2.南通大學杏林學院簡介
南通大學杏林學院是教育部批準的本科獨立學院。學院創建於1999年2月，前身為南通醫學院杏林學院。2004年5月，南通大學由南通醫學院、南通工學院、南通師範學院合並而成，更名為南通大學杏林學院。
學院圍繞經濟社會發展需求，培養各類應用型人才。現有全日制本科生11500余人，48個專業，涵蓋經濟、文學、科學、工程、醫學、管理、藝術等七個學科門類，學院以啟東校區為主校區。校園位於經濟發達的江蘇省南通啟東市高科技工業園區。東臨黃海，與上海為鄰。具有得天獨厚的地理優勢，以建設生態、園林式、數字化、海景校園為目標，規劃總面積近1.200畝。我院醫學專業目前在崇川校區辦學，該校區位於“中國近代第壹城”、中國首批沿海開放城市之壹的江蘇省南通市。校園是學生學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。
學院依托南通大學雄厚的師資力量，享有優質的教育教學資源，充分發揮辦學機制的靈活性，為經濟社會發展提供了強有力的人才支撐、智力支持和知識貢獻，在黨建、教育教學、學生管理等方面取得了顯著成績。形成了完善的教育教學管理體系和科學的辦學管理機制。
合理的培養計劃——圍繞培養應用型人才的目標，制定適合大學生的培養計劃和課程體系。要采取“因材施教，科學管理”的教學管理策略，重視學生綜合素質的培養，尊重學生個性，充分發揮學生特長，挖掘學生潛力，積極有效地為每壹位杏林學子成長成才創造條件。
高效的管理機制——學院擁有完善的管理體系、靈活的運行機制和精幹高效的管理團隊。建立健全壹系列以人為本、科學有效的教學和學生管理制度，構建學生自我管理、自我服務、自我教育、自我監督的完整網絡。
完善學生資助體系——建立由國家獎學金、國家助學貸款、學校和社會獎學金、勤工儉學、特困補助等組成的學生資助保障體系。學院設有學生工作指導委員會和家長委員會，實現家庭、學校、社會共同育人。幫助學生配備人文素養和就業創業導師，引導學生建立各類學習合作小組、科技創新小組、興趣愛好小組、創業工作室等。，形成有特色的助學成才體系。
豐富的校園文化——學院重視學生綜合素質的培養，充分發揮多學科綜合性的優勢，開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展示個人才華的平臺，註重培養學生的職業規劃能力、團隊合作能力、科技實踐能力、社會活動能力和創新創業能力。
展望未來，學院將繼續堅持“育人為本、教學為中心”的教育理念，圍繞“提高質量、突出特色、打造品牌”的總體目標，開展“教學質量工程”、“教師培訓工程”、“輔導員專家工程”、“大學生素質拓展工程”，充分挖掘學院、社會、家長的資源，使培訓具備必要的理論基礎和較強的實踐性。