濟南的冬天表達了作者怎樣的思想感情

文章以“濟南的冬天”作標題,表明所寫的是濟南這個特定環境的冬天,不同於其他地方的冬天.最後的“這就是冬天的濟南（主旨句）”是全文的結束語,抒發了作者對“冬天”這個特定時令裏的濟南的總的觀感.意思是：這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍水晶的世界,就是冬天的濟南啊!這樣的結尾,既和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應,又點了題,抒發了作者的贊美之情,給人以回味的余地.

主題思想：這是壹篇優美的寫景散文，文章緊緊圍繞溫情這壹特點，描繪濟南的山、水、天，呈現給讀者壹幅山清水秀、天藍地暖的動人東景圖，抒發了作者對濟南的無限熱愛之情

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572020-05-01

《濟南的冬天》的中心思想是什麽

《濟南的冬天》主題中心思想：《濟南的冬天》老舍壹反以往厚重、富有滄桑感的現實主義風格，以輕快、自然的筆調描繪了壹塊冬天裏的寶地。該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對濟南冬天場景的描述，充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。作者多用溫情的意象來描繪濟南冬天溫晴之景，營造出壹種溫婉的整體性語感。語言層面寫的是濟南的“溫晴”，所要表達的是濟南冬天的溫情：“溫晴”是所見的外象，是借以表現心象的客體和媒介；“溫情”是心象（心靈感受），它蘊涵的是作家的主觀情感、生命和人生感悟及審美感受。文章不惜筆墨寫景，實際是抒發對濟南冬天的喜愛、贊美之情，這才真正是文章的意蘊、文章的核心。

擴展資料：

創作背景：老舍1930年前後來到山東，先後在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久，對山東產生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉”。據老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚後到抗戰爆發，在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為壹系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《壹些印象》中的第五節，發表在《齊大月刊》歐壹卷第六期（1931年4月出版）。老舍（1899-1966），小說家，戲劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。出身寒苦，自幼喪父，北京師範學校畢業，早年任小學校長、勸學員。1924年赴英在倫敦大學東方學院教中文，開始寫作，連續在《小說月報》上發表長篇小說《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》，成為我國現代長篇小說奠基人之壹。歸國後先後在齊魯大學、山東大學任教，同時從事寫作，其間代表作有長篇小說《貓城記》、《離婚》、《駱駝祥子》，中篇小說《月牙兒》、《我這壹輩子》，短篇小說《微神》、《斷魂槍》等。

參考資料：

百度百科-《濟南的冬天》

121 瀏覽160122019-08-01

濟南的冬天主要內容是什麽

文章以“濟南的冬天”為題，簡潔明晰，表明所寫的是濟南這個特定地域的冬天。濟南的冬天給作者的印象就是“溫晴”，作者正是抓住這壹特點來寫冬天的濟南的。那溫晴的天空，那青山、綠水、藍天，真是令人陶醉。《濟南的冬天》這篇文章，通過對濟南冬天場景的描述，充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。

87 瀏覽18792018-03-07

老舍的濟南的冬天文章主題是什麽

主題：通過對濟南冬天場景的描述，充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。作者多用溫情的意象來描繪濟南冬天溫晴之景，營造出壹種溫婉的整體性語感。語言層面寫的是濟南的“溫晴”，所要表達的是濟南冬天的溫情：“溫晴”是所見的外象，是借以表現心象的客體和媒介； “溫情”是心象（心靈感受），它蘊涵的是作家的主觀情感、生命和人生感悟及審美感受。文章不惜筆墨寫景，實際是抒發對濟南冬天的喜愛、贊美之情，這才真正是文章的意蘊、文章的核心。

擴展資料：

《濟南的冬天》寫作特色： 1、層次井然的布局：文章開頭第1段總寫濟南冬天的天氣。第2-6段具體描寫濟南冬天的景物，其中又有總分關系；第2段寫全景，第3-5段寫出山景，第6段寫水景，且以壹句簡明有力、含義豐富的話結束全文。每個段落甚至每個細節都流露出作者對濟南冬天的喜愛、贊美之情，都籠罩在溫馨寧靜的氛圍之中。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。 2、情景交融的寫法：文章在描寫濟南的冬景時，處處流露出作者的贊美之情。有時直接抒發感情，如“濟南真得算個寶地”“這壹圈小山在冬天特別可愛”等；既寫出了自己的獨特感受，又顯得情真意切。有時創造意境，流露深情，如“請閉上眼想：壹個老城......這是不是個理想的境界”“最妙的是下點小雪呀”，在優美的意境中，表達作者的贊美之情。有時虛實結合，展開想象，抒發感情，如“樹尖上頂著壹髻兒白花，好像日本看護婦”等，不但寫出景物的外形，而且飽含著喜愛之情。 3、運用比喻、擬人、生動形象：比喻：如把濟南周圍的小山比作“小搖籃”，把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫”，把整個冬天的濟南比作壹塊“藍水晶”，無壹不生動形象，恰到好處。擬人：如把濟南老城說成是“暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒”；把濟南周圍的壹圈小山寫得很有溫情，“它們全安靜不動地低聲地說：‘妳們放心吧，這兒保準暖和。” 把夕陽斜照下呈粉色的薄雪比擬為害羞的少女，情態可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，這些都表現出了濟南冬天的無限生機和在冬天裏孕育著的朦朧春意。作者：老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒慶春，字舍予。因為老舍生於陰歷立春，父母為他取名“慶春”，大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學後，自己更名為舒舍予，含有“舍棄自我”，亦即“忘我”的意思。北京滿族正紅旗人。中國現代小說家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第壹位獲得“人民藝術家”稱號的作家。百度百科-濟南的冬天

18 瀏覽14892019-10-05

《濟南的冬天》中心思想

中心思想：該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對濟南冬天場景的描述，充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情。創作背景：老舍1930年前後來到山東，先後在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久，對山東產生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉”。該文是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為壹系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《壹些印象》中的第五節，發表在《齊大月刊》歐壹卷第六期（1931年4月出版）。擴展資料賞析：本文布局謀篇層次井然。文章開頭壹段，寫濟南冬天的天氣，作者以自己的親身感受，通過和北平冬天多風、倫敦冬天多霧、熱帶日光的毒和響亮作對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧，贊揚了濟南獨具壹格的風貌。第二段開始，給人以濟南冬天的總體感覺。文章緊緊扣住這壹點，繪山景，描水色，寓情於景，既表現濟南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛。作者接著寫冬天的水色，先寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。又拓展想象，將天光、水色融為壹體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最後，以簡明有力、含義豐富的語句結束。百度百科-濟南的冬天

2 瀏覽56912019-09-29

濟南的冬天的全文概括

《濟南的冬天》?這篇文章，通過對濟南冬天場景和特點的描述，寫了濟南的雪，山，城，水。充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情，對濟南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。這是壹篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，因此來到濟南後，感受非常強烈，標題“濟南的冬天”，點明地點，節令。告訴讀者，它是不同於其它地方的冬天。濟南市，簡稱“濟”，別稱“泉城”，是山東省省會、全國十五個副省級城市之壹，環渤海地區南翼的中心城市，山東省的政治、文化、教育、經濟、交通和科技中心。中國人民解放軍北部戰區陸軍機關駐地，山東半島城市群和濟南都市圈核心城市、新壹線城市。擴展資料創作背景老舍1930年前後來到山東，先後在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久，對山東產生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉”。據老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚後到抗戰爆發，在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為壹系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《壹些印象》中的第五節，發表在《齊大月刊》歐壹卷第六期（1931年4月出版）。作者簡介老舍（1899-1966），小說家，戲劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。出身寒苦，自幼喪父，北京師範學校畢業，早年任小學校長、勸學員。1924年赴英在倫敦大學東方學院教中文，開始寫作，連續在《小說月報》上發表長篇小說《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》，成為我國現代長篇小說奠基人之壹。

參考資料：

濟南的冬天-百度百科

83 瀏覽104622019-11-02

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