學院充分發揮大連理工大學的綜合辦學優勢，根據社會發展的實際需求設置專業，截止至2013年設有計算機工程學院、電子與自動化工程學院、管理學院、建築工程學院、外國語學院和視覺藝術與傳媒學院***六個二級學院和工程實踐中心及基礎教學部，體育部，24個專業，50個專業方向。
學院面向全國招生，現有在校本科生近7700人。
畢業頒發大連理工大學城市城市學院畢業證書。符合學士學位授予標準的，將按照國務院學位委員會、教育部規定對符合學士授予條件的學生授予大連理工大學城市學院學士學位證書。
附：學院2012年設置專業情況壹覽 學院專業代碼專業名稱 學制 科類 授予學位 計算機工程學院080605 計算機科學與技術 四年 理 工學 080611W 軟件工程 四年 理 工學 080611W 軟件工程（日語強化） 五年 理 工學/文學雙學位 080611w 軟件工程（嵌入式） 四年 理 工學 080613W 網絡工程 四年 理 工學 電子與自動化學院 080603 電子信息工程 四年 理 工學 080602 自動化 四年 理 工學 080601 電氣工程及自動化 四年 理 工學 080604 通信工程 四年 理 工學 管理學院110201 工商管理類 四年 文/理 管理學 110202 市場營銷類 四年 文/理 管理學 110102 信息管理與信息系統 四年 文/理 管理學 110210W 物流管理 四年 文/理 管理學 110302 公***事業管理 四年 文/理 管理學 建築工程
學院 110104 工程管理 四年 文/理 管理學 110105W 工程造價 四年 文/理 管理學 080701 建築學 五年 文/理 工學 080901 測繪工程 四年 文/理 工學 050408藝術設計（環境藝術） 四年文/理 文學(藝術類)NEW 土木工程學 四年 理 工學 外國語學院050201 英語 四年 文/理 文學 050207 日語 四年 文/理 文學 ——— 俄語（籌） 四年 文/理 文學 ——— 韓語（籌） 四年 文/理 文學 ——— 西班牙語（籌） 四年 文/理 文學 藝術與傳媒學院050302 廣播電視新聞學 四年 文/理 文學 050408 藝術設計（數字媒體） 四年 文/理 文學（藝術類） 2013年新增加專業：數字媒體藝術 學院全面貫徹黨的教育方針，治學態度嚴謹，辦學特色鮮明，堅持“以學生為中心、理論聯系實際”的辦學理念，積極進取，不斷創新，努力實現“建設壹流環境，實施壹流教育，創辦壹流學院，培養壹流人才”的辦學目標，打造社會知名的品牌專業，力爭把大連理工大學城市學院建設成為國內壹流的新型獨立學院。實施“多元化”人才培養目標，積極開展教育、教學改革創新，註重優良學風建設，嚴格教學質量管理，面向學生，服務社會，不斷開創人才培養和辦學的新局面。
教學目標
學院致力於培養高素質的應用型人才。學院的人才培養總體目標是：致力於培養學生具有優秀的品德、健康的體魄、開闊的視野、紮實的基礎,廣博的文化知識、實用的專業技術以及較強的外語運用能力、計算機應用能力以及管理和發展自我、與人***事相處、與人溝通、解決實際問題和創新的能力，全面提升學生的綜合素質及在未來的競爭力，成為服務於祖國社會主義現代化建設的高素質應用型、研究型、復合型高級專門人才。 課程設置
學院將基礎課的總課時增加到1472學時(理工類)1296學時(管理類)，在全院基礎課中增加了經濟學(上：微觀經濟學，下：宏觀經濟學)，應用統計和漢語寫作基礎三門課，經濟學和應用統計選用國外最優秀的原版教材。公***英語課安排728學時，是同類高校的3倍。高等數學課程保持了原來的學時，並且安排外語類學生也要學習應用統計和線性代數。
學院大幅度增加英語課學時，課內學時數多達728學時，是壹般院校的三倍。公***英語教學除安排基礎英語課外，還增加了英語會話課、聽說課、閱讀課和寫作課。並采用小班授課方式，以聽說為主，擴大師生交流。從二年級下學期開始，專業課和專業基礎課陸續采用英文原版教材，教師雙語授課，保證4年英語不斷線。此外，學院還設有外語廣播電臺、英語俱樂部、英語角、英語論壇，並經常舉辦英語演講比賽，為學生創造良好的英語環境與氛圍。軟件工程(日語強化)班則強化日語教學。 學院還安排有法律、文學、歷史、哲學、經濟、管理、藝術、自然科學、信息技術、社會行為科學等十大類通識課程，每個類別1.5學分，要求學生選學其中四類，***計完成6學分的通識課學業計劃要求。
專業教育
專業教育的“精”體現在：學院吸取國外壹流大學的先進教育經驗，精選課程，精選教學內容(部分課程采用國外壹流大學教學大綱)，精選教材(每學期有兩門課選用原版教材)，同時，專業實踐單獨設課。專業實踐是綜合運用所學知識的項目課題，學院設置的專業實踐，針對性強，密切聯系專業或專業方向的實際，使學生在專業學習中完成由理論學習到實踐應用的轉變。
學院實行學生教育導師制，為每個班級配備導師，全面指導學生的學習與生活，使教書與育人相統壹。學生入學後，導師即為每壹名學生量身定制壹套學習發展方案，並且隨著學生自身情況的變化而隨時調整，分階段完成方案目標。將培養貫穿於入學至畢業的全過程，將學生***性教育和個性發展有機地結合在壹起。
學院積極營造“以學生為中心，理論聯系實際”的良好育人氛圍，加強師德師風建設；不斷深化教育教學改革，把學風建設納入各分院學生工作綜合考評體系；通過就業指導、職業規劃，引導學生樹立正確的學習觀；通過實施學生素質綜合測評，設立各種獎學金、助學金，開展基本技能和科技競賽、科研訓練，激勵學生刻苦學習。
采用“平時考核和期末考核相結合”方式，註重對學生能力的日常考核，鼓勵教師采取綜合運用知識的“大作業”方式取代傳統的測驗和考試，主要考對基本知識的消化和理解，重點考察學生的實際應用能力。
為了充分體現“以學生為中心”的辦學理念，更好地調動學生學習的積極性，激發專業學習的興趣，學院在辦學條件許可的條件下，允許新生第二次選擇專業（特殊專業除外）。2011年，學院***有168名學生調整了專業，大多數申請調整專業的同學得到了滿足。
學業管理
學院實施學分制管理制度，學生可根據本人學習能力，只要修滿學校規定的學分，即可提前畢業；學生也可在規定的年限內延後畢業。學院面向全體學生實行輔修專業制，只要學生提出申請，即可參加輔修專業學習。學生完成輔修專業的課程，成績合格，由學院頒發輔修專業證書。 教學成果
在2004年 “高教社杯”全國大學生數學建模競賽中，學院組織10個隊、30名03級優秀學生參加乙組競賽，獲得遼寧省壹等獎1隊、二等獎1隊、三等獎1隊，其中遼寧省壹等獎的參賽隊被推薦全國評審又獲全國二等獎。
2011年7月14日，微軟“創新杯”全球總決賽在美國紐約落幕，由城市學院派出的大學生科技創新團隊“Care Everyone”，憑借軟件設計項目“肢體殘疾人信息無障礙助手”取得了軟件設計組全球第五名的好成績，成為亞洲惟壹進入該組決賽的團隊。
2011年7月22至24日，由教育部高等學校自動化專業教學指導分委員會主辦的第六屆“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車東北賽區競賽，大連理工大學電子與自動化學院的6支代表隊全部獲獎。其中，2支隊伍獲得電磁組二等獎，4支隊伍分別獲得光電組和攝像頭組三等獎。
2011年10月22日，“美新杯”國際大學生物聯網創新創業大賽中國總決賽在無錫落幕，城市學院代表隊獲得大學生科技創新團隊獲得壹等獎。
2011年10月23日，“第三屆全國大學生‘創新、創意、創業’電子商務挑戰賽”東北賽區決賽，城市學院代表隊榮獲三項壹等獎。
2012年，中國手繪藝術設計大獎賽，城市學院取得優異成績，各參賽學生分別榮獲學生組寫生類壹等獎，學生組寫生類三等獎，最佳導師獎，學生組寫生類和表現類優秀獎。 家庭經濟困難學生，持各級人民政府民政部門出具的貧困證明材料，經學院認定後，可以申請國家助學貸款（最高6000元/年），品學兼優的經濟困難學生可獲得國家勵誌獎學金（5000元/年）、國家助學金（壹等4000元/年、二等2500元/年），成績特別優秀的學生還可獲得國家（政府）獎學金（8000元/年）。學院還設有自強社社團，向家庭經濟困難的學生提供勤工助學崗位。
在校學生已納入大連市城鎮基本醫療保險範疇，為學生大學的學習生活提供醫療保障。 學院成立“大學生創新實踐中心”，設置2000平方米建築面積的大學生創新實踐基地，構建課外渠道--大學生“自主學習超市”，實施“大學生創新訓練計劃”，***有40多項科研課題，提供給學有余力的大學生自主選擇、營建大學生自主學習的氛圍，讓學生有機會和條件自由選學創新創業科技實踐課程。
為了提高學生的創新創業能力，學院積極開展創新創業素質教育，成立了大學生創新實踐中心，以大力推廣“UIT”（大學生創新能力訓練）計劃為核心，組建學生創新團隊，搭建校企合作平臺，開展廣泛的學生創新實踐科研項目，提供專家導師指導，對於有創業意願的學生，學院進行KAB創業培訓並創建了800平米的大學生創業中心，為學生創造良好的創業實訓平臺。
學院積極探索校企聯合培養專業人才的新路，與花旗銀行、東北通訊、中國旅行社等多家知名公司建立了友好合作關系。截止至2013年，學院已與大連大顯電子有限公司聯合培養半導體及現代電子制造技術人才，與天安保險股份有限公司聯合培養保險專業人才，與大連晟峰中天軟件有限公司合作培養軟件專業人才，與大連永嘉電子建立ESP式外向復合型軟件人才實訓基地，並繼續在其他專業開拓和擴展校企合作模式。