參觀過程中，學生們看起來非常活躍。我不停地問問題，依稀讓我想起了大壹的時候。也是學術界給我們帶來了懵懂的瘋女孩，但那時候的我們似乎比她們更安靜，只是靜靜的聽學姐說話。
5.選擇臨時負責人。我們班采用自薦的方式。如果願意上臺發言，我們會做壹個簡短的自我介紹，然後全班投票，票數最多。
當選為臨時負責人。
6.解釋學生的說明；帶領班級參加“新生入學會”；帶領全班收集電子文件圖像；帶領班級參加“我的大學講座”；7.軍事訓練動員大會；運動會動員大會。在這兩次會議中，我鼓勵我的同學積極參加。因為軍訓的學分是不能更換的，所以我提醒同學們，如果沒有病歷，對學校有怨氣，壹定要參加軍訓。參加我們系的運動會會加分的。自己的百分比考核可以加分，獲得獎學金的機會也會更多。
三。臨時工作
工作比最初的工作簡單多了，因為學生們已經開始熟悉校園環境了。我不需要當面說。中期工作包括:
1.簡單規劃壹下自己的大學生涯。對於旅遊版的本科生，我告訴他們要拿到以下證書:英語八級證書，英語四級證書，英語四級證書，英語六級證書，導遊證，國家計算機證書。2.動員大家加入我們的學生會。鍛煉自己的能力，開闊自己的視野。讓妳的大學生活更加有趣。
3.檢查上課遲到現象；教每個宿舍疊軍用被子；抽查宿舍衛生；電器抽樣等等。
4.動員大家積極參與“雙節”活動；並歡迎本部門的活動。為班級和我們系增光添彩。
5.查壹下我們班的晚自習。並及時指出和糾正不足之處。
四。後期工作
1.動員大家積極備考，堅決杜絕抄襲現象。抓緊壹切時間復習，把其他的都放在壹邊。學習是學生的工作。學習不好，就沒有資格當學生幹部。
2.保持宿舍整潔，按時上課，不遲到，不早退。學生只有管好自己，才能管好其他事情。俗話說“不掃壹屋，焉能掃天下？”嚴格要求自己。
放假回家註意安全。身體是革命的本錢。如果妳出事了，妳就什麽都成不了。
4.在班級內召開小型座談會。
找了壹個普通同學和壹個班幹部，了解班級內部建設，以及他們對最近幾個月大學生活的看法。被問及他們的生活。鼓勵他們堅持下去。以上是我對這壹學期工作的總結。有壹些突出的點和不足，比如:有時候因為學生會的工作，沒有及時給妳開會；因為獎學金的過程中有很多事情，我有壹段時間沒有去看學生了。和同學在壹起的時間不夠，對同學不夠了解等等。在今後的工作中，我將發揚我的優點，彌補我的不足，繼續用新鮮的血液為我們部門服務。做壹個弟弟妹妹眼中負責任的班主任。感謝老師對我的信任，我壹定會繼續努力！