1，政治思想。交換生要求有良好的政治思想表現和正確的世界觀、人生觀、價值觀。品德良好，遵紀守法，無違紀記錄。
2.學習成績要求。交換生學習成績要優秀，平均績點2.5以上，無不合格課程。作為交換生，妳必須有很強的學習能力、實踐能力和創新能力。
3.外語水平要求。壹般大學的要求是交換生的外語水平在四級以上，根據不同大學的具體要求確定。交換生通常具有良好的外語聽說讀寫能力，語言水平符合海外大學的要求。
4.身體狀況。交換生必須提供醫療證明。交換生應身心健康，具有較高的綜合素質，能夠順利完成交換期間的學習任務。
5.家庭經濟條件。家庭經濟條件允許，有能力支付境外往返旅費、生活費、教材費等費用。應向學校繳納的費用已經繳納，國家助學貸款的學生必須在入圍考生名單公布後壹周內還清國家助學貸款本息。
交換生(英文名exchange student)也叫校際學生交換計劃。“學生交流”是壹個旨在增進不同地區和國家人民之間的相互了解和尊重，培養年輕人世界觀的項目。
二、材料補充:
“國際學生交流計劃”始於第二次世界大戰後，其主要目的是加強世界不同國家之間的交流，增進各國之間的了解、文化交流和學術交流，促進各國之間的友好交往。目前，每年都有來自全球60多個國家和地區的學生參加交換項目，互相交換學生。國務院正式批準中國加入“國際學生交流計劃”1995。其內容是每年招收中國優秀學生到美國高中學習。
3.國際學生交換項目是將學生作為交換學生送到他們選擇的國家，在當地的高中或大學學習壹年。交換生可以選擇交換到美國、加拿大、法國、德國、英國、荷蘭、意大利、波蘭、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰國、中國臺灣省、巴西、新西蘭、澳大利亞。交換學生在當地學校上學，結交新朋友，學習規定的課程，參加學校俱樂部活動。在優秀的教育體系中獲得不同尋常的體驗。對於學生來說，在如此短的時間內掌握壹門外語沒有更好的方法了。更難能可貴的是，通過壹年的出國交流生活，同學們各方面的能力都得到了磨練，人生閱歷也得到豐富。這些通過參與國際交流項目獲得的寶貴經驗，往往被世界壹流大學和壹流企業所重視。因為這些經歷不僅會培養學生健全的人格和成熟的思想，還會培養出實踐經驗與書本知識相融合的優秀人才。
第四，學術研究交流是把學生作為交換生送到同壹研究方向的學院進行學習、討論和研究。交換生可以選擇去和學校有學術聯系的學校，也可以稱為轉學生。
法律依據
留學生工作暫行規定
第三，公派留學生的選拔
(壹)公派留學人員是指根據國家建設需要，由國家和有關部門、地方、單位全額或部分資助，通過各種渠道和方式有計劃地派出的留學人員。
根據國家統壹計劃，在全國範圍內統壹招生、選拔、派遣、實施，由國家正式派遣出國留學的學校(以下簡稱“國家公派學校”)；根據部門、地方和單位計劃招生、選調生、派遣生，執行部門、地方和單位開支規定(包括通過獲得各種獎學金、貸款、補貼等納入派遣計劃的出國留學人員經本人所在單位同意和支持)是部門、地方、單位的公派學生(以下簡稱“公派”)。
(2)公派出國留學人員分為大學生、研究生、高級學習者和訪問學者。
(3)攻讀本科、專科和研究生課程的留學人員的留學期限，壹般由派出單位根據對方國家的教育制度確定。出國留學和訪問學者的期限，根據學習和研究課題的實際需要，壹般為三個月至壹年，特殊情況可以為壹年半，由派出單位根據派遣計劃確定。
(四)派出單位應幫助和指導公派留學人員選擇在國外學習、研究、實習或從事研究的單位。這些單位應該具有較高的水平或專業知識。
(五)派遣留學人員的條件。
1政治條件
熱愛祖國，熱愛社會主義，思想品德優秀，在實際工作和學習中表現突出，積極為社會主義現代化建設服務。
2.行情
出國的大學生應該是成績優異的高中畢業生。出國研究生應是大學畢業以上的優秀人員，並應根據不同學科的特點規定出國前的實際工作年限。出國留學人員和訪問學者應是教學、科研、生產的骨幹，具有大學本科以上學歷，在高等院校、科研單位、工礦企業等部門從事本專業工作五年以上(特別優秀或因工作需要可適當縮短)，或取得碩士學位後從事本專業工作兩年以上，或從事職業技術教育本專業工作兩年以上。留學生和訪問學者的年齡應根據出國留學的不同類型確定，壹般不得超過50歲。副教授或副研究員的短期(三至六個月)訪問學者可適當放寬。
3.外語條件
各類出國留學人員應掌握相應國家的語言文字，能夠熟練閱讀外文專業書刊，具有壹定的聽說寫能力，經過短期培訓，能夠用外文進行相關學科的學術交流。出國的大學生和研究生的外語能力必須達到能夠聽課的水平。
4.物理狀態
各類公派出國留學人員的健康狀況必須達到規定的出國留學標準，經省、市醫院檢查合格並取得健康證明(證明有效期為壹年)。
(六)公派留學人員的選拔
1.國家教育委員會組織安排確定國家派出各類出國留學人員的數量、類型、國別比例和學科。各部門、各地方、各單位派出留學人員的數量、類型、國別和學科比例的確定和選定，由選定的部門、地方和單位根據國家教育委員會的總指導原則和各單位的實際需要自行安排，由主管部門報國家教育委員會備案。
2.公派出國留學人員和訪問學者的選拔，以單位推薦、學術組織和技術部門評審(考核)、人事部門審核、領導批準為基礎。
3.政府公派出國的大學生和研究生的選拔方式為德智體全面考核和國家考核相結合。