學校法律教育活動摘要1
學校學生的思想教育和法制教育是校園安全工作的重中之重。為貫徹落實《關於在全市中小學開展集中法制教育活動的通知》精神，我校於20-+01的最後十天開展了系列法制教育活動。這些活動的發展概述如下:
壹。活動的目的
切實推進學校法制宣傳教育，著力提高青少年法律意識、法律素質和自我防範能力，預防中小學生違法犯罪，培養自覺學法、守法、用法、護法的行為習慣。
第二，教育內容
主要內容有未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法、道路交通安全法、治安管理處罰法、刑法等法律法規，以及師生自我安全意識教育等。
三。活動的組織和安排
學校高度重視此次普法教育活動，把此次普法教育活動作為依法進校園、維護校園安全的壹項重要任務。結合防城港市綜治委下發的《防城港市校園及周邊環境專項整治20-2010年工作方案》和公安部下發的《關於認真貫徹落實全國校園安全工作經驗交流現場會精神的通知》開展相應的普法教育工作。
四、開展多種形式的法制教育活動
（壹）加強法制宣傳陣地建設。
加強學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育是培養學生良好的行為習慣，為以後的學習打好基礎。為此，我們重視學生的養成教育。政教處、少先隊組織主題中隊會，利用紅領巾廣播站、國旗下講話等方式陶冶學生品德。
法制教育與課堂教學相結合。
義務教育與課堂教學相結合發揮著課堂教學主渠道的作用，是我校法制教育的主要形式。學校擁有壹支素質良好的法制宣傳教育教師隊伍。在學校統壹要求下，全體教師可結合自身學科特點開展法制宣傳教育。各學科教師還結合各學科教學，滲透普法教育，使學生獲得了許多相關知識。
（3）法制教育不松懈。
1，165438+10月28日晚16點，我校副校長精心組織聘請法制講座輔導員為學生進行法制教育講座。輔導員圍繞學生切身利益講授實用法律知識，教育學生學會依法保護自身權益，並講解青少年犯罪心理及預防，讓師生敲醒警鐘。
2、開展“模擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬庭審”活動，極大地調動了學生學法、知法、用法的積極性，他們強烈地意識到法律在生活中的重要性。
3、開展“法律就在身邊”主題班會。每學期政教處安排壹次以法治教育為主題的班會，聚焦學生關心的社會現象，引導學生樹立正確的法律意識。
總之，我校將繼續堅持“安全第壹、預防為主”的方針，把“再學習、再落實”作為我校“加強安全教育、細化安全工作”的有力保障，確保不發生安全事故，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習和工作。
學校法制教育活動總結2
我校緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務科學發展。”這壹主題有力推動了“依法治校”“法治進學校”工作，深入開展了普法宣傳活動，取得了優異成績。讓大家充分感受到法律的重要性，讓法制的力量深入人心。我們學校的活動總結如下:
壹是領導高度重視營造法治教育氛圍。
作為教育工作者，我們非常清楚“身教勝於言傳”的含義。對學生進行法制教育，教師首先要有較強的法制觀念，知法、守法、嚴於律己，教師法制觀念的加強有賴於學校領導的重視和引導。
學校組織全體教師在每周壹的例會上學習《中小學教師職業道德規範》《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》，努力提高教師的法制意識和依法治教的自覺性。努力使全校師生員工知法、守法、用法、依法辦事。
第二，加強校園文化環境建設
學校歷來重視校園凈化、綠化美化，使學校環境更具藝術氣息；利用好校園網站、窗口和宣傳板，安排和開辟法治教育專欄，讓法律在校園隨處可見，形成濃厚的法治教育氛圍；利用校園廣播站定期播放法制宣傳教育內容更能鼓舞人心。
三、廣泛宣傳，活動形式多樣。
1，利用校園網、校園宣傳屏、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好氛圍。65438+2月1—65438+2月65438+5月繼續懸掛“加強法制宣傳教育，服務科學發展”等法治宣傳橫幅和標語，營造法治宣傳氛圍。
2.各班將發行以法制教育為主題的黑板報，並組織學生參觀學校展示的法制和禁毒圖片展。
3、組織壹次主題班、組、隊會展示活動。活動中，各班組織召開了以“與法同行”為主題的班、組、隊會。
4.各班組織開展了法律知識小講座，並在學生中廣泛開展了“法律就在身邊”教育活動。
5.利用教職工政治學習時間，組織全體教職工學習“六五”教師讀本、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校、實施素質教育的水平。
6.利用升旗時間在“12.4”法制宣傳日開展中小學升旗宣誓活動。
7、在學生中開展法制手抄報等比賽。
8.開展讀書活動，號召學生閱讀有關法制教育和愛國主義教育的書刊。學校開放圖書館供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，積極閱讀健康有益的書刊，豐富學生的科學文化知識，培養學生熱愛祖國的科學精神、法律意識和道德情懷。
在師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳月活動圓滿結束，活動組織有效，形式新穎多樣，宣傳效果極佳。通過宣傳教育，加強了師生對法律的認同，引導師生明辨是非、尊禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。總之，我校始終能夠重視“12.4”全國法制宣傳日，全員參與、措施到位、再接再厲，使我校的“依法治校”“依法進校”和法制教育真正成為我校德育教學的重要環節。
今後，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關文件精神，積極與當地政法、司法、公安等部門密切配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，繼續為學校的穩定、社會的安定和學生的健康成長盡最大努力，推動“平安校園”建設，共同構建和諧社會和和諧校園。
學校開展法制教育活動總結3頁
根據上級指示，5月份我們開展了壹場轟轟烈烈的法制教育活動，增強了全校師生的法律意識，在全校範圍內初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。緊密結合學校實際，廣泛開展普法工作，積極穩妥推進依法治教進程，將教育改革發展各項工作納入法治軌道，促進學校健康協調發展，為維護社會穩定、推進平安榮光建設、構建和諧社會營造了良好的法治環境。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們精心制定了活動月工作方案，統籌安排，加強管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點關註刑法、道路交通安全法、治安管理處罰條例、教育法、義務教育法、國旗法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法和學生傷害事故處理辦法等。，並組織全體師生認真學習，反復討論。通過學習，全校師生員工依法治校、依法教書、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾個方面的工作:
壹是註重法制宣傳教育隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教學主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同誌為成員的普法領導小組。學校領導親自帶頭，把普法依法治校教育擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為組長、教導處為主體、法制教育教師和班主任為骨幹、少先隊組織為支撐的學習普法隊伍，健全了法制宣傳教育網絡體系。學校加強與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，並聘請兼職法制副校長和法制輔導員，進壹步加強對全體師生的法制教育。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮紅領巾廣播站、校報、黑板報、手抄報等宣傳陣地作用，開辟專欄，大張旗鼓開展宣傳教育，努力使全校師生員工知法、守法、依法辦事。
三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育效果，我們壹方面采取“通讀法律法規原文和專題輔導，集中學習與分散學習相結合”的學習形式，不斷提高學習效率。我們有壹位法制教育輔導員有計劃地利用活動二的時間輪流輔導各班；另壹方面，要有計劃、有針對性地開展具有壹定規模和影響力的法治宣傳教育活動，努力營造法治宣傳教育氛圍。5月8日，學校召開“法制教育宣傳月”動員大會；5月9日，學校舉行法治教育主題班報評選活動；5月17日，學校舉辦“守法公民”手抄報比賽；5月20日，學校舉行了“做壹個守法公民”演講比賽。學校還計劃在5月26日舉行“守法公民”法律知識競賽。
學校開展法制教育活動總結4頁
——縣中學是全縣唯壹壹所省級標準化高中，現有54個教學班、3376名學生、206名教職工。在上級有關部門的指導和支持下，在壹批學校領導的正確領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，圍繞提高教育教學質量這壹中心任務，著力加強青少年學生思想道德教育和法紀教育，將法紀教育與提高教育教學質量這壹中心任務有機結合起來，取得了顯著成效。
年，學校被評為市縣創安創優先進單位和縣學生思想道德建設先進單位。年高考文科狀元薛被北京大學錄取，填補了縣級中學被北大、清華錄取的空白，得到了上級的肯定和表揚。學校不斷吸取經驗教訓，發展成就。在加強教育教學管理的過程中，不斷探索和完善法紀教育的新方法、新途徑，初步形成了較為成熟完善的法紀教育方法和途徑，有效預防和減少了未成年學生違法犯罪現象，有力促進了教育教學工作的開展。現將該校今年4月開展的第十二次法制教育宣傳月活動情況總結通報如下。如有不當之處，請批評指正。
壹是加強隊伍建設，強化教育宣傳，營造法紀教育氛圍。
學校根據上級通知精神，結合近年來青少年學生犯罪率上升和犯罪手段殘忍殘忍的兩大特點，充分認識加強未成年學生思想道德和法律紀律教育的緊迫性和重要性。學校領導高度重視，統壹思想認識，統籌安排，將法治教育作為壹項教育任務納入學校工作計劃，統籌規劃、分期實施，並結合學校實際提出了不同階段的法治教育明確目標和要求。出臺《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等相關教育法律法規，采取集中學習與分散學習相結合、統壹組織學習與自覺學習相結合的方法，組織師生認真學習。通過學習，師生的法律意識大大提高，依法治校、依法教學的自覺性增強。初步形成了壹支由學校黨委、黨支部牽頭，以政教處、年級組、班主任、政治教師為骨幹，廣大學科教師為成員的法治教育工作隊伍。廣大教職工以課堂為主渠道，以校園為陣地，積極開展法治教育宣傳，營造了良好的法治教育活動氛圍。
特別是本學期開學以來，針對近年來個別青少年學生違法犯罪的現象，學校認真查找法制教育的薄弱環節和漏洞，及早發力，細致安排，大張旗鼓地開展法制教育宣傳工作。在師生聚會上開展法制教育宣傳，引導學生做人格健全的人，對師生具有重要的教育意義，具有啟發性和啟發性。師生們積極行動起來，自覺學習法律知識，模範遵守法律，進壹步深化了學校的“三風”建設。
二、開展形式多樣的普法教育宣傳活動，增強普法教育實效。
為深化本次法治教育宣傳活動，在學校的領導下，全校師生開展了形式多樣的法治教育宣傳活動，掀起了法治教育宣傳活動的高潮。
1.在學校的安排下，各年級組、班率先行動，充分發揮班會的主陣地作用，通過舉辦主題班會、舉辦黑板報、舉辦法律知識演講比賽等形式，組織學生寓教於樂，積極開展各項教育活動。學習了學校印發的相關法律知識匯編資料，以及學校各項管理制度編寫的《縣中學生手冊》，使學生們有法可依、有章可循，提高了遵紀守法的意識和自覺。在學校的安排下，全校師生舉行了法律知識競賽，並通過認真評卷和評定，對成績優異的優秀學生進行了表彰獎勵。同時按年級組編試卷，測試學生對《縣中學生手冊》的學習和閱讀情況，並將結果作為評選遵紀守法好學生的重要依據。並且根據上級的安排，我們將啟動貼心律師進校園為學生提供法律援助的活動。這些活動的開展使廣大學生學習到了壹些法律知識，將遵紀守法有機地結合起來，有力地促進了學校風氣的好轉，有效地提高了教育教學質量。
2.在學校的領導下，政教處和政治教研組共同建立了法制教育宣傳欄，在教學樓的櫥窗裏展示。內容醒目、篇幅較長、翔實生動、案例典型、分析透徹，涉及未成年學生活動的方方面面，讓全體學生在課余時間認真學習領會，對照自己的思想認識深刻查擺反思，進壹步厘清法律與違法、罪與非罪的界限，自覺提高自身思想認識。同時，學校廣播室利用活動課時間給全體師生進行法律知識講座，強化師生的法律意識和觀念，使學校的法制教育豐富多彩，氛圍濃厚。
3.為增強教育的真實感和直觀性，學校加強與司法部門的聯系，聘請司法工作者現場為全體師生作法律報告。報告會結合近年來未成年人犯罪的特點，運用典型現實案例分析，向師生詳細講解刑法及刑事處罰的具體情形。與會師生認真聽講、認真記憶、神情專註，使整個法制教育宣傳活動達到高潮，對師生的教育意義重大。
4.為推動法治教育活動縱向開展，學校於4月21日在校門口設立宣傳點，面向社會宣傳法律知識。並加強與交警隊、城區大隊等相關單位聯系，整治學校門口及校園周邊環境秩序，為學校教育教學發展創造了良好的環境。
1月，在學校領導的高度重視和全體師生的共同努力下，法制教育宣傳活動與教育教學齊頭並進、精彩紛呈、相得益彰，取得了明顯成效。師生的學法、知法、守法意識明顯增強，自護自救能力明顯提高。當然，由於壹些不良社會風氣和各種因素的制約和影響，學校教育也會受到壹定程度的削弱。因此，青少年學生的法制教育還需要長期而艱巨的努力。我們相信，在上級組織的大力支持下，在全體師生的共同努力下，學校的依法治理壹定會取得圓滿成功，依法治國、建設法治國家的目標壹定會實現，青少年犯罪現象壹定會得到控制和預防。這是我們不懈的目標。我們相信——縣中學將為國家和社會輸送更多更好的合格人才。
學校法制教育活動總結5頁
根據市教委和東城區教委的相關規定，我校在3月份的“法制教育宣傳月”開展了豐富多彩的教育活動。
第壹:學校高度重視，全員動員。
三月法制宣傳教育壹直是我校的壹項重點工作。3月初，我校專門利用執委會研究法制教育活動方案。校長掛帥，德育副校長、教導處主任掛帥，制定了壹系列活動方案。然後，通過學校會議將法制教育的重要性滲透到全體師生中，使全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生的自我保護意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二是以黑板報、墻報為陣地，向大家宣傳法制。
為了讓每壹位學生都有機會接受法制教育，我校於3月份在全校班級開展了法制宣傳板報評優活動。要求每個班級出版壹份法制教育黑板報，主要內容包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新生守則》等相關法律法規。同時，學校對各班黑板報進行評比，評出壹、二、三等獎，並予以表彰鼓勵。同時舉辦了法律墻報比賽，提高學生對法律的理解能力。我們學校的教育部門在全校各班征集法制漫畫。在學生上交的幾十件作品中，涉及學校教育、青少年犯罪、社會治安管理、交通法規等多個方面。通過這樣的活動，每個在校學生都能對未成年人保護法和預防未成年人犯罪法有壹定的了解，從而提高學生的法制觀念。
三是利用校園閉路電視，播放法制視頻。
3月，我校教育處與我校電化教育集團聯合開展法治教育視頻直播。我們利用每天中午學生休息時間在校園閉路電視上播放法制教育宣傳片，並組織全體學生集中觀看。同時討論學生比較關心的問題，讓大家暢所欲言，解決問題。通過這種形式的法律教育，學生可以更直觀地了解法律問題，從而加深印象，避免學生在法律制度中容易出現的誤解和錯誤行為。
第四，運用多種教育手段對學生進行法制教育。
3月中旬，我校與社區合作舉辦了校園法制與民族精神展板展。整個展覽分為五個部分，用圖文並茂的展板對學生進行教育和宣傳。同時，利用政治課教學對學生進行法制教育，收到了良好的教育效果。
總之，通過此次活動，我校圓滿完成了開學初制定的德育計劃，進壹步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法治教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規範了全體學生的日常行為，培養了學生知法守法的意識，提高了學生的綜合素質。
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