五四時期優秀團員先進事跡材料1
林_ _ _ _，1995出生，共青團員，廣東省汕頭市人，中山大學新華學院2014班班長。尊重老師，團結學生。作為壹名學生幹部，我勤於思考，工作認真踏實，以身作則。在學習和創新方面，他善於學習和吸收新知識，喜歡在理論知識的基礎上努力學習。參加過學校組織的生化技能大賽、第二屆東莞科技創新節、大學生生化技能大賽、廣東省科技創新生化技能大賽，曾獲優秀獎、東莞市生化技能大賽壹等獎、廣東省生化技能大賽三等獎。
壹、學習生活篇
本人勤奮好學，品學兼優，熱愛讀書，註重與同學不斷交流學習，不斷改進學習方法，使之與工作不沖突。作為班長，我在學習上以身作則，用自己的行動影響同學。在學好本專業課程的同時，還積極參加社會實踐，註重理論知識與專業實踐的結合。積極參加藥學系學生會組織的各項活動，2016年5月獲得“中山大學新華學院第三屆生化實驗技能大賽優秀獎”。我還廣泛閱讀書籍，從而增加我的知識範圍，提高我的文化修養和社會競爭力。此外，我還充分利用圖書館資源，閱讀與其他學科相關的書籍、報刊，經常參加科技、人文、社會科學方面的活動，擴大知識面，不斷提高綜合素質。
第二，實用文章
我努力學習，努力學習，學以致用。善於將創新精神運用到學習和生活中。從大二開始，我就跟著老師和師兄師姐壹起學習，大二的時候申請了實驗員。在我擔任實驗室助理期間，我的實驗動手能力有了很大的提高，包括如何配制液體，如何更好地操作儀器。
為了提高自己的社會實踐能力，我也積極參加社會實踐，在長期的社會實踐中開闊視野，為以後步入社會積累經驗。除了參加學校的各種服務活動，2015暑假期間，還參加了“紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯70周年”實踐活動，2016年7月，帶領藥學系榮耀海之言團隊赴南澳農村進行暑期活動。在社會實踐過程中，虛心提問，努力學習，理論聯系實際，獲得了老師和同學的壹致好評。再苦再累也不抱怨。妳嘗試在不同的領域鍛煉自己，全面提高自己的綜合素質，為將來服務社會做好全面的準備。2015年讓我受益匪淺的實踐活動是參加2016廣東省生化技能大賽，獲得第三名的榮譽。本次比賽，我們的研究課題是“茶多酚防曬霜的制備及其抗紫外線效果的探索”。通過薄膜法、溶液法和膠帶法三種方法測定茶多酚防曬霜的防曬性能，探索成品茶多酚防曬霜的紫外吸收能力，制成茶多酚防曬霜。通過與中山大學、汕頭大學、華南理工大學等重點學校的競爭，我深刻認識到自己的能力和科技創新能力有待提高。但更幸運的是，2016 11，我參加了東莞市生化技能競賽同題，獲得了壹等獎。
人們常常用壹個人的成功來體現壹個人的價值。我不同意。我認為壹個人的價值不在於他有多成功，而在於他對社會的貢獻。我有壹個大目標；我想成為壹個不平庸的人。也許我未來的工作很平凡，但我壹定要在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。大學期間要好好學習，努力學習，學以致用。他善於以創新的精神、創造的勇氣和精益求精的標準，緊盯科技、產業和管理的前沿。他善於捕捉創新的計劃和靈感，根據自己的崗位進行發現、發明和創造。我是壹個優秀的年輕企業家。我是林。
2015-2016”獲得“紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯70周年優秀征文獎”團隊獎；
2016學年獲得“中山大學新華學院第三屆生物化學實驗技能競賽優秀獎”；
2015學年參加實踐活動，在中山大學新華學院思想政治理論課社會實踐成果年級調查評比中獲得二等獎；
2015學年參加實踐活動，在中山大學新華學院思想政治理論課社會實踐成果年級調查評比中獲得三等獎；
2015-2016學年被中山大學新華學院藥學系授予“愛崗敬業”稱號；
獲得2016學年“中山大學優秀團員”稱號；
2016學年獲得“廣東省生物化學技能競賽三等獎”；
2016獲得“東莞市生化技能大賽”壹等獎。
五四運動優秀分子先進事跡材料2
朱金浩，男，漢族，1974年4月出生於海寧市嚴觀鎮聯農村的壹個普通農民家庭。那麽，沒有任何社會背景的他，如何在這麽短的時間內白手起家，從壹個農民的孩子成長為壹個馳騁商場、成績斐然的青年企業家呢？他是如何壹步步成功的？
壹、敢為人先，探索致富之路。
1993年高中畢業後，19歲的朱金浩有幸在當時為數不多的鎮辦企業鴻運塑膠廠當了壹名工人。但僅僅過了壹年多，他抱著趁年輕做點事的信念，毅然放棄了安逸的工作。他用東借西借的* * * 0元資金作為創業資金，買了幾臺小沖床、鉆床、車床等加工設備，在家裏辦起了“新五金廠”，還雇了幾個工人，幫附近的五金廠加工別針、拉手等小五金產品。為了工廠的順利運轉，他到處打工。由於年齡小，頭腦聰明，思想開放，他很快熟悉了制作工藝，掌握了技術。憑著可靠的質量和誠信，他從創業之初就收獲了壹點，但並不滿足於此。當時，嚴觀和石豐有許多大大小小的硬件制造商，他們的產品主要在國內銷售，因此競爭力不高。他堅信創業不能隨波逐流，要更新觀念另辟蹊徑，突出產品差異化，提升市場競爭力。
1999年，在積累的資金遠遠不能滿足發展需要的情況下，我們下定決心將工廠的全部資產抵押給信用社進行貸款，從丁橋鎮義新村村委會租用了_ _ _ _平方米的標準廠房，購置了各種先進設備，並將工廠更名為“海寧捷盛五金機械有限公司”。在刻苦學習技術和工藝的同時，我還自學了經濟學、管理學、市場營銷和英語。憑借過硬的質量、合理的價格和良好的信譽，公司在國內五金行業脫穎而出。可樂進取，計劃進軍國外市場，開始生產抽屜滑軌、三角支架等出口產品。憑借懂英語和電腦的優勢，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第二，爭取大發展。
在_ _ _ _ _年，三十多歲的朱金浩已經擁有了壹家頗具規模的“海寧捷盛五金機械有限公司”，為周邊農村富余勞動力提供了200多個就業崗位，資產超過千萬元，應該夠用了。但他仍然沒有，他的遠見似乎永遠不會滿足。為了接受更大的挑戰，走向更高的目標。經過廣泛的市場調查和科學論證，我們決定抓住全球產業專用紡織品蓬勃發展的機遇，決定投資3500多萬元，在丁橋鎮錢江工業園再創辦壹家占地2萬多平方米的“浙江泰伯塑料有限公司”，建設現代化標準廠房和生產車間，從國外引進國際先進設備，不拘壹格引進各類優秀人才。泰伯壹期“年產654.38+02萬米工業專用紡織項目”於年月順利投產，主要生產各種廣告膜、投影膜、地板膜、裝飾膜、透明膜等產品，當年實現銷售額近億元。公司於2006年被評為丁橋鎮“八強企業”和“十佳信用優秀企業”。
經過多年的實踐，他養成了敢於超越、不斷前進、敢於行動、主動出擊、永不放棄的自信。年月，投資19萬元的泰伯二期“年產2880萬平方米高檔柔性燈箱廣告布技改項目”竣工，新增壹條壓延生產線和兩條覆膜生產線。粘合線主要生產各種廣告燈箱布、頂篷材料、車貼、單透、雙面噴塗等產品。在同行企業普遍不景氣，生產任務不足的情況下，後起之秀泰伯塑料在_ _ _ _實現銷售額1億元，創造利稅1000多萬元。如今，泰伯公司擁有廠房面積40000多平方米，固定資產5000多萬元。
第三，為社會做貢獻，從個體企業家到社會企業家。
堅持“遵紀守法，守信用；兢兢業業，兢兢業業”，經過十幾年的努力，朱金浩帶領公司員工取得了令人矚目的成績。同時，作為兩家企業的總經理，朱金浩在異常忙碌的情況下堅持完成了浙江工業大學mba研究生課程，並善於將所學的現代企業管理方法運用到實際工作中。不斷創新管理機制，善於聽取不同意見，在公司設立“總經理信箱”；別忘了關心員工的生活。員工結婚、生病住院、家庭遇到困難，妳要親自或委托工會及時送去企業的關懷；並堅持和員工壹起吃食堂，不斷要求改善夥食，在員工中樹立了很高的威信。在做強做大企業的同時，也努力承擔社會責任，熱心社會公益事業，積極參與新農村建設。分別於_ _ _年和_ _ _年捐資3萬元和5萬元支持丁橋鎮新農村建設；此外，因向消防事業捐款，支持消防建設，被聘為“海寧市公安局丁橋派出所師德監督員”；並積極支持行業健康發展，成為海寧市工商聯(總商會)會員。年，他光榮當選為丁橋鎮第十四屆人民代表大會代表和海寧市第十三屆人民代表大會代表。
這就是自強不息、銳意進取、永不滿足的朱金浩:從壹名高中生到擅長管理的研究生；從壹個農村青年到青年企業家、青年致富帶頭人；從壹個普通人到丁橋鎮人大代表、海寧市人大代表。他的成長歷程充分體現了他學習、創業致富、政治上進的優秀品質，以及他在建設社會主義新農村、促進“社會和諧”方面的積極貢獻。
我們熱切期待朱金豪的創業陽光能為正在創業和準備創業的有誌青年點燃成功的希望！
五四運動優秀分子先進事跡材料三
_ _ _ _ _ _，男，出生於1981，共青團員，壹個看似平凡溫和的農村青年，卻有著努力拼搏、永不放棄的進取精神。通過他的不懈努力，他經營的蘋果梨合作社壹步步發展壯大，為農業種植提供了很好的範例，成為農村青年創業致富的帶頭人。
_ _ _ _ _說自己內心很早就有創業的想法。農村是壹個非常廣闊的市場。作為壹名來自農村的大學生，他有責任和義務帶領農民脫貧致富。他是這樣想的，更是這樣。大學畢業後，他壹直在工作，構思著自己的創業夢。終於在2008年，他在父母的不理解和反對下，說服兩個朋友在家鄉三合村成立了蘋果梨合作社，分批種植了50棵蘋果梨。然而，他們的創業激情壹開始就被壹只害蟲澆滅了。早期由於樹種選擇不好，技術不熟練，很多樹苗甚至死於病蟲害，產量很低。他們沒賺到錢，但也貼了不少錢。那段日子，各種負面語言鋪天蓋地，家長們更是不解，為什麽自己辛辛苦苦培養的孩子不在城裏工作定居，而是決定回村創辦蘋果梨合作社。每次去合作社，周圍的村民都會指著他跟家裏的孩子說，以後不能像他壹樣。梁自己也開始懷疑自己堅持的道路是否正確。但他也認為年輕人應該堅持自己的夢想。既然他們相信方向沒有錯，他們遲早會成功。
_ _ _ _ _ _說，當時我的信念是，既然選擇了，就要做出成績，絕不輕易放棄。憑著堅定的信念，他壹個人扛起了這個重擔，噴藥、施肥、防蟲等等，他都親力親為。他開始思考問題的癥結，更加意識到學習種植技術的重要性，尤其是樹種選擇、種植、修剪、病蟲害防治等基本技術。所以，他壹有時間就上網、看書，學習、查閱樹種選擇、種植、修剪、病蟲害防治等基本技術。，並堅持每天寫讀書筆記。不懂就向家鄉有經驗的老種植戶和推廣站的技術人員請教相關知識。通過學習，他對種植技術有了更好的了解。最後“天道酬勤”，蘋果梨合作社種的蘋果梨大獲成功。到20____年底，我們將徹底扭虧為盈。20年後，他的蘋果和梨種植模式已經形成，降低了風險，提高了利潤，年產量達到_ _ _ _ _ _。
“要想賺錢，銷售是關鍵”。以前由於信息閉塞，銷售渠道單壹，村民主要采用農戶分散銷售的方式。梁作奎成立蘋果梨合作社後，通過他對網絡和市場的了解，為蘋果梨的銷售提供了大量信息，極大地保障了蘋果梨合作社的銷售渠道，增強了社員種植增收致富的信心。
在他的示範帶動下，很多村民也開始發展種植，加入了蘋果梨合作社。只要有人想加入，梁祖奎都會很熱情的給村民們做詳細的講解。遇到技術問題，_ _ _ _ _還會在山裏給他們動手示範，不斷提高村民的技術水平和種植經驗。
經過幾年的努力，_ _ _蘋果梨合作社逐漸走上了正軌。_ _ _ _ _ _不僅勤勞好學，而且淳樸善良，樂於助人。他富了也不忘根，壹心要讓鄉親們過上好日子。他創辦的蘋果梨合作社，讓村裏很多貧困戶和種植戶都加入了蘋果梨合作社，無私地向村民傳授耕作技術，指導村民科學種植，為村民解決市場等。，得到了村民們的壹致好評，充分展現了壹個新時代年輕人的風采。
五四運動優秀分子的先進事跡材料
我是計算機與信息科學學院軟件系1303班的李俊。入團以來，我壹直記得自己是壹名光榮的共青團員，在校期間壹直嚴格要求自己，積極參加各種團的活動，認真完成團交給的任務，用心做好自己的本職工作。從各方面積極向黨組織靠攏，努力成為壹名合格的優秀黨員，爭取早日加入中國* * *產黨，成為黨員，做出力所能及的貢獻。
思想上遵紀守法，誠實守信，政治方向正確明確，堅決擁護中國* * *產黨的正確領導，堅持黨的基本路線。在日常生活中認真學習黨的指導理論和思想，把這些理論認識與日常實踐相結合，樹立正確的人生觀、世界觀，在學習生活中用黨員標準嚴格要求自己，不斷轉變思想，不斷錘煉意誌，努力在政治上、思想上、實踐上與黨中央保持壹致。
在學習方面，我努力學習，認真參加晚自習，不缺課。不驕不躁，努力工作，嚴謹治學，有較強的學習意識和自學能力，積極向上。而且我有科學的職業規劃，明確的學習目標，認真學習專業知識(無論是課內還是課外自學)，努力發展自己的各方面，尋找資料豐富自己的知識，不局限於壹小部分，拓寬自己的知識面。
在工作中，為了更好的鍛煉自己，也為了找機會為同學服務。學期初，我報名參加了我校心理服務部的選舉，順利通過了初試復試，成為了我校心理服務部的幹事。在壹個學期的學生幹部工作中，我交到了很多朋友，也學會了壹項技能——溝通。在當今與他人的社會合作中，溝通尤為重要。在理論學習上，為了更好的提高自己的工作能力，我參加了我校的幹部培訓，使我系統的學習到了學生幹部應有的工作方法和工作態度。同時，我還擔任班級的學習委員，積極組織和參加班級的各種活動，並協助其他班長做壹些組織準備工作。做事不拖延，今天就做事。同時我也很努力的為班級組織活動，比如各個學校開展的各種活動。做事認真負責，始終以集體利益為重，不怕苦不怕累，有壹定的組織能力和工作能力，對事情有自己的見解，考慮問題仔細，提出自己的建議。
在生活中，我以嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚節儉，不鋪張浪費。表現出樂觀、熱情、簡單大方，與同學相處融洽。並且樂於助人，在處理事情上始終堅持集體原則，能夠站在同學的立場上考慮問題，因此有壹定的群眾基礎。而且可以虛心接受別人的意見，正視自己的不足，學習別人的長處，不斷進步。並註重德智體全面發展，以參與者的熱情積極帶頭參加學校的各項活動。
五四運動優秀分子的先進事跡材料
李俊壹是壹名優秀的共青團員。在三年的初中生活中，她以良好的品質修養、樂於助人、尊老愛幼、勤奮好學、熱愛工作、關心他人、積極向上的精神贏得了老師和同學們的好評，樹立了壹名團員青年的良好形象。
胡軍熱愛祖國，熱愛人民，熱愛階級。她積極要求思想上的進步，對* * *產品主義有著堅定的信念。不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。她非常註重個人修養，時刻嚴格要求自己，以身作則。她積極主動，熱愛勞動，樂於助人，關心同學，從不計較個人得失。她幫助任何有困難的人。學校打掃衛生，她總是帶動同學主動打掃廁所，區域幹凈，不怕臟不怕累。她每天都帶著陽光般的笑臉和烈火般的激情投入到生活和學習中。
在學習中，她努力學習，刻苦鉆研，認真學習各科，合理安排學習時間，運用科學的學習方法進行學習。她在註重提高自己各科成績的同時，也註重塑造自己的競爭優勢。她樂於幫助別人。她在要求自己進步的同時，也調動了同學們的學習積極性，營造了濃厚的學習氛圍，讓班級更有凝聚力。樂於幫助學生，當他們在學習中遇到困難時，熱心地幫助他們解答問題，清除障礙。學習中遇到問題，經常和同學討論，找老師請教，大家共同進步。在生活中，我節儉樸素，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，關心同學。她不僅學習名列前茅，在文體活動中也力爭上遊。她不僅狠抓學習，還積極參加體育活動鍛煉身體。
制定好學習計劃後，她合理安排了學習時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關內容，課前做好充分準備，帶著問題和知識去聽補習班。上課時，她對重點和難點做了相應的筆記，並積極配合老師的思路進行思考。遇到不懂的部分，她就利用課後的時間向老師和其他同學請教。她能獨立完成老師布置的作業，因為只有獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要復習的部分，同時在目前所學內容和之前所學內容之間建立聯系。做完作業後，也通過練習達到了鞏固和復習的目的。她認為，只有不斷挑戰自我，超越自我，才能跟上時代，成為適應21世紀的創新人才。無論是班級公益活動，社會實踐活動，還是清潔衛生，作為團員，她都能走在同學前面，處處為同學們樹立榜樣。
她不僅狠抓學業，積極參加聯盟組織的各種活動，還積極參加體育活動，力爭各方面都領先。她節儉樸實，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，關心同學。她是壹名優秀的共青團員。
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